小学教师年度个人工作总结范文

—小学教师年度个人工作总结范文工作总结必需有情况的概述和讲述，有的比拟简洁，有的比拟具体。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。在这给大家带来小学老师年度个人工作总结范文20XX年5篇，欢迎大家借鉴参考!小学老师年度个人工作总结【篇一】转瞬，一个学年的教育教学工作已经了，回忆这一学年以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总：一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平常认真研讨教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常留意同学的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充足的教学准备。2、让同学在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让同学在课堂上能充足发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习；培育同学单独思索、合作探究的学习力量。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动。3、主动参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的老师请教并在一起商量教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真按时批改同学的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，按时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，激励他们举手发言，按时赐予肯定。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1、强化对同学的思想道德教育，连续对同学进行“小同学守则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育，使同学做到文明守纪，培育同学良好的品质，净化同学的心灵。2、响应学校号召，组织同学主动参与学校组织的各项活动。3、强化班级管理。教育同学要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便按时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步强化现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，按时保质地完成其中的相关内容。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学老师年度个人工作总结【篇二】光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作，我对自己的表现有满意也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任二班级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，经验缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处确定自己的教学思路。2.多学习，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法顺应同学的学习方法，我不断改进自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。3.多看书，多上网。主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时期在不断的进展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。4.按时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与同学的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。为了更好顺应老师的角色，使自己更快成长，我为自己建立了以下几个目标，以鼓励自己：1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度；3.强化学习，除了向书中学习外，还要连续向有经验的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参与课题探究。4.连续坚持按时撰写好相关的文章和总，为学校和自己的课题作好准备。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理布置上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有独特的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。小学老师年度个人工作总结【篇三】“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总如下：一、在思想上，主动上进。我主动参与各种学习培训考试，认真参与政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时辰留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。由于我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校布置校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，按时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总，不断提高。平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中显现需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从布置，主动主动。在每周16节课的情况下，要布置好自己的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进行合理方案，实施过程抓落实，按时反思小，期末总。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，按时与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使同学的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从布置，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时势假，把全部的阅历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的强化学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。小学老师年度个人工作总结【篇四】一.强化业务学习，切实转变教育教学观念。一个教育工只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的活力。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。1.备课认真认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。工作总结在平常的教学过程中，以自主教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，主动引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对同学数学力量的培育，发挥同学的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，常常诱导同学思维发散，才有可能显现超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向进展。三.教学管理系统化，同学每单元的测试成果及一些重要的力量指标都按时加以记录，并对同学的学问的把握和力量提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期同学数学基础学问与计算力量有较大幅度的上升，而规律思维力量也有肯定程度的进步.四.强化作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对同学的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立刻表扬。五.对自己的教学常常进行总结，对同学的每个学问点的把握情况均进行动态记录。总之，本人教学看法认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌!小学老师年度个人工作总结【篇五】我是一名从教多年的小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我一直以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我主动参与各种学习培训，认真参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，按时更新教育理念。我不但注意集体的政管理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任五班级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推动我校科学教育向前进展。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，肯定要准备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验非常重要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解同学的学习情况：我会在依据每节课堂上的情况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。3、研讨教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教的是高班级，同学的年龄和班级的科学教学内容及重点培育方向虽然全都，但一个班级的几个班情况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习主动性，使同学能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参与到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。三、卫生管理方面本学期我还担当起学校的卫生检查工作，虽然任务重，责任大，但我仍然尽我所能，检查、催促各班进行值日工作。每天我早来晚走，参与到每一次劳动之中，指导孩子劳动。孩子不会干，我就手把手的教，一次一次不厌其烦的演示。每天，我还带着值周同学四次检查，按时找出各班的缺乏之处并帮忙他们按时改正。在我和同学们的不懈努力下，学校的卫生工作有了很大的改观。在此我也要感谢各位班主任老师的大力支持!四、工作考勤方面：我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于