2021年辽宁现代服务职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析

PAGEPAGE352021年辽宁现代服务职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为()A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论答案：B解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。考点高等教育心理2．科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学()。A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界答案：D解析：马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。D项符合题意。故本题选D。考点政治理论3．在高校教师的诸多角色中，()不属于理想角色要求。A.学生心灵的导师B.教书匠C.学生发展的楷模D.人类文化发展被动者答案：B解析：问题教学法是教书匠是传统的教师角色。考点高等教育学4．心理咨询应该()A.为咨询者保密B.给家长提供有关情况C.接纳任何有关咨询对象的调查研究D.公开咨询对象的姓名答案：A考点心理健康教育5．思想政治教育评估的根本原则是()A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则答案：A考点思想政治教育6．美国学者马丁·特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时，属于普及高等教育阶段。A.70%B.65%C.55%D.50%答案：D考点高等教育学7．党员有权在()有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实。A.党的会议上B.公开场合C.适当场合答案：A考点辅导员知识8．个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是()A.自我防御机制B.理想化偏见C.自利性归因D.自我效能感答案：B考点心理健康教育9．2017年6月29日，由第38届国际食品法典委员会(CAC)大会发布的()标准通过CAC食品添加剂法典委员会以及分析和采样方法法典委员会的评审，正式开始实施。该标准是中国主导制定的第一个CAC商品标准。A.《非发酵豆制品》B.《非发酵乳制品》C.《发酵豆制品》D.《发酵乳制品》答案：A解析：2017年6月29日，由第38届国际食品法典委员会(CAC)大会发布的《非发酵豆制品》标准通过CAC食品添加剂法典委员会以及分析和采样方法法典委员会的评审，正式开始实施。该标准是中国主导制定的第一个CAC商品标准，由中国商业联合会提出并全程组织完成。故本题选A。考点政治理论10．“在互联网上，没有人知道你是一条狗”这句话出自()。A.纽约客B.费加罗报C.泰晤士报D.时代答案：A考点辅导员知识11．我国高等教育可追溯到哪个时期()A.夏B.商C.周D.汉答案：C考点高等教育学12．非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般每日工作时间不超过()，每周工作时间累计不超过()的用工形式。A.四小时，二十四小时B.五小时，三十小时C.六小时，三十六小时D.八小时，四十八小时答案：A考点辅导员知识13．马克思主义揭示人的本质的出发点是:()A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的社会观D.人的自然属性答案：C考点辅导员知识14．采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为()A.断氧灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法D.窒息灭火法答案：D考点辅导员知识15．教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案：D解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学16．弗洛伊德的人格结构理论中，把人格分为三个层次，下列各项中哪一个不在这个层次里()A.本我B.真我C.自我D.超我答案：B考点心理健康教育17．某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移答案：B考点心理健康教育18．按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()A.教育方针B.教学计划C.教育目标D.教学大纲答案：B解析：高校专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。考点高等教育学19．内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括()A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力答案：B解析：所有学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机.即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。考点高等教育心理20．2013年，教育部办公厅下发的《关于加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》中指出，要在年()内选派()名高校辅导员参加志愿服务西部计划等国家基层服务项目。A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000答案：A考点辅导员知识21．来访者中心属于()。A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法答案：D考点心理健康教育22．营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是()A.人不能同时做两件事B.心算不熟练C.元注意水平低D.短时记忆易被输入的信息替代而丧失答案：D考点心理健康教育23．个体进行活动的基本动力是()A.需要B.思维C.世界观D.想象答案：A解析：需要是个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉。考点高等教育心理24．与高校教师专业发展关系最不密切的是()A.学术休假B.出国进修C.个人创收D.学术出版答案：C解析：个人创收不一定能促进教师专业发展。考点高等教育学25．在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当()，并应当及时告知未成年学生的监护人。”A.及时保护现场B.及时救助受伤害学生C.及时报告上级D.及时报告警察答案：B考点辅导员知识26．能体验他人的精神世界，就好象那是自身的精神世界一样的能力称为()A.移情B.投情C.注意D.需要答案：B考点心理健康教育27．影响心理健康的因素不包括()。A.生物因素B.社会因素C.群体因素D.个体心理因素答案：A考点心理健康教育28．美国1862年生效的旨在通过赠地建立学院，培养农业机械工程技术人才的是()A.《林肯法案》B.《莫里尔法案》C.《赠地法案》D.《国际教育法》答案：B考点高等教育学29．有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是()A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏答案：C考点心理健康教育30．当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为()A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人答案：C考点心理健康教育31．教师威信形成的基本条件不包括()A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术答案：C解析：具有高尚的思想道德品质、渊博的知识、高超的教育教学艺术是教师获得威信的基本条件。考点高等教育心理32．高等教育的重要本质特征是()A.学术性B.专业性C.综合性D.高级性答案：B解析：高等教育是培养专门人才的专业教育，专业性是高等教育的本质特征。考点高等教育学33．我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中()是智力的核心。A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力答案：C考点心理健康教育34．下列哪句话在谈话中属于封闭句型()A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗答案：D考点心理健康教育35．马克思主义最根本的世界观和方法论是()。A.关于社会发展规律的学说B.关于阶级斗争的学说C.关于思维发展规律的学说D.辩证唯物主义和历史唯物主义答案：D解析：马克思和恩格斯适应时代和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。故本题选D。考点政治理论36．当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律答案：C解析：老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果，起到增强学生行为的作用，符合桑代克学习规律中的效果律。考点高等教育心理37．个体由于群体的舆论，压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气答案：B解析：从众是指人们在群体影响和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。考点高等教育心理38．在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化答案：B考点高等教育心理39．2017年6月17日是第二十三个“世界防治荒漠化和干旱日”。我国宣传的主题是()，旨在践行绿色发展理念，凝聚社会共识，广泛动员社会力量参与荒漠化防治，建设绿色家园，创造良好的生产生活环境。A.“防治荒漠化，建设绿色家园”B.“防治荒漠，利国惠民”C.“绿化荒漠，守护家园”D.“绿化荒漠，美丽中国”答案：A解析：第二十三个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防治荒漠化，建设绿色家园”;第二十二个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防治荒漠，利国惠民”;第二十一个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“绿化荒漠，守护家园”;第二十个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“绿化荒漠，美丽中国”。故本题选A。考点政治理论40．有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的()A.因素分析B.性格特点C.学习动机D.气质特点答案：A考点心理健康教育二、多选题1．高等教育国际化的特征是()A.学生培养的国际化B.教师及其他研究人员学习培训的国际化C.课程及其内容的国际化D.办学主体的国际化答案：ABC2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()。A.进入人力资源强国行列B.基本实现教育现代化C.进入创新型国家行列D.基本建成学习型社会答案：ABD3．下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。()A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。答案：ABD4．《普通高等学校学生管理规定》中将学生纪律处分的种类分为哪几种?()A.警告B.严重警告C.记过D.记大过E.留校察看F.开除学籍答案：ABCEF5．充分发挥学生党支部战斗堡垒作用，党建带团建，引领团组织健康发展，大力推进学生党组织对团组织的“五带”工作，指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指()A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案：ACDFG6．国家对高等学校的()实行优惠政策。A.进口图书资料B.教学科研设备C.校办产业D.周边商店答案：ABC7．下列属于短时记忆特点的是()A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰答案：ABCDE8．团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案：BC9．提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括()。A.学习科学心理学的理论与方法B.观察、反思、评价自己的心理健康C.在实践活动中提升自己的心理健康水平D.及时寻求心理咨询答案：ABCD10．在违纪过程中，有以下哪些行为可以从轻或者减轻处分?()A.在违纪过程中，自动停止违纪行为的B.主动承认错误，如实交待违纪事实，检查认识深刻，有悔改表现的C.确系受他人胁迫或者诱骗而违纪，能够主动承认错误，检查认识深刻，积极配合学校调查处理工作的D.在违纪过程中，自动有效防止危害后果发生的答案：ABCD11．按照教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》要求，高校专职辅导员总体上应按照学生1:200的比例配备，并坚持()的标准，把得才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。A.政治强B.业务精C.纪律严D.作风正答案：ABCD12．对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分，具有如下()作用。A.反馈B.鉴定C.检查D.促进答案：AD13．谈及大学生的爱情心理保健问题，应包括()。A.树立积极健康的爱情观。B.加强恋爱的道德感和责任感C.学习和培养爱的能力D.正确对待失恋答案：ACD14．从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为()。A.精神与物质不具有同一性B.精神不能转化为物质C.事物在人脑中的反映不等同于事物自身D.观念的东西不能代替物质的东西E.物质决定精神答案：CD解析：“画饼”是意识的东西，意识不能代替物质，不能把对客观事物的反映等同于客观事物本身。AB项的说法错误。E项与题目不相关，不选。故本题选CD。15．以下表述中，哪些属于气质的特征()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：BCD三、判断题1．学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体。()是否答案：是考点辅导员知识2．大学生心理健康教育应该以预防为主，()是否答案：是考点心理健康教育3．学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。(