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PAGEPAGE342021年浙江育英职业技术学院辅导员招聘试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、单选题1.在教学中为完成教学任务,师生之间借以互相传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略答案:B解析:教学技术是指在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学应用。它不单纯是物理学上的观念或没备观念,还包括行为学上的观念。考点高等教育心理2.与注入式教学相对立的是()A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学答案:C考点高等教育学3.国家奖学金的最终审批部门是()。A.国家教育部B.省教育厅C.学校D.学院答案:A考点辅导员知识4.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()A.1%B.2%C.3%D.4%答案:C考点辅导员知识5.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为()。A.生物、心理、社会医学模式B.生物医学模式C.心理、社会模式D.心理医学模式答案:A考点心理健康教育6.当遇到挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振。这就是人格的()A.独特性B.统合性C.稳定性D.功能性答案:D考点心理健康教育7.教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了()相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动答案:A解析:理论与实践相结合(理论联系实际)的原则,要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源,是检验真理的唯一标准,促使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识,积极地运用所获得的知识去解决实际问题。考点高等教育学8.高等教育系统的主要层次是()A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院答案:B解析:大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次,在不同的国家其表现特征不同,考点高等教育学9.毕业班学生一般不给予()的处分A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍答案:C考点辅导员知识10.高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和()A.核心B.规范C.概括D.归宿答案:D考点高等教育学11.高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式()A.社会学意义B.心理学意义C.伦理学意义D.教育学意义答案:A解析:社会学意义上的高校师生间关系是工作关系和组织关系,心理学意义上的高校师生间关系是认知关系和情感关系,伦理学意义上的高校师生间关系是道德义务的关系。考点高等教育学12.宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是在强调()。A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的最终目的和归宿C.实践是认识的来源D.学习获得的间接经验并不重要答案:C解析:题干的意思是说,从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是:对于认识来源于实践,不能作狭隘的简单化的理解。首先,认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次,认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。考点政治理论13.真理的具体性体现在()。A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验答案:A解析:任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化,一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。考点政治理论14.1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡答案:A考点高等教育心理15.2017年9月27日,由工业和信息化部和中国贸促会共同主办的“2017年中国国际信息通信展览会”在国家会议中心开幕。本次展览会的主题是()。A.“促粘合共生,筑信息强国”B.“促融合创新,筑网络强国”C.“促融合创新,筑信息强国”D.“促粘合共生,筑网络强国”答案:B解析:2017年9月27日,由工业和信息化部和中国贸促会共同主办的“2017年中国国际信息通信展览会”在国家会议中心开幕。本届展会以“促融合创新,筑网络强国”为主题,展出规模约4万平方米,共有10余个国家和地区的400余家知名企业参展,全面展示我国信息通信业在网络设施、信息消费、数字经济等方面取得的最新进展,以及在支撑双创、融通发展方面的热点、亮点。故本题选B。考点政治理论16.认知接受说的提出者是()A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯答案:B解析:奥苏伯尔提出了有意义接受学习论,又称认知接受说。考点高等教育心理17.遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维答案:B解析:分析思维即逻辑思维,是遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论。考点高等教育心理18.具有一定倾向性的特征总和称为()A.能力B.气质C.性格D.个性答案:D考点心理健康教育19.辅导员属于()老师A.德育B.智育C.任课D.管理答案:A考点辅导员知识20.性幻想是指在某种特定因素的诱导下,“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一,属于()生理心理现象。A.正常B.异常C.一般D.特殊答案:A考点心理健康教育21.对有关历史生活的领会,不能缺少()A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观答案:C解析:言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。在史地教学中,有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会,均少不了言语直观。考点高等教育心理22.下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A.情感淡漠B.情绪低落C.焦虑D.情感脆弱答案:C考点心理健康教育23.职业测评的结果解释的应遵循以下原则()(1)科学性原则(2)客观性原则(3)定量与定性的原则(4)可持续性原则A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案:A考点辅导员知识24.斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义答案:B解析:行为主义的创始人是美国心理学家华生,后期的主要代表人物是斯金纳。考点高等教育心理25.被称为心理学“第三大势力”的流派是()A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派答案:A解析:人本主义心理学被称为心理学中的“第三大势力”。考点高等教育心理26.主体对一定活动的预先准备状态称为()A.迁移B.技能C.习惯D.定势答案:D考点心理健康教育27.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉答案:D考点心理健康教育28.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为()A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人答案:C考点心理健康教育29.()学生的自我体验最为强烈。A.大一B.大二C.大三D.大四答案:C解析:我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的,但大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈,而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。考点高等教育心理30.发现学习理论的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳答案:D考点高等教育心理31.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估答案:C考点高等教育学32.以下选项中不属于经典性条件反射现象的是()A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴答案:C解析:“谈虎色变”“画饼充饥”“望梅止渴”都属于用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统,是经典性条件反射现象中的第二信号系统活动。考点高等教育心理33.在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点,按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()A.讲授法B.研讨法C.试验法D.自学法答案:B解析:这是研讨法的概念。考点高等教育学34.绝大多数受过教育的父母是负责任的父母,当然,一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母,然而,所有负责任的父母都有一个共同特征,那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的,那么下列陈述中也必然正确的是()。A.所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母B.绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母C.一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母D.一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母答案:C考点辅导员知识35.我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码了,这种记忆类型是()类型A.感觉记忆B.长时记忆C.短时记忆D.动作记忆答案:C考点心理健康教育二、多选题1.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起?()A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子答案:ABCD2.军训内容分()部分。A.国防观念教育,军事知识教育B.队列训练——会操检验训练成果C.唱军歌训练D.射击训练——实弹射击竞赛E.内务卫生的规范与训练——内务卫生检查与评比答案:ABDE3.从结构形式上看,自我意识可以分为()。A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控答案:ACD4.“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系,即()。A.生态文明建设应与经济建设协同发展B.生态环境是经济发展的重要基础C.生态文明建设可以取代经济建设D.生态优势可以转化为经济优势答案:ABD解析:“我们既要绿水青山,也要金山银山”说明了生态文明建设应与经济建设协同发展,A项正确;“而且绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化为巨大的经济优势,D项正确;优良的生态环境为经济发展提供发展保证,是经济发展的重要物质基础,B项当选;良好生态文明建设可以取代经济建设的说法错误,C项排除。故本题选ABD。5.考试结束后,以下哪些考试用纸未经考试工作人员同意不得带出考场?()A.试题册B.草稿纸C.试卷D.答题纸答案:ABCD6.提前解除处分期需要履行以下哪些程序?()A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案:ABD7.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。A.积极申报,鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则答案:ABD8.学生在校期间违反校纪校规,可以给予的纪律处分包括:()A.警告B.记过C.留校察看D.退学答案:ABC9.团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议,参与(),充分发挥团员的模范作用,团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设,为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案:BC10.毕业生个人档案归档所需的材料包括()。A.学生成绩总表B.毕业生登记表C.报到证下联(白色联)D.报到证上联(蓝色联或红色联)答案:ABC11.大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发答案:AB12.下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:()。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案:BCD13.根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为()A.工具性动作技能B.连续性动作技能C.封闭性动作技能D.非连续性动作技能E.开放性动作技能答案:CE解析:根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为封闭性动作技能和开放性动作技能两种。14.党组的主要任务是()A.负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题B.做好干部管理工作;团结党外干部和群众,完成党和国家交给的任务C.指导机关和直属单位党组织的工作D.指导工会、共青团和妇委会等群众团体的工作答案:ABC15.以下关于心理危机的说法正确的是()。A.危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。B.危机之所以是危机,是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。C.危机是一种解体状态。D.危机是生活目标阻断所致,人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍。答案:ABCD三、判断题1.高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。()是否答案:否解析:高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程,、高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。考点高等教育学2.非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用,不可能产生积极的影响作用。()是否答案:否解析:社会心理学的研究表明,在正式群体中总会存在着各种非正式群体,并且在一定程度上影响正式群体,其影响可能是积极的,也可能是消极的。考点高等教育心理3.高校教师职务是与教师的工作任务、职责范围相对应的工作岗位。()是否答案:是考点高等教育学4.自我意识是主体我对客体我的意识。()是否答案:是解析:自我意识就是一个人对自己的意识。美国心理学家詹姆斯把“我”分解为主体我和客体我。自我意识也就是主体我对客体我的意识。考点高等教育心理5.催眠中的人处于睡眠状态()是否答案:否考点心理健康教育6.取得了教师资格就意味着开始享受教师的权利和义务。()是否答案:否考点辅导员知识7.心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。()是否答案:否解析:在一般情况下,动机水平增加,学习效果会提高。但是,动机水平也并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。考点高等教育心理8.人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。()是否答案:是考点心理健康教育9.学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起10个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。()是否答案:否考点辅导员知识10.精神分裂症与遗传有关,是一种遗传性疾病。()是否答案:否考点
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