2021年浙江师范大学辅导员招聘考试题库及答案解析

PAGEPAGE342021年浙江师范大学辅导员招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．对“科教兴国”理解错误的是()。A.坚持教育为本B.科技、教育是民族进步的灵魂C.为了实现全民族科技文化素质的提高D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置答案：B解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。所以该题选B。考点政治理论2．人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A.公平公正B.和谐幸福C.民主法治D.核心价值观答案：D考点辅导员知识3．“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。A.要用联系和发展的观点分析和处理问题B.要重视量变，积极促成质变C.要充分发挥认识对实践的指导作用D.要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一答案：A解析：这句话强调我们应坚持科学发展观，走可持续发展的道路，坚持用发展的观点看问题。我们既要满足当代人生存和发展的需要，又要给子孙后代留下发展的空间，不能只看眼前，不顾长远。A项符合题意。所以该题选A。考点政治理论4．哲学是涉及思想与社会等各个层面的学科，其关注人自身的进步，既有理论层面的意义，也有社会实践的意义。下列关于哲学的说法正确的是()。①哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考②哲学是理论化、系统化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对具体生活和人与人之间关系的研究A.③④B.②③C.①②D.①②③答案：C解析：哲学中既包括科学的世界观和方法论，例如马克思主义哲学;又包括不科学的世界观和方法论，甚至是错误的世界观和方法论，如各种形而上学唯物主义和唯心主义哲学。因此不能笼统地说哲学是科学的世界观，③错误。排除A、B、D三项。故本题选C。考点政治理论5．个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要答案：D解析：学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。考点高等教育心理6．自我意识包括()A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我答案：A考点心理健康教育7．高等教育目标具有主观性、客观性和()A.复杂性B.层次性C.具体性D.独立性答案：A考点高等教育学8．对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素答案：D解析：经济发展对高等教育具有决定作用。考点高等教育学9．亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于()类型的心理危机。A.发展性B.现实性C.存在性D.情景性答案：D考点辅导员知识10．教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了()相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动答案：A解析：理论与实践相结合(理论联系实际)的原则，要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源，是检验真理的唯一标准，促使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识，积极地运用所获得的知识去解决实际问题。考点高等教育学11．同一用人单位与同一劳动者()试用期。A.只能约定一次B.可以约定两次C.可以约定三次D.无次数限制答案：A考点辅导员知识12．用人单位如果不接收档案、户口，毕业生档案、户口可考虑转至()A.用人单位所在地的人才交流中心B.长沙本地的人才交流中心C.毕业生档案、户口可转回原籍D.以上选项都可以答案：D考点辅导员知识13．精神分析学派的代表人物是()A.冯特B.韦特海默C.弗洛伊德D.罗杰斯答案：C解析：精神分析学派是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。考点高等教育心理14．下列命题中，不包含辩证法思想的是()。A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”答案：C解析：“穷则变，变则通，通则久”是《易经》提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点。D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。C项符合题意。所以该题选C。考点政治理论15．有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为()A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论答案：B解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。考点高等教育心理16．个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A.性格B.能力C.气质D.个性答案：D考点心理健康教育17．大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次()A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院答案：D解析：大多数国家的高等学校分为三个层次：初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院。考点高等教育学18．发展党员工作的总要求是:()A.坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用D.控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展答案：C考点辅导员知识19．德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()A.转移调节B.延缓调节C.宣泄调节D.升华调节答案：D考点心理健康教育20．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.管理为主，教育为辅B.为学生服务理念C.教育为主，管理为辅D.学生自主发展答案：B考点辅导员知识21．动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰答案：B解析：暂无，请参考用户分享笔记考点高等教育心理22．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自()A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》答案：C考点高等教育学23．教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化答案：C考点高等教育学24．在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当()，并应当及时告知未成年学生的监护人。”A.及时保护现场B.及时救助受伤害学生C.及时报告上级D.及时报告警察答案：B考点辅导员知识25．职业测评的结果解释的应遵循以下原则()(1)科学性原则(2)客观性原则(3)定量与定性的原则(4)可持续性原则A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案：A考点辅导员知识26．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为()A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众答案：B解析：社会懈怠是指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。随着共同完成一件事情的人数增加，每个人所付出的个人努力程度也会相应地下降。考点高等教育心理27．下列不能体现客观实践决定认识的有()。A.近水知鱼性，近山识鸟音B.没有革命的理论就没有革命的运动C.春江水暖鸭先知D.不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西，近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是：要知道真实的情况只有自己身临其境才行。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。现在也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用;而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。所以该题选B。考点政治理论28．教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思答案：D解析：教学反思的概念。考点高等教育学29．被称为心理学“第三大势力”的流派是()A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派答案：A解析：人本主义心理学被称为心理学中的“第三大势力”。考点高等教育心理30．中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A.太学B.翰林院C.学宫D.通儒院答案：D考点高等教育学31．许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.情感挫折C.人生发展挫折D.学业挫折答案：A考点辅导员知识32．学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间?()A.8小时、40小时B.7小时、35小时C.6小时、30小时D.5小时、25小时答案：A考点辅导员知识33．有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化答案：B解析：刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。考点高等教育心理34．通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务;通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生发放邀请信，进行心理访谈，并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、()、早干预、早控制”。A.早研判B.早研究C.早治疗D.早涉及答案：A考点辅导员知识35．心智技能的特点有()A.抽象性、形象性、简缩性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性答案：D解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性，区别于操作技能。考点高等教育心理36．学习效率和动机水平之间存在()A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系答案：C解析：“耶克斯一多德森定律”表明，动机水平与行为效果之间呈倒u型曲线。考点高等教育心理37．毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A.1B.2C.4D.无限期答案：A考点辅导员知识38．我国高等教育发展的核心任务是()。A.传承文化B.提高质量C.服务社会D.优化结构答案：B考点辅导员知识39．两年制(专业硕士)学生国家助学贷款贷款期限时间是()?A.72个月B.84个月C.96个月答案：C考点辅导员知识40．学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?()A.8小时、40小时B.7小时、40小时C.7小时、31小时D.8小时、31小时答案：A考点辅导员知识二、多选题1．新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起?()A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子答案：ABCD2．勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照()的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。A.学有余力B.自愿申请C.信息公开，竞争上岗D.扶困优先，遵纪守法答案：ABCD3．《普通高等学校辅导员培训规划》(2013-2017)中，专业素养提升的内容主要包括()A.职业道德素质提升B.科学文化素质提升C.思想政治教育专业素质提升D.学生事务管理能力提升答案：ABC4．学生违纪处分决定作出后，违纪学生系的，由相关部门给予组织纪律处分。()A.学生干部B.党员C.预备党员D.团员答案：BCD5．高等教育的办学形式结构概括为()。A.私立主导型B.双轨型C.公立主导型D.私立主导和公立主导相结合型答案：ACD6．经济发展对高等教育的决定作用表现为()A.决定高等教育的性质B.奠定高等教育发展的物质基础C.影响高等教育发展的规模和速度D.促进高等教育的体制改革答案：BCD解析：政治决定高等教育的性质。7．学生受到的哪些处分，在受处分期间确有悔改表现，并且没有再次违纪的，处分期满后，原处分自动解除?()A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看答案：ABC8．国家对高等学校的()实行优惠政策。A.进口图书资料B.教学科研设备C.校办产业D.周边商店答案：ABC9．大学生思想政治教育工作队伍主体是()。A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师答案：ABC10．下列属于短时记忆特点的是()A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰答案：ABCDE11．下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:()。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案：BCD12．大学生在校期间的学习任务应该是全方位的，它应该包括()。A.学会学习B.学会工作C.学会做人D.学会做事E.学会生活答案：ACDE13．党组的主要任务是()A.负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题B.做好干部管理工作;团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务C.指导机关和直属单位党组织的工作D.指导工会、共青团和妇委会等群众团体的工作答案：ABC14．以下表述中，哪些属于气质的特征()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：BCD15．以下哪些是健康的情绪表现()。A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的情绪反应D.高级社会性情感发展良好答案：ABCD三、判断题1．动机激励力量的大小，取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。()是否答案：是解析：动机期望理论认为个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是：激励力量=效价错期望值。期望值即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。考点高等教育心理2．学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。()是否答案：否考点辅导员知识3．任何记忆系统中信息保持的时间都不可能长达终生。()是否答案：否解析：长时记忆的保存时间长，从1分钟以上到许多年甚至终身，容量没有限度。考点高