中考新型计算-图表型计算

图表型计算璞河中学

学习目标知识技能：1、通过计算分析，进一步理解有关化学方程式有关量的意义.2、通过习题训练，初步形成“对图表、图像的分析、数据的选择”的能力。过程方法：经历训练过程，培养正确审题的习惯，提高分析、归纳、解决问题的能力。情感态度:养成严肃认真、不畏困难的科学态度。图表型计算题这一类计算题通常与化学实验相结合，与当前热点或生活、生产实际紧密联系。其中包括表格型计算题和直角坐标系计算题。着重考查学生对图表的分析和数据的处理，体现了化学计算的基础性和实用性。Y/gOX/gY/gOX/gY/gOX/gY/gOX/g一、直角坐标系计算题上升型下降型起点不在原点型阶梯型类型上升型下降型起点不在原点型阶梯型气体的质量/gO稀盐酸质量/g讨论NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl碳酸钠和氢氧化钠混合溶液和稀盐酸1、图像曲线起点为何不在原点？ⅡⅠ2、线段ⅠⅡ各表示发生哪个反应？NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑【例1】在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物，加水溶解配成溶液。向其中逐渐滴加10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至B点时，烧杯中溶液里的溶质是(

写化学式），溶液pH

7（填“＜、＞或=”）。

（2）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为

g。放出气体的质量/gO73g滴入稀盐酸的质量/g

ABO点：表示固体混合物溶液中尚未滴入稀盐酸，反应尚未开始。OA段：表示反应进行中，CO2的质量随滴入稀盐酸的质量而增加。A点：表示表示Na2CO3和稀盐酸恰好完全反应，此时正好消耗73g盐酸；CO2的质量达到最大。AB段：表示反应停止，CO2的质量不再变化，盐酸过量。讨论0点、OA段、A点、AB段的含义各是什么？放出气体的质量/gO73g滴入稀盐酸的质量/g

AB【例1】在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物，加水溶解配成溶液。向其中逐渐滴加10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至B点时，烧杯中溶液里的溶质是(

写化学式），溶液pH

7（填“＜、＞或=”）。

（2）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为

g。NaCl、HCl＜放出气体的质量/gO73g滴入稀盐酸的质量/g

AB思考当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），

溶液中的溶质是什么？如何计算其质量？4.4NaCl

【例2】欲测定某一部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量，小明同学取该样品5.06g放于烧杯中，向其中滴加10%的稀盐酸，所加稀盐酸和产生的气体的质量关系如下图所示。⑴说明各线段发生的变化？⑵根据图像判断：计算原固体中氢氧化钠的质量分数用

段的数据？（填OA或AB或AD或BC）（3）求反应完毕后产生二氧化碳的质量？（结果保留一位小数）

ABCD解题思路从关键点入手找出相关量读题审清题意找出化学反应看图弄清点、线段的含义根据题意正确作答解题切入点气体质量沉淀质量【练习1】向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如右图所示。下列说法正确的是A．图中oa段表示生成沉淀的过程B．b点溶液中溶质有2种C．c点溶液的中无CaCl2D．x值为106.0试试看二、表格型计算题此类习题是通过比较图表数据所表达的物质质量的变化规律，从中选取关键的已知数据，（一般是选择纯物质的量作为已知条件，所求的量用完全反应的实验数据），再利用其质量结合化学方程式来进行解答。原理：化学方程式中各物质的质量比是定值类型递变型对比型例3、石灰石是某省的主要矿产之一。某学校研究性学习小组为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实

验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4m(1)哪几次反应中矿石有剩余?____________。(2)上表中m的数值是_______________。例题实

验1234加入样品的质量/g5101520加入称盐酸的质量/g50505050生成CO2的质量/g1.763.524.4m讨论1、假设四次实验中石灰石样品都反应完全，生成的CO2的质量是什么关系？2、假设四次实验中所加稀盐酸都消耗完全，生成的CO2的质量又是什么关系？成正比例关系相等实验1234加入样品的质量/g5101520加入称盐酸的质量/g50505050生成CO2的质量/g1.763.524.4m5.28思考1、通过对第12两次实验数据分析，从第3次实验数据可以得出什么结论？①15g石灰石样品没有反应完全，有剩余。②第3次实验中50g稀盐酸反应完全。③50g稀盐酸反应完全最多能生成4.4gCO2。2、由第3次和第4次实验数据相比较，可以得出什么结论?第4次实验石灰石样品有剩余，50g稀盐酸反应完全，生成4.4gCO2。3、第1、2两次实验中，50g稀盐酸反应完全了吗？为什么？没有，因为如果50g稀盐酸反应完全应生成4.4gCO2。假设对比法

甲乙丙取用金属混合物的质量（g）101020取用稀硫酸的质量（g）100120100反应后过滤得到干燥固体的质量（g）2212计算：（1）金属混合物中铁的质量分数； （2）甲制得硫酸亚铁的质量；例题4：甲、乙丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸反应，所得数据如下：解题思路根据题意正确作答读题审清题意找出化学反应分析处理找出有效数据解题切入点假设对比（练习2）某同学为了测定黄铜屑(由铜和锌形成的合金)样品的成分，分四次取样品与稀硫酸反应进行实验，其数据记录如下表：l234取样品质量(g)50.050.050.050.0取稀硫酸质量(g)40.080．O120.0160.O产生气体质量(g)0.40.81.01.0计算：(1)黄铜屑中锌的质量分数；

(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。试试看第一步：理清楚题目中涉及哪几个化学反应并写出化学方程式，如