四年级上册数学一课一练-2.1线的认识 北师大版 （含答案）

四年级上册数学一课一练-2.1线的认识一、单选题1.下面图形中，（

）表示射线MN．A.

B.

C.

D.

2.图中一共有（

）条线段．A.

4条

B.

10条

C.

12条3.用直尺在两个点之间画一条线，得到的这条线是（

）A.

直线

B.

线段

C.

射线4.如图共有线段（

）条。A.

10条

B.

12

C.

15

D.

20二、判断题5.线段可以量出长度。

6.把5厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条直线。（

）7.至少要用两个钉子才能把一根长木条固定在墙上。（

）8.判断对错．

两个锐角的和一定大于直角．三、填空题9.在直线、射线、线段中，可以量出长度的是________。10.数一数．

有________条线段11.过下面的任意两点画一条直线，你能画出________条？

12.已知：∠1=35°

求：∠2=________°；∠3=________°；∠4=________°四、解答题13.判断下面图形是否是线段。五、作图题14.画线段（1）画一条长3厘米的线段。

（2）画一条比3厘米长，比6厘米短的线段。15.先画一条射线，从它的端点取3厘米长的线段。六、综合题16.找一找，下面图形里有几条线段?（1）________条（2）________条

参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】A是线段，B是直线，C是射线NM，D是射线MN。

故答案为：D。

【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，射线有两种表示方法，一种是一个小写字母，一种是两个大写字母，但是表示端点的字母必须写在前面。

2.【答案】B【解析】【解答】单个的线段4条，两条线段组成的线段3条，3条线段组成的线段2条，4条线段组成的线段1条，共4+3+2+1=10(条)

故答案为：10【分析】线段有两个端点，根据线段的特征分类数出线段的条数；也可以根据公式计算，共有5个点，线段的条数：5×(5-1)÷2=10(条).3.【答案】B【解析】【解答】解：这两个点就是端点，画出的这条线是线段.

故答案为：B【分析】线段有两个端点，有限长；直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；由此判断并选择即可.4.【答案】C【解析】【解答】1+2+3+4+5=15（条）故答案为：C。【分析】先一段一段地数出基本线段的条数，再两段两段、三段三段……，数出组合线段的条数，最后再相加即可。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：线段可以量出长度，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】线段有两个端点，有限长，所以线段是可以测量出长度的。6.【答案】错误【解析】【解答】直线可以向两边无限延伸，是不能度量的。

故答案为：错误

【分析】根据直线的特征，直线是向两边无限延伸的，没有长度，不能测量，线段有两个端点，可以测量。据此判断即可。7.【答案】正确【解析】【解答】解：根据两点确定一条直线原理可以判断出少要用两个钉子才能把一根长木条固定在墙上是正确的.

故答案为：正确

【分析】同一平面内，两点确定一条直线，两个钉子就相当于两个点，木棍就相当于直线，所以这两个钉子能把木头固定.8.【答案】错误【解析】【解答】例如：30°+30°=60°，和仍然是一个锐角，所以两个锐角的和一定大于直角是错误的.

故答案为：错误

【分析】锐角是小于90度的角，两个锐角的度数和有可能大于90度，也有可能小于90度.三、填空题9.【答案】线段【解析】【解答】解：在直线、射线、线段中，可以量出长度的是线段。

故答案为：线段。

【分析】线段可以度量，射线和直线不能度量。10.【答案】6【解析】【解答】单个的线段3条，由两条线段组成的线段2条，由3条线段组成的线段有1条，共3+2+1=6(条).

故答案为：6

【分析】线段有两个端点，先判断出单个的线段条数，再分别判断出由两条线段组成的线段，由3条线段组成的线段，把条数相加即可.11.【答案】6【解析】【解答】如图：

能画出6条直线.

故答案为：6

【分析】直线没有端点，过两点可以画出一条直线；由此画出图中所有的直线即可.12.【答案】145；35；145【解析】【解答】解：∠2＝180°－35°＝145°

∠3＝180°－145°＝35°

∠4＝180°－35°＝145°

故答案为：145,35,145

【分析】本题考查的主人内容是平角的应用问题，根据平角是180°进行计算.四、解答题13.【答案】解：【解析】五、作图题14.【答案】（1）（2）【解析】15.【答案】解：如图：

【解析】【分析】射线只有一个端点，线段有两个端点，先画出一条射线，然后以射线的端点为线段的一个端点，在射线上截去一条长3厘米的线段即可。六、综合题16.【答案】（1）5