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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于群落演替的叙述,错误的是A.地衣阶段演替到森林阶段过程中,地衣逐渐消失B.群落演替最终不一定都会演替到相对稳定的森林阶段C.“野火烧不尽,春风吹又生”描述的是次生演替D.人类的活动也可对群落的演替产生积极的影响2.下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA主要分布在细胞核中,RNA在细胞核中没有分布B.提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.原核生物的遗传物质主要是RNA,真核生物的遗传物质是DNAD.甲基绿染色剂使DNA呈现绿色,吡罗红染色剂使RNA呈现红色3.从胰岛素依赖型糖尿病患者的骨髄中分离骨髓间充质干细胞(MSC),诱导分化成胰岛样细胞,再导入该患者体内。放射性兔疫分析结果表明诱导的胰岛样细胞团可以正常分泌胰岛素,患者的血糖恢复正常。下列说法正确的是A.培养骨髄间充质干细胞的培养液通常需加入血清B.在体外连续培养时,利用胃蛋白酶将接触抑制的骨髄间充质干细胞分开C.在功能上,骨髓间充质干细胞具有发育的全能性D.治疗成功后,康复者的血型有可能发生改变4.“黑农五号”大豆、中国荷斯坦牛、三倍体无子西瓜,这些变异的来源依次是()A.染色体变异、环境改变、基因重组B.基因突变、基因重组、染色体变异C.基因重组、基因突变、染色体变异D.环境改变、基因突变、基因重组5.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有()A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭B.浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭D.T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭6.铁元素在植物体内不易发生转移,而镁较易转移,栀子花缺铁或者缺镁都会出现叶片黄化现象,下列相关叙述正确的是A.栀子花缺镁会影响叶绿体中各色素的合成而使叶片变黄B.镁和铁元素虽然是微量元素,但是对维持生物体正常的生命活动具有重要作用C.铁在植物叶肉细胞中全都以离子形式存在D.植物缺镁老叶会先发黄,而缺铁则幼叶先发黄7.用蒸馏法提取玫瑰精油的有关叙述错误的是A.蒸馏温度高,水和玫瑰精油挥发得就容易,所以温度越高,蒸馏效果越好B.为了充分蒸馏玫瑰精油,应该在较低温度下延长蒸馏时间C.在乳浊液分层的时候,为了利于水和油层的分开,向乳浊液中加入氯化钠D.水和油层分开后,应在初提取的玫瑰精油中加入适量的无水硫酸钠吸去残留的水分8.(10分)下列关于细胞中染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是()A.每条染色体含有多个DNA分子 B.一个DNA分子含有一个基因C.基因是具有遗传效应的DNA片段 D.基因在每个染色体上都成对存在二、非选择题9.(10分)如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图,乙图是细胞通过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图(注;①—⑨表示过程,1—5表示细胞结构),请据图回答:(1)胆固醇以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL。与其受体结合成复合物以____________________方式运输进入细胞。(2)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________________________________________的功能。(3)细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应,正常细胞中细胞自噬维持在一定水平,其意义是可以实现细胞内____________________。与细胞凋亡相比,两者都受到基因控制,且都需要____________________(填细胞器名称)的直接参与。(4)由图可知,能形成囊泡的结构有____________________(填标号)。(5)细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外,据乙图推测其原因是____________________,此过程体现了细胞膜具有____________________的功能。10.(14分)下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:(1)该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________(显/隐)性遗传。(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。(3)若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_________。(4)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或“男多于女”或“女多于男”)。11.(14分)石油是人类重要的化工原料之一,其在给人类生产生活带来便利的同时也对陆地和海洋造成污染,下图是科研工作者分离能分解石油污染物的假单孢杆菌的过程。请根据流程图回答下列问题:土壤取样→A→梯度稀释→涂布到培养基上→筛选目的菌株(假单孢杆菌)(1)A过程为___________,目的是增加假单孢杆菌的浓度,该培养基中应当以___________为唯一碳源。该实验过程中需要设置完全培养液对照组,将菌液稀释相同的倍数,对照组培养基上生长的菌落数目应明显___________(填“多于”或“少于”)选择培养基上的菌落数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。(2)实验中需要用___________对菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面,用___________(器具)涂布均匀并进行培养,以便获得单个菌落。(3)若实验中用103倍的0.1mL的稀释液分别涂布三个平板,培养后分别形成了98、100和102个菌落,则每毫升原样液中含有假单胞杆菌___________个,实际值一般要比该测量值偏大的原因是___________。12.下图为神经细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图回答下列问题(1)钠-钾泵化学本质是一种_________,通常选用_________试剂检测,会产生_________色反应。(2)K+以_________方式进入神经细胞,Na+以_________方式进入神经细胞,细胞中氧气含量下降时,__________(填“K+”或“Na+”)吸收量减少。(3)膜两侧Na+浓度差的维持与膜的_________性有关。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对群落演替的相关知识的识记和理解能力。【题目详解】A、地衣阶段演替到森林阶段过程中,地衣逐渐被优势种群取代,但地衣并没有消失,而是逐渐丧失了优势种群的地位,A错误;
B、受气候等自然条件的限制,群落演替最终不一定都会演替到相对稳定的森林阶段,B正确;
C、“野火烧不尽,春风吹又生”,描述的是火灾过后,植被逐渐恢复的次生演替过程,C正确;
D、人类活动会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,可对群落的演替产生积极的影响,如退耕还林还草,D正确。
故选A。
【答案点睛】识记和理解群落演替的类型、过程、人类活动对群落演替的影响等相关知识是解答此题的关键。2、D【答案解析】DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,在细胞核中也存在RNA,A错误;细胞同时含有DNA和RNA两种碱基,其中DNA所含嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,但RNA所含嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数,故细胞中嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数,B错误;细胞类生物(原核生物和真核生物)含有DNA和RNA两种核酸,它们的遗传物质均为DNA,C错误;甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,D正确。【答案点睛】细胞类生物(原核生物和真核生物)含有DNA和RNA两种核酸,它们的遗传物质均为DNA;病毒只含有一种核酸(DNA或RNA),因此病毒的遗传物质是DNA或RNA,所以DNA是主要的遗传物质。3、A【答案解析】
A、动物细胞培养的培养液中通常要加入动物血清,A正确;B、在体外连续培养时,应该利用胰蛋白酶或胶原蛋白梅将接触抑制的骨髄间充质干细胞分开,但是不能用胃蛋白酶,B错误;C、骨髓间充质干细胞不是万能干细胞,且其全能性受到了细胞质的限制,因此其没有发育的全能性,C错误;D、由于导入的是胰岛样细胞,与血型无关,治疗成功后,康复者的血型不可能发生改变,D错误。故选A。4、B【答案解析】“黑农五号”大豆属于辐射诱变引起的,为基因突变;中国荷斯坦牛利用杂交育种获得,属于基因重组原理;无籽西瓜是多倍体育种的产物,而多倍体育种的原理是染色体变异。【考点定位】生物变异及其在育种中的应用【名师点睛】理清脉络,掌握以下几种育种方法:
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
(1)杂交→自交→选优
(2)杂交
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)
优
点
不同个体的优良性状可集中于同一个体上
提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程
明显缩短育种年限
营养器官增大、提高产量与营养成分
缺
点
时间长,需要及时发现优良性状
有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性
技术复杂,成本高
技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现
举例
高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种
高产量青霉素菌株的育成
三倍体西瓜、八倍体小黑麦
抗病植株的育成
5、C【答案解析】
在细胞免疫过程中,与靶细胞接触并使其裂解的是效应T细胞。靶细胞裂解后,病毒被释放出来,与浆细胞分泌的抗体结合,形成沉淀,进而被吞噬细胞吞噬消化。【题目详解】A.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,进而抗体与病毒结合,A错误;B.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,释放病毒,抗体与病毒特异性结合后,吞噬细胞进行吞噬消化,进而消灭病毒,B错误;C.病毒寄生于细胞内,肠道病毒感染人体并侵入细胞内后,机体产生细胞免疫,效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解释放病毒,从而使病毒被抗体消灭,C正确;D.T细胞分泌淋巴因子,能加强相关细胞的作用来发挥免疫效应,D错误。6、D【答案解析】
植物中的铁主要集中在叶绿体中,参与叶绿素的合成,但不是叶绿素的组成成分;镁是组成植物体内叶绿素的主要成分之一,与植物的光合作用有关。缺铁或缺镁都能使叶片发黄。【题目详解】A、栀子花缺镁会影响叶绿体中叶绿素的合成,并不是影响各种色素的合成,A错误;B、铁是微量元素,但镁是大量元素,两者对维持生物体正常的生命活动具有重要作用,B错误;C、铁在生物体内主要是以离子的形式存在,但并不是全部,有的以化合物的形式存在,C错误;D、由于铁元素在植物体内不易发生转移,所以幼叶先发黄,镁容易转移,缺镁时,老叶中的镁会转移到幼叶中,所以老叶先发黄,D正确。故选D。【答案点睛】本题主要考察组成生物体元素作用的相关知识,题目中“铁元素在植物体内不易发生转移,而镁较易转移”是做题的关键。7、A【答案解析】蒸馏温度太高、时间太短,玫瑰精油的品质就比较差,如果要提高品质,就需要在较低温度下延长蒸馏时间。向乳浊液中加入氯化钠,增加盐的浓度,有利于水和油分层。向初提取的玫瑰精油,加入适量的无水硫酸钠可吸去残留的水分。8、C【答案解析】
染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸;基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。【题目详解】每条染色体含有一个或两个DNA分子,A错误;一个DNA分子含有许多个基因,B错误;基因是具有遗传效应的DNA片段,C正确;基因在每个染色体一般成单存在,D错误。二、非选择题9、胞吞分解衰老、损伤的细胞器营养和能量的供应溶酶体1、4、5囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B(特异性)结合(或识别)控制物质进出细胞【答案解析】
1、与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器:
核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”;
内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关;
线粒体:双层膜结构,是有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量。
2、分析题图:
甲图1是内质网,2是固着的核糖体,3是游离的核糖体,4是高尔基体,5是细胞膜。
乙图是甲图的局部放大,表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。【题目详解】(1)在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分,又参与血液中脂质的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以胞吞方式运输进入细胞。
(2)溶酶体含有多种水解酶,图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能。(3)细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应,正常细胞中细胞自噬维持在一定水平,可以实现细胞内营养和能量的供应;与细胞凋亡相比,两者都受到基因控制,且都需要溶酶体的直接参与。(4)由图可知,能形成囊泡的结构有1内质网、4高尔基体、5细胞膜。(5)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别);此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。【答案点睛】本题结合图解,考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识,考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键。10、X隐XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【答案解析】
分析:根据系谱图可知,Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他们有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病。详解:(1)由以上分析可知,该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅰ2为正常男性,其基因型是XAY;Ⅱ2的基因型为XAXa,则Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。(3)若Ⅲ3(XaY)和一个基因型与Ⅲ5相同的女性(XAXa)结婚,则他们后代正常的概率为1/2。(4)伴X染色体隐性遗传病在人群中,男患病率大于女患病率,因为男性只要带有致病基因就要患病,而女性带有致病基因者可能只是携带者,而表现型是正常的。点睛:本题突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他们有一个患病的儿子”,只能判定该病为隐性基因致病;再结合题意“Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因”,进而确定该病为伴X染色体遗传。11、扩大培养(或选择培养)石油多于无菌水涂布器1×1O6当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落【答案解析】
本题主要考查利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌的相关知识,以及估算样品中菌株数的方法,需要考生理解、识记稀释涂布平板法的过程,可根据题意梳理相关知识,对各选项进行分析作答。【题目详解】(1)图中A过程为扩大培养(或选择培养),以增加假单胞杆菌的浓度;由于要分离能分解石油污染物的假单孢杆菌,所以该培养基中应当以石油为唯一碳源;由于完全培养液中任何微生物都可以生长,因此对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的菌落数目,从而说
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