中国近现代史纲要开篇课件

重庆大学城市科技学院学生处：马印普中国近现代史纲要重庆大学城市科技学院中国近现代史纲要导言▲一、《中国近现代史纲要》课的性质及学习的意义（一）课程的性质1、历史的含义2、《中国近现代史纲要》的性质首先是一门历史科学，是一部中国近现代的“国情史”。同时又是一门思想政治理论课导言▲一、《中国近现代史纲要》课的性质及学习的意义导言思政课课程体系1、《马克思主义基本原理》3学分2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》6学分3、《思想道德修养与法律基础》3学分4、《中国近现代史纲要》2学分马克思主义理论教育“三观”教育社会主义理想信念教育导言思政课课程体系1、《马克思主义基本原理》3学分2、导言（二）学习的意义1、培养民族认同感和自信心2、“以史为鉴，可以知兴替”。3、学术功能4、人生教科书“读史可以明智”——培根“人不通古今，马牛而襟裾”。——韩愈龚自珍：“灭人之国，必先去其史；隳人之枋，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。”“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道”；“出乎史，入乎道，欲知大道，必先为史”。“治学先要治史，无论学文学的，学科学的，他应该看一部关于历史简明而可靠的书。读史可以知今，治史有助于研究……

导言（二）学习的意义龚自珍：“灭人之国，必先去其史；隳人导言二、中国近现代史的分期与线索

（一）分期1840

1919

1949

1956

中国近代史（半殖民地半封建社会）

中国现代史（社会主义社会）旧民主主义革命

新民主主义革命

至今

导言二、中国近现代史的分期与线索（一）分期18401（二）主题、主线主题：为实现“民族独立和人民解放”与“国家繁荣富强和人民共同富裕”两大历史任务而斗争，这就是中国近现代历史的主题。主线：中国的近现代史，就其主流和本质来说，就是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；是全国各族人民在中国共产党的领导下，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。这就是中国近现代历史的主线。“帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。”

导言（二）主题、主线导言三、如何学习《纲要》1、学习内容的把握上，注意四个问题（1）围绕一个主题：为实现“民族独立和人民解放”与“国家繁荣富强和人民共同富裕”两大历史任务而斗争。（2）抓住“三个选择”：历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。（3）通晓“三大知识面”：重大历史事件、重大历史人物、重大历史问题。（4）认知“三大规律”：社会发展规律、社会主义建设规律、中国共产党产生发展与执政规律。

导言三、如何学习《纲要》导言2、讲究学习方法3、课时、考试安排32个学时，其中包括几次观看影视资料，讨论、写观后感。导言考查平时成绩：读书报告:人物的传记或重大历史事件

出勤情况，点名不到，每次扣除10分期末当堂作答：占60分

2、讲究学习方法导言考查平时成绩：读书报告:人物的传记或“在公元3世纪到13世纪，中国保持了一个其他地区和民族所望尘莫及的科学知识水平。”–李约瑟上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成一、中西“大分流”：中国的衰落与西方的崛起1、世界近代史的起点2、中国灿烂的古代文明3、14世纪以后，中西发展的不同路向1640年英国资产阶级革命；1644年，清军入关，中国完成了一次改朝换代

“在公元3世纪到13世纪，中国保持了一个其他地区和民族所望尘一、中西“大分流”：中国的衰落与西方的崛起4、韦伯疑问和李约瑟之谜近代科学的思维方法：归纳和推演；将数学和实验相结合。韦伯：《新教伦理与资本主义精神》李约瑟：重农抑商的官僚体系爱因斯坦、冯友兰：没有产生指导近代科学的哲学体系竺可桢：农业社会的机构和封建思想上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成一、中西“大分流”：中国的衰落与西方的崛起上编：从鸦片战4、韦伯疑问和李约瑟之谜杨振宁：《易经》影响了中华文化中的思维方式，而这个影响是近代科学没有在中国萌芽的重要原因之一。易经对中华文化的影响.doc何平：《近代科学为什么不能在中国产生？----评近年来中西学者的若干解释理论》，《史学理论研究》2005年第4期。4、韦伯疑问和李约瑟之谜杨振宁：《易经》影响了中华文化中的思4、韦伯疑问和李约瑟之谜近代中国落后的原因，归根结底是：15世纪以后，中国的封建制度正在逐渐走向没落资本主义生产第一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行研究、观察、试验的物质手段，随着资本主义生产的扩展，科学因素第一次被有意识地和广泛地加以发展、应用，并体现在生活中，其规模是以往的时代根本想象不到的。-----------马克思：《机器、自然力和科学的应用》4、韦伯疑问和李约瑟之谜近代中国落后的原因，归根结底是：15上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成5、鸦片战争前夕的清王朝（1）“虚骄”：政治腐败；军事空虚；经济潇条；文化思想领域呆滞沉闷（2）闭关自守、骄矜自大，对世界文明盲然无知

马戛尔尼英国使团来华

道光讯问英俘事

闭关政策的主要内容：1757年对外：关闭大部海口，只留广州一处；实行公行制度，垄断对外贸易；对来华外人实行严格的限制（不得在广州城居住，不得在广州过冬，不许番妇来华）。对内：禁止国人出境；禁止制造海船；限制出口货物的种类与数量；只许广州一口对外贸易，用时间（分季节）限制进出口商品种类，即从时间、地点、种类等方面限制对外贸易，并规定中外贸易统一由公行垄断经营。一、中西“大分流”：中国的衰落与西方的崛起清宣宗道光皇帝上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18落后就要被动、挨打！

“资本—帝国主义”近代殖民主义历史简介15-16世纪之交拉开序幕；资本原始积累时期：海盗式的掠夺、欺诈性的贸易和奴隶贩卖工业革命后，殖民主义世界体系开始形成。综合利用军事、政治、经济、文化等手段。帝国主义阶段：资本输出，瓜分世界。带着如下三个问题观看影视片《苦果》：1、近代中国是如何一步步陷入半殖民地便封建社会之深渊的？2、资本—帝国主义入侵给中国带来了什么？3、近代中国的主要矛盾和历史任务是什么？落后就要被动、挨打！“资本—帝国主义”带着如下三个问题观看上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成二、资本—帝国主义的侵略与中国半殖民地半封建社会的性质（一）资本--帝国主义的侵略1、军事侵略；2、政治控制；3、经济侵略；4、文化渗透英法联军攻击大沽八国联军在大沽口登陆云南的天主教徒上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成（二）资本--帝国主义的侵略对中国社会的影响半殖民地半封建社会的形成1、从政治上讲，半殖民地，就是半独立。帝国主义列强主要是通过它们在中国的代理人及中国的反动统治集团来实行间接统治。

2、从经济上讲，所谓半封建国家，就是一个半资本主义国家。西方资本—帝国主义的入侵，破坏了中国封建社会自然经济的基础，从而促进了商品经济的发展。“帝国主义列强入侵中国的目的，决不是要把封建的中国变成资本主义的中国”;“帝国主义勾结中国封建势力压迫中国资本主义发展。”----毛泽东

上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成3.社会阶级关系的新变动（二）资本--帝国主义的侵略对中国社会的影响----半殖民地半封建社会的性质中国资本主义的发展产业工人（即无产阶级）19世纪30.40年代资产阶级19世纪50.60年代官僚资产阶级民族资产阶级具有坚定的革命性具有两重性（革命与妥协）(1)新阶级的产生

（2）复杂的阶级状况上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第一章近代中国半殖民地半封建社会的形成▲三、近代中国的主要矛盾和历史任务（一）两对主要矛盾及其关系近代中国的主要矛盾有两对，一个是帝国主义和中华民族的矛盾，一个是封建主义和人民大众的矛盾。其中帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。（二）两大历史任务及其关系

●近代中国有两大历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。（1）反帝反封建，进行革命，是为了推翻半殖民地半封建的统治秩序，实现民族的独立和人民的解放，从根本上说是解决生产关系的问题（民族独立和人民解放）。（2）实现近代化，是为了改变中国经济文化的落后地位，实现国家富强，从根本上说是解决生产力的问题(国家富强和人民共同富裕)。●两大历史任务之间的关系（1）民族独立是实现近代化的必要前提和基础，没有民族独立，就不能实现近代化，所以只有革命才能为中国的近代化打开新天地（2）实现近代化是民族独立的保证。

上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索一、中国人民反抗外来侵略的斗争近代中国人民反侵路斗争的起点虎门销烟第一次鸦片战争清军反抗，定海黑水党袭击英军等三元里人民抗英第二次鸦片战争

各地人民进行了不屈抗争左宗棠收复新疆

（1870‘s）义和团运动甲午战争清军奋起反击，邓世昌及致远官兵壮烈牺牲台湾人民反割台斗争甲午战后反教会斗争1960’s~1990’s末上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“睁眼看世界的第一人！”

──范文澜魏源

（1794～1857）“师夷长技以制夷”上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索（一）太平天国运动的过程1.洪秀全的身世及思想转变2.起义的组织准备——拜上帝会的创立3.起义的理论准备《原道救世歌》、《原道醒世歌》、《原道觉世训》、《太平天日》三、农民群众斗争风暴的起落—太平天国运动上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索（一）太平天国运动的过程4、金田村起义：1851年1月11日5、永安建制

6、定都天京7、军事全盛

8、天京变乱9、天京失陷：1864.7.19上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索1、革命性与封建性2、对于帝国主义太平天国在维护国家主权的同时，对西方资本国家的本质缺乏警惕打击了外国侵略势力

3、向西方学习，探索近代国家的出路

（二）评价（意义）：反帝反封建以及向西方学习以求进步的大前提下进行评价上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索（三）太平天国农民战争失败的原因及教训

1、失败的原因：客观原因：中外反动势力的联合绞杀。主观原因：农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表。2、教训：太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力；但他们自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放。上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索四、洋务运动的兴衰（一）背景与施政方针洋务运动之求强、求富，是把镇压农民起义放在第一位，把对付外国侵略放在第二位。

1861年总理各国事务衙门成立；曾国藩安庆内军械所建立

奕曾国藩李鸿章左宗棠张之洞上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索（二）洋务运动的实绩1、兴建军事工业2、训练新式军队。3、创办近代民用工业4、培养人才四、洋务运动的兴衰上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18天津机器局江南制造总局安庆内军械所福州船政局天津机器局江南制造总局安庆内军械所福州船政局北洋海军福建海军南洋海军北洋海军福建海军南洋海军开平煤矿轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局天津电报总局开平煤矿轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局天津电报总局派遣留学生派遣留学生上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索（三）洋务运动的破产边疆危机甲午战败（四）评价洋务运动顺应了时代的潮流，首开近代化风气之先，促进了生产力的发展，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，单纯从中国近代早期现代化的历程来看，是值得肯定的。洋务运动是地主阶级内部的自救运动，具有封建性和腐朽性。“中学为体，西学为用”的指导思想，具有进步和局限的两重性进步的一面是有利于冲破“夷夏之防”的禁区，为学习外国、走向世界打开了大门；局限的一面是对变革封建制度不敢越雷池一步。

四、洋务运动的兴衰上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18中日近代改革之比较

——洋务运动的失败与日本明治维新的成功1、鸦片战争后中国耽误了20年时间日本却抓住了机遇中国：马克思：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。”日本：总结中国失败的教训；把学习的目标由中国转向荷兰，“兰学”兴起。2、洋务运动和明治维新的本质区别在于改革的深度和广度洋务运动：“中学为体，西学为用”“废藩置县”，官制改革，岩仓使团三大政策：文明开化、殖产兴业和富国强兵改革是多层次、全方位的，改革需要不断地深化和拓宽，要明确目标、把握全局、循序渐进、配套实施，才能取得最好效果。中日近代改革之比较

——洋务运动的失败与日本明治维新的成功1中日近代改革之比较

——洋务运动的失败与日本明治维新的成功3、官办为主和民间为主的企业制度影响中日工业化进程4、领导集团的态度和见识深刻影响着改革的进程和面貌1）领导集团李鸿章：“振奋之本在朝廷，岂疏远所能为力”？“虽欲变法自强，无人主持，亦奈何矣。”

日本明治维新的领导集团是以明治天皇为旗帜，以改革派大久保利通、伊藤博文、山县有朋等为核心，并且通过西南战争排除了阻碍改革的保守势力。2）最高统治者：腐朽与开明3）领导者的能力素质对西方的了解程度不同，世界眼光有差异。知识结构和文化观念不同，时代意识有差异。对社会发展方向认识不同，改革态度有差异。

有一个强有力的统一的国家政权，开明创新的领导集团，有一批优秀成熟的政治家，有一个政令畅通、上下协同的干事环境，是改革成功的重要保证。中日近代改革之比较

——洋务运动的失败与日本明治维新的成功3上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索五、维新运动的进行和夭折（一）维新派的代表人物和主要思想康有为及其著作：《新学伪经考》和《孔子改制考》今文经才是儒学真经，孔子是托古改制的素王，人类社会是按照今文经学所揭示的“三世”进化规律，由礼崩乐坏的据乱世到君主专制的升平世，再到君民共主的太平世，最后达到大同境界的。据此，中国现在应因时改制，变君主专制为君主立宪制度。

上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索五、维新运动的进行和夭折（一）维新派的代表人物和主要思想担任《时务报》主笔，写了《变法通议》等重要文章，指出“法者，天下之公器，变者，天下之公理”。

上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索五、维新运动的进行和夭折（一）维新派的代表人物和主要思想谭嗣同（1863—1898年）严复（1854—1921年）《救亡决论》：“鼓民力”、“开民智”、“新民德”。《天演论》《仁学》提出了“仁”为世界本源，“仁”以通为第一义等一套哲学命题，并据以提出“中外通”、“上下通”、“男女通”、“人我通”等“四通”的主张。上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索五、维新运动的进行和夭折（二）维新变法运动1．改良派的活动方式1）上书请愿

2）创办报刊

3）组织学会、创办学堂

强学会南学会上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索万木草堂时务学堂《国闻报》

4）与顽固派展开论战

上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索2．百日维新的主要内容3．“戊戌政变”的发生

“礼部六堂官事件”“围园杀后”之计袁世凯告密“戊戌六君子”

五、维新运动的进行和夭折（二）维新变法运动上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第二章对国家出路的早期探索（三）维新变法失败的原因及其对近代中国的影响、启示1．变法失败的原因1）维新派与保守派力量对比悬殊

2）维新派本身具有局限性3）策略错误

2．对近代中国的影响

1）推动了清政府的自我改革；2）为辛亥革命打下了思想基础；3）推动了中国人民的思想解放运动

3、启示：维新变法的失败说明，在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治阶级自上而下的改良道路，是根本行不通的。要想使国家独立、民主、富强，必须用革命的手段，推翻帝国主义、封建主义联合统治的的半殖民地半封建的腐败的社会制度。

五、维新运动的进行和夭折上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第三章辛亥革命与君主专制制度的终结“告别革命”、否定革命：1、辛亥革命是某些人“情绪化”、“激进主义”思想的产物；2、革命只是一种破坏性的力量，它破坏了一种政治框架之后，并没有提供新的政治框架；3、通过改良逼清政府迈上现代化和救亡的道路更好；辛亥革命一下子痛快地把它搞掉了，反而糟了，必然军阀混战。（1866－1925）

同志仍需努力革命尚未成功上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（18上编：从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年（1840—1919）

第三章辛亥革命与君主专制制度的终结一、辛亥革命爆发的历史条件1、统治者无法照旧统治下去，人民再也无法照旧生活下去（1）遍布全国各地的群众反清斗争。（2）清政府的倒行逆施，日益将主张改良的立宪派推向自己的对立面。（