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文档简介
2024-2025学年山西省吕梁地区方山县三下数学期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考,我会选。1.25×80的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.3 D.42.下面各数除以3,有余数的是()。A.921 B.901 C.9123.+可以直接相加,是因为两个加数()A.分子相同 B.分母相同 C.都是分数4.下面的算式,得数小于1的是()。A.2.4-1.5 B.0.7+0.9 C.3.3-1.35.在□×7<135中,□里最大填()。A.19 B.20 C.21二、认真辨析,我会判。6.用同样的小正方形拼一个大正方形,至少要9个小正方形。(____)7.两位小数比一位小数大。………………(_____)8.三十点零八写作:30.08。(______)9.边长是1厘米的两个正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是8厘米.(_______)10.平均数比最小的数大,比最大的数小,但在它们之间.(________)三、仔细观察,我会填。11.在□里填上合适的数:□.4<6.□12.一个数除以9,有余数,余数最大是________.13.学校课外活动从下午3:10开始,经过40分钟结束。用24时记时法表示活动结束的时间是(________)。14.在直尺上,4厘米的长度里有(____)个大格,11个小格是(____)毫米。15.给小明的日记填上合适的单位名称。星期天早上我在公园跑步锻炼,大约跑了2(______),第二天早晨背上沉甸甸的4(______)书包上学了。我和同桌共坐一张长100(______),宽4(______),桌面是40(__________)的课桌,愉快地开始了新的一天。16.在括号里填上“>”“<”或“=”。1.6(________)6.123.6元(________)21.8元9分米(________)0.9米0×49(________)0÷4917.在()里填上合适的单位。一个花坛的面积大约30()大树高约14()一枚邮票的面积大约是4()文具盒长20()文具盒表面面积约300()一个花圃的面积约30()18.用一根16厘米长的铁丝围成长方形(长和宽均为整厘米数)或正方形,你能围(____)种,面积最大是(______).四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.260+240=35×20=360÷4=0×320=600÷6=3.1-2.1=20.列竖式计算。55×71=16×58=8.7-3.8=7.4+2.8=21.看谁算得又对又快.480÷6=49-20=15×4=20×6=3.5+1.5=4.2+0.8=
6.6-3.2=1-0.5=64÷8=18﹢29=7×300=0÷58=五、动手操作,我能行。22.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524.连一连。六、生活问题,我会解。25.一位老师带54名学生到公园游玩,根据下面的票价信息,你认为怎样买票更合算。票价成人10元儿童8元团体票/50人以上7元26.去商店。(1)王老师为24位足球队员每人买了一顶帽子,一共要付多少钱?(2)老师给儿子买了两件村衫和一双鞋,带200元钱够吗?(3)张老师要给儿子买一个足球和一条短裤,一个足球比一条短裤贵15元,张老师一共要付多少钱?27.李大叔卖5袋相同的茶叶收入375元,他卖12袋这样的茶叶可以收入多少元?28.小丽家的客厅长是15米,宽是6米。要选择边长为3分米的正方形地砖铺地,需要多少块这样的地砖?29.甲、乙两数之和是61.6,把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等。甲数和乙数分别是多少?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】将25×80计算出结果即可得到答案。【详解】25×80=2000末尾有3个0。故答案为:C【点睛】本题考查的是两位数数乘两位数,注意因数末尾有0的算法该怎么计算。2、B【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。【详解】A.921÷3=307,没有余数;B.901÷3=300……1,有余数;C.912÷3=304,没有余数;故答案为:B。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意每次除得的余数要比除数小。3、B【解析】+是1个加上1个得到2个,即+==;+可以直接相加,是因为它们的分母相同,也就是分数单位相同.故选:B.4、A【分析】根据小数加法与减法的运算法则计算出各选项中的算式的结果即能得出得数小于1的是哪个选项。【详解】A.2.4﹣1.5=0.9<1;B.0.7+0.9=1.6>1;C.3.3﹣1.3=2>1;故答案为:A【点睛】计算小数加减法时,要注意小数点的对齐,从最低位算起。5、A【分析】用135除以7,有余数,商就是能填的最大数,没有余数,商减1就是可以填的最大数。【详解】135÷7=19……2,所以在□×7<135中,□里最大填19。故答案为:A。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【详解】考点:图形的拼组.分析:边长1厘米的两个正方形拼成一个长方形后,长是2厘米,宽是1厘米,据此利用长方形的周长公式计算即可解答.解答:(1+1+1)×2=6(厘米),所以拼成的长方形的周长是6厘米,原题说法错误.10、√【分析】平均数定义:总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数,和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。【点睛】此题可以加深对“平均数”的理解。三、仔细观察,我会填。11、5,4(答案不唯一)【解析】略12、8【分析】在有余数的除法中,余数必须比除数小,根据除数可以判断余数最大是几,据此分析解答.【详解】一个数除以9,有余数,余数最大是8.故答案为8.13、15:50【分析】用24时记时法表示活动结束的时间要先求出结束时间,然后用24时计时法与普通计时法的互化进行解答。【详解】3:10+40=3:503:50+12=15:50故答案为:15:50。【点睛】普通计时法改写成24时计时法,凌晨和上午的时刻不变,下午和晚上的时刻加上12。14、411【解析】略15、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量跑步锻炼的长度用“千米”做单位,计量书包的质量用“千克”做单位,计量桌面的长用“厘米”做单位,计量桌面的宽用“分米”做单位,计量桌面的面积用“平方分米”做单位。【详解】星期天早上我在公园跑步锻炼,大约跑了2千米,第二天早晨背上沉甸甸的4千克书包上学了。我和同桌共坐一张长100厘米,宽4分米,桌面是40平方分米的课桌,愉快地开始了新的一天。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。16、<>==【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……分米和米之间的进率是10,将9分米换算成米,再和0.9米比较大小。0乘任何数均等于0,0除以任何不为0的数均等于0。【详解】1.6<6.1;23.6元>21.8元;9分米=0.9米;0×49=0,0÷49=0,则0×49=0÷49故答案为:<;>;=;=。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。17、平方米米平方厘米厘米平方厘米平方米【解析】略18、416平方厘米【解析】略四、认真细致,我会算。19、500;700;90;0;100;1【详解】略20、3905;928;4.9;10.2【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。【详解】55×71=390516×58=9288.7-3.8=4.97.4+2.8=10.2【点睛】本题主要考查学生的竖式计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。21、802960120553.40.584721000【详解】略五、动手操作,我能行。22、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。23、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。24、【解析】略六、生活问题,我会解。25、全部购买团体票【分析】可分成两种情况,一种是分开来来买票,另一种是按团体票来买。进行分别算出需要的钱数,再进行比较。据此解答。【详解】购个人票需要:1×10+54×8=10+432=442(元)全部购团体票需要:(54+1)×7=55×7=385(元)385<442答:全部购买团体票更合算。【点睛】团体票价最低,购团体票最合算。26、(1)360元(2)124元(3)85元【分析】(1)一顶帽子15元,24位足球队员即24个15元,用24×15即可解答;(2)根据题意,用一件村衫的价格×2+一双鞋的价格,计算出结果后与200元比较即可解答;(3)短裤35元,一个足球比一条短裤贵15元,即比35元多15元,由此用35+15计算出足球的价格,再加上短裤的钱数即可解答。【详解】(1)24×15=360(元)答:一共要付360元。(2)48×2+28=96+28=124(元)200>124答:带200元钱够。(3)35+15+35=85(元)答:张老师一共要付85元。【点睛】本题主要考查了单价、总价和数量三者之间的关系,熟练掌握三者的数量关系式是解题的关键。27、900元【解析】375÷5×12=900(元)答:他卖12袋这样的茶叶可以收入900元。28、1000块【分析】先根据长方形的面积=长×宽,代入数据求解客厅的面积,再根据正方形的面积=边长×边长,求解出一块地砖的面积,最后让大面积除以小面积即可解答,注意单位不同要统一单位,1平方米=100平方分米。【详解】15×6=90(平方米)3×3=9(平方分米)90
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