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文档简介
第第页幼儿园五一劳动节教案
幼儿园五一劳动节教案1
老师讲授"五·一"劳动节的来历,告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
活动目标:
1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。
3.激起幼儿敬爱和喜爱劳生动民的感情。
活动预备:
1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。
2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
3.《劳动最光荣》音乐磁带。
活动过程:
一、观赏歌曲《劳动最光荣》,在精致的歌曲中引发幼儿活动的爱好。
导入语:今日,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?
二、介绍"五一"国际劳动节。
老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜爱它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗?
1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?
2.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?
三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。
1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。
四、出示劳动者图片,指引幼儿建立敬爱劳生动民的感情。
1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干干净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。
2.依据幼儿已有阅历,谈谈自己身边的劳动者。通过争论,启发幼儿发觉他们的工作和小伙伴生活的关系,指引幼儿敬爱他们。
幼儿园五一劳动节教案2
活动目标:
1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参加劳动的热忱和爱好。
活动预备:
1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图:《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带,录音机。
活动过程:
1.幼儿观赏歌曲《劳动最光荣》。
(1)老师:歌曲里有谁?它们在干什么?
幼儿看教学挂图,再次观赏音乐。
(2)老师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?
(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解"五一"国际劳动节的含义。
(1)老师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?
(2)老师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?
(3)老师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
3.游戏"我也来劳动"。
(1)老师:小伙伴长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?
幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。
(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
幼儿园五一劳动节教案3
活动目的:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的能量为祖国为社会服务。
活动内容:
一、介绍“五一”国际劳动节
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
三、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
四、组织幼儿义务劳动
如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“漂亮的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。
六、学唱歌曲《劳动最光荣》
教学反思:
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的能量为祖国为社会服务。
幼儿园五一劳动节教案4
活动目标
知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。
了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
活动预备
阅历预备:假日里,布置幼儿去四周的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
课件预备:挂历插图,工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图,理发店、医院动画视频。
活动过程
出示日历图,向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。
——大家想一想日历上的字为什么是红色的?这是什么节日?谁的节日?
小结:这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是全部劳动人民的节日。
播放图片,认识进行不同劳动的人,初步了解他们做的工作。
1.边看图边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。
——你在这些地方看到了些什么?都有谁?他们是怎样劳动的?
2.让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作。
3.引导幼儿进行思索。
——我们说了许多的劳动者,还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢?
请幼儿观看理发店、医院情景视频,援助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事,发觉他们的工作和小伙伴生活的关系。
——理发店的叔叔阿姨都做些什么事?
——医院里的医生都做些什么?每天给病人看病辛苦吗?
——这么辛苦为什么他们还要做这些?
——你觉得他们的心情怎样?为什么?
——假如没有他们会怎样?
带领幼儿参与幼儿园劳动〔捡石子、捡树叶、扫地〕,并观赏劳动后场地的干净环境,启发幼儿与同伴沟通,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
幼儿园五一劳动节教案5
活动设计意图:
“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊敬他人的劳动。结合我们开展的主题活动:关于“交通安全”及“成人劳动”,又迎合市政府提倡全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动,与幼儿园的实际状况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参加公共社会活动,培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应技能。
活动目标:
1、懂得尊敬他人的劳动,关怀身边的事。
2、积极参加活动,体验自我的价值。
活动预备:
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊敬他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关怀身边的事。
3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》〔自编〕
4、全体幼儿积极参加制作宣扬小旗。
5、制作一块幼儿园标记牌。
活动过程:
1、宣扬表演
幼儿在老师的带领下,排队站在公路边,朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。〔诗另附〕
2、慰问致敬
请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。
〔警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑寒冷你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,感谢警察叔叔。〕送上毛巾和矿泉水,表示慰问。
3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称,幼儿仿照。
4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗,发给过路的市民。
5、老师带领幼儿安全地回到幼儿园。
附:诗歌《做个文明的苏州人》(自创编)
乃是新苏州伲是老苏州,
相伲么大家才是苏州人,
苏州格城市文明大家讲,
苏州格经济增长快得来,
公路上汽车实在多得来,
交通规章靠大家来遵守,
汽车要走快车道,
自行车电瓶车要走慢车道
走路要走人行道,
红灯亮了停下来,
绿灯亮了才能走,
不抢道、不乱穿,
逆向行驶不能,
交通安全最重要,
做个文明的苏州人。
幼儿园五一劳动节教案6
活动目标:
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。
3.培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应技能,从而萌发喜爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
4.培育幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。
5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动预备:
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程:
一、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日?(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣扬教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,援助老师擦洁净桌子,午睡时援助老师搬床,两个小伙伴之间相互穿衣服、系扣子,相互援助系鞋带,洗抹布等一些简约的孩子力所能及的事情。
四、劳动竞赛
在活动的最末,在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小伙伴穿袜子最快,谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。
幼儿园五一劳动节教案7
活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事,使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
5、体验人们相互关怀的美妙情感。
活动预备:
1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系,带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程:
1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、组织争论,援助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样?
这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。
你会劳动吗?你在哪里参与过什么劳动?如做班级值日生,幼儿园集体劳动等,劳动的时候你的心情怎么样?为什么?
5、老师小结。
劳动是件光荣的事,小伙伴从小参与一些劳动,会使我们从小养成爱劳动的好习惯,长大了,也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆贺他们的节日。
幼儿园五一劳动节教案8
设计意图:
放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候常常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节活动。
活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生,加强幼儿的自我爱护意识。
2.通过争论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿喜爱劳动,坚持自己的……
3.感受到节日的欢乐。
4.简约了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动预备:安全教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识阅历,激发幼儿过节的爱好。
1.老师:"小伙伴们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.老师讲解并描述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好这三天的'假期。
1.老师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不能做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、老师总结假期里要留意的安全事项。
〔一〕安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.留意交通安全,不单独走出家门。假设外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随意与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3.独自若家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危急地带玩耍,不做危急游戏;6.熟识三个非常电话号码的用法。
〔二〕卫生保健
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
幼儿园五一劳动节教案9
一、教学背景的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的能量为祖国为社会服务。
二、教学内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“漂亮的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的喜爱。
幼儿园五一劳动节教案10
一、活动名称
向节日里不休息,辛勤劳动的人们问好。
二、活动目标
1.幼儿在家长的援助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的庆贺。
2.幼儿在父母的援助下学会关注四周的的人和事。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
4.体验节日的欢乐氛围。
三、活动过程
1.幼儿在老师的援助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。
2.节日父母带孩子外出的时候,援助孩子发觉在节日里正在工作的人。
3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人,请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。〔家长依据自己孩子的特点可以援助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送,这个环节是对孩子的一个挑战〕
4.节日过后,孩子将心愿卡带到幼儿园。大家相互沟通自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是父母援助完成。
四、教学反思
活动来源于中班的主题活动《四周的人》,教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关怀四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊敬他们的劳动,体验社会成员之间的相互关怀和友好交往,情愿向他们学习。
幼儿园五一劳动节教案11
有益的学习阅历:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬爱和喜爱他们情感。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动预备:
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