2019年广东专升本(专插本)艺术概论真题与答案

第第页共貝页第第9页共11页27、 （1）“真”与“秀”的结合，也就是纪实性与表演性的结合，或者说是记录性与戏剧性的结合。（2）“真人秀”中的“人”不是专业演员，更不是明星，而是普通人。电视“真人秀”节目最吸引广大群众之处就是任何普通人均可参与，因此，平民性、参与性、草根性、大众性成为“真人秀”的一大卖点。（3）电视“真人秀”节目的核心是游戏，游戏性与竞争性是其突出的特点。28、 在艺术领域中，节奏是最重要的艺术表现形式之一。节奏甚至可以看作是表情艺术的生命。节奏同样是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。舞蹈节奏一般表现为人体的律动，即人体动作的力度强弱、速度快慢，以及动作幅度和能量的大小等，因此，舞蹈节奏常常体现为人体动作的韵律美。例如大型民族舞剧《丝路花雨》，以举世闻名的敦煌壁画与丝绸之路为背景，通过唐代画工神笔张和女儿英娘的经历，歌颂了中外人民源远流长的传统友谊。这出舞剧最鲜明的艺术特色，就是从灿烂的敦煌壁画中吸取了大量艺术营养，以壁画上的舞姿为基础创作出新颖的舞蹈语汇，并且运用中国古典舞蹈的节奏和韵律，将舞蹈动作与静态造型完美地结合起来，取得了很好的艺术效果。尤其是剧中女主人公英娘的一段独舞，从“反弹琵琶”的造型开始，动作节奏由缓到急，动作幅度由小到大，展现了人物情感的起伏变化，塑造出优美动人的舞蹈形象，在这种情景交融的境界中，使观众深深感受到舞蹈的韵律美。当然，舞蹈既是视觉艺术，又是听觉艺术，音乐在舞蹈中起着十分重要的作用，舞蹈中动作的节奏常常是以音乐旋律的节奏为基础的。在舞蹈作品中，音乐与舞蹈紧密结合，没有成功的音乐就没有完美的舞蹈，而节奏正是它们结合的纽带。富有韵律美的舞蹈动作，建立在节奏的基础之上；而音乐的节奏，又需要通过优美的舞蹈动作来形象地展现。所以说，正是节奏将舞蹈音乐与舞蹈动作紧紧地联系在一起，使之成为一个完美的舞蹈作品。29、 （1）帮助人们更好的鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平。（2）通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈。（3）丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展。五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）30、 实用艺术的审美特征包含以下几点：（1）实用性与审美性。实用艺术是实用性与审美性的有机统一。实用性是审美性的前提和基础，审美性反过来可以增强实用性，二者相互促进，缺一不可，密不可分，共同构成了实用艺术最基本的原则和特征。1、实用性。任何实用艺术首先都应当具有实用性。第一，实用艺术都应当符合人类不同时期不同活动的需要。如住宅楼的实用性主要是适宜人们日常的起居生活；剧院的实用性主要是保证观众充分欣赏演出。第二，实用艺术以实用性与审美性相结合为基本特点，但对于大多数实用艺术品来讲，实用是为主的，审美应当从属于实用，服务于实用。因此，实用工艺品在设计制作过程中，常常都是首先考虑到使用效果，根据实用特点来进行艺术处理与美化装饰。这方面，我国古代一些优秀的工艺品堪称典范，例如河北满城出土的西汉“长信宫灯”，既是一件造型新颖独特的青铜工艺品，又是一件方便适用的生活用品。整个灯具是一个持灯宫女的造型，全高48厘米，灯座上安有活动的环壁形灯罩，根据需要可以调整照射的方向，控制灯光的强弱。此灯的各个部分都可以拆卸，以便揩拭和清理烟尘。尤为绝妙的是这位持灯宫女的右臂实际上就是此灯的烟尘通道，能使烟尘容纳于宫女的身体之内，这就保持了室内空气的清洁，真可以说是设计精巧、匠心独运。第三，实用艺术与生产技术具有紧密的联系，物质材料直接制约和影响着实用艺术的发展。第四，由于实用艺术往往需要耗费大量的物质材料和人工劳力，所以它的实用性也应当考虑产品的用料、费时、加工和成本等经济方面的问题，尽量做到省工省料和降低成本。2、审美性。即能够满足人的审美需要和精神需要。由于实用艺术在我们日常生活中随时随地都可以见到，所以它几乎每时每刻都在发挥着审美作用，给人以美的感受，从而在实用的前提下兼有审美的功能，达到物质和精神的统一。如杭州西湖园林风景区，就有大型的亭榭、楼阁、寺庙、园林等三十多处，为风景如画的自然风光增色添彩，处处让人感受到悠久民族文化传统的氛围。表现性与形式美。在实用艺术中，表现性与形式美密不可分。形式美是表现性的外部体现，表现性是形式美的内在灵魂。1、 表现性。实用艺术作为表现性空间艺术，不注重模仿客观事物的再现性，而是注重表现某种朦胧抽象的情调和意味。表现性是实用艺术一个重要的美学特征，也构成了它与戏剧、小说、电影等再现艺术的根本区别。2、 形式美，主要指各种形式因素的有规律的组合，从而形成了某些共同的特征和法则，包括色彩、线条、形体、等因素，也包括对称均衡、多样统一等形式法则。如古希腊的帕提农神庙，被视为古希腊神庙的典范，是因为它的高、宽和柱间距等，都符合“黄金分割”比例的形式美法则。民族性与时代性。实用艺术的民族性和时代性二者有机地结合在一起，使得实用艺术品既有浓厚的民族气息和民族特色，又有鲜明的时代特征和时代风格。1、 民族性。建筑、园林、工艺美术等各类实用艺术，无一不体现出民族的风格和特色，设计师们自觉或不自觉的艺术追求都会体现民族文化的内涵和特征。如建筑艺术，其民族风格和特色更是格外鲜明。同样是皇宫，北京的故宫同法国巴黎的凡尔赛宫的区别，简直可以说一目了然。同样是陵墓，北京十三陵的建筑风格同埃及金字塔更是截然不同。2、 时代性。首先在于实用艺术总是表现出特定时代、特定社会的情感和理想。如殷商青铜器上的饕養纹、北宋定窑孩儿瓷枕。实用艺术的时代性，还表现在总是随着社会生产力和科学技术的进步而发展，在材料和技术等方面呈现岀鲜明的时代风格和特色。以建筑为例，19世纪下半叶以来，随着大工业生产的发展，科技水平日益提髙，人们试图把最新工业技术和材料运用到建筑中去。于是，钢筋混凝土、玻璃、预制构件、大跨度钢骨架等新型建筑材料被广泛使用，高层新型建筑物诸如工业大厦、商业大厦、金融大厦、多层式居民楼等拔地而起，各种建筑形式日趋多样化，各种建筑思潮更是异常活跃，体现出多元化的现代建筑艺术风格。31、(1)现代社会中，“艺术教育”这一个概念，有着两种不同的含义和内容。从狭义上讲，艺术教育被理解为培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等等。从广义上讲，艺术教育作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。同时，艺术教育作为美育的核心内容，它对人们道德的完善和智力的开发也将产生深远的影响，它可以丰富人的想象力，发展人的感知力，加深人的理解力，增强人的创造力，培养全面发展的人。(2)在当代社会中，这种广义的艺术教育显得更加必要和紧迫。特别是20世纪下半叶以来，随着电子工业、宇航工业、信息技术、生物工程、海洋开发等迅猛发展，科学技术和生产力以人类历史上前所未有的速度获得了巨大的发展。一方面造成了物质财富的极大丰富，人们在物质生活方面变得更加舒适和富有，有了更多的闲暇时间和消遣需要。另一方面，高科技社会，又使社会分工更加专门化和职业化，人们的日常生活都被程序化和符号化，高效率的工作节奏加重了人的精神压力，物欲横流更是给人类社会带来了深刻的危机和隐患，人们在精神生活方面反而变得更加焦虑和不安。在这种情况下，艺术格外受到当代人的青睐。人们需要在艺术中恢复自身的全面发展，防止感性与理性的分裂，在艺术天地里恢复心理平衡与精神和谐，通过对艺术与美的追求，提高人的价值，达到个性的发展，实现人格的完善。近年来，我国的艺术教育更是有了突飞猛进的发展。特别是随着全国推行素质教育，以及认真贯彻德智体美全面发展的教育方针，我国逐步形成了从幼儿园、小学、中学到大学的一整套艺术教育体系。艺术教育的重要性日益受到重视，艺术教育的实施逐渐得到推广。中央美术学院诞生于1918年，可追溯至由蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校，它是中国历史上第一所国立美