高一历史必修一-期中考试复习提纲-人教版

高一历史必修一--期中考试复习提纲---人教版高一历史必修一--期中考试复习提纲---人教版高一历史必修一--期中考试复习提纲---人教版资料仅供参考文件编号：2022年4月高一历史必修一--期中考试复习提纲---人教版版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：高一历史必修一知识点总结期中考试用第1课夏、商、西周的政治制度1、公元前2070年禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，后来，他的儿子启夺得王位，这样王位开始在一家一姓中传承，原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。2、商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。3、公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。为了进行有效统治，西周实行分封制。就是把王畿之外的土地和人民分给诸侯的社会制度。4、分封的目的：巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”）5、分封的对象①王族②功臣③古代帝王的后代。7、诸侯的义务：①镇守疆土②随从作战③缴纳赋役④朝觐述职8、分封制的作用:加强了对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治范围。西周成为一个延续数百年的强国。西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏10、为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了宗法制。（概念：用父系血源关系来维系政治等级的制度）11、宗法制的核心内容：嫡长子继承制。13、宗法制的作用：有利于统治集团内部的稳定和团结。第2课秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。2、秦王赢政统一全国后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，王的称号已经不能显示自己的权势和地位，开始采用“皇帝”称号。3、皇帝制度的特点：①皇权至上②皇位世袭③皇帝独尊4、秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫史称“三公”。丞相下设九卿。5、秦朝中央官制的特点：以皇权为中心。7、秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建议，在全国推行郡县制。郡县长官都由皇帝直接任免10、中央集权制度的影响：①有利于国家统一、经济发展、民族融合②奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，并不断加强（中央权力不断加强，皇权不断加强）和完善。第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度的演变：汉朝：中外朝制度（中朝决策机构；外朝执行机构）隋唐时期：三省六部制（中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令。门下省掌审议，负责审核政令。尚书省负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。）宋：二府三司（中书门下最高行政机构；枢密院最高军政机构；参知政事副相，分割宰相的行政权；三司管理财政，分割宰相的财权）元：一省制（中书省最高行政机构；相权反弹）2、地方政治制度的演变：汉：汉初，郡国并行制；汉武帝颁布“推恩令”，王国越分越小，加强中央集权。隋唐唐中后期，地方军镇长官节度使权力过大，发展成藩镇割据局面宋：加强中央集权措施（行政上：任用文臣做地方官，设通判监督；军事上：收兵权，抽调地方精兵充实中央禁军；财政上：设转运使，将地方财政大部分运送中央）元：在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。是省制的开端。3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力不断增强。第4课明清君主专制的加强1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度（明太祖废丞相；明成祖时内阁正式形成；明宣宗是内阁获得票拟权；张居正任内阁首辅时，大权尽归内阁）2、内阁的性质：只是为皇帝提供顾问的内侍机构。3、对内阁制度的评价：①内阁没有行政权，不能正式统率六部。②内阁权力来自皇权，阁臣的升降和职权大小由皇帝决定。③内阁不能对皇权起到制约作用，票拟是否采纳取决于皇帝的批红。④内阁的建立实际上加强了君主专制4、清朝：清初，军国机要由议政王大臣会议定夺，皇权受到很大限制。康熙时期，为了扩大皇权，在宫内设南书房。雍正时，为办理西北军务，始设军机处。军机处的职责：“跪受笔录”，上传下达。军机处的作用：使军政大权完全集中到皇帝手中，标志着君主专制达到了顶峰。第5课古代希腊政治民主政治一、古代希腊民主政治产生的原因1、古希腊文明以海洋为依托。是典型的海洋文明。2、小国寡民的城邦制度便于实现直接民主。二、雅典代民主政治发展的主要内容：1、奠定基础——梭伦改革（公元前6世纪初）内容：a、根据财产多寡，将雅典自由民分为四个等级；B公民大会成为最高权力机关；c、建立四百人议事会，作为公民大会的常设机构；d、设立最高法院——公民陪审法庭，以受理公民投诉。e、颁布“解负令”——废除债务奴隶（扩大民主基础）。2、正式确立——克里斯提尼改革（公元前6世纪末）：内容：a、建立十个地区部落；（以地域政治取代血缘政治）；b、设立五百人议事会；c、各部落各选一名将军组成十将军委员会；d、扩大公民大会权力；e、实行陶片放逐法。3、“黄金时代”——伯利克里当政时期（公元前5世纪）：内容：a、所有成年男性公民可以担任几乎一切官职（十将军除外）b、公民参加公民大会商定城邦重大事务。”c、进一步扩大“五百人议事会”的职能。d、“陪审法庭”成为最高司法和监察机关e、国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。1、历史进步性（1）为近现代西方政治制度奠定最初的基础（开西方民主政治先河）。（2）使雅典在精神文化领域取得辉煌成就。2、历史局限性（1）雅典民主局限于成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外（2）只是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。特点：人民主权；轮番而治；法律之上；公民内部人人平等第6课罗马法的起源与发展（1）习惯法（概念：罗马共和国早期，贵族垄断立法和司法大权。常常随意地解释法律，损害平民的利益。）（2）成文法（概念：罗马共和国时期，罗马制定了《十二铜表法》，标志着罗马成文法诞生。（从此，审判、量刑皆有法可依，平民权益得到保护。但它还保留了一些比较野蛮的习惯法）（3）公民法（概念：调整罗马（共和国）公民之间的关系。（4）、万民法：（概念：随着帝国的扩张。万民法成为适用于罗马境内一切自由民的法律。）3罗马法体系的完成——《民法大全》（查士丁尼）罗马法的主要内容（1、保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等；2、局限性：罗马法维护奴隶制度，奴隶的权利得不到保障。）影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和巩固资本主义制度的有力思想武器。第7课英国君主立宪制的建立1、光荣革命：1688年2、《权利法案》：1689年。（目的：限制王权，保障议会权力；特点：议会高于王权，国王“统而不治”，意义：标志英国君主立宪制度的建立）3、责任内阁制：（第一位首相：沃波尔）内阁和首相共同进退，集体负责；首相是议会下院多数党领袖；掌握国家行政大权，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。4、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性的国家元首、英联邦首脑。议会是最高立法机关和最高权力机关。首相掌握行政大权；由议会产生并对议会负责。5、1832年议会改革：工业革命后，工业资产阶级获得选举权。第8课美国联邦政府的建立（1776年7月4日美国独立）背景：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。2、1787年宪法的内容：A：三权分立(总统掌握行政权，总统由选民间接选出，总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令，可提名政府官员，否决国会议案（但国会拥有复议权）。国会掌握立法权，参议院和众议院组成国会，可以弹劾总统。联邦法院掌握司法权，大法官由总统任命，终身任职。联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力)B；联邦制（中央集权，地方分权）2、“1787年宪法”的意义：它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了分权与制衡的原则；但它存在不足，后来陆续用修正案的方式加以弥补。第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、艰难的法兰西共和之路：1、1875年颁布了法兰西第三共和国宪法，确立了共和政体。2、内容：行政权归于总统，总统由参众两院联席会议选出，任期七年，可以连选连任，是国家元首和军队最高统帅；立法权归于议会；司法权归于最高法院。3、法兰西第三共和国宪法的意义：资产阶级共和政体得确立和巩固，为法国资本主义得进一步发展奠定了基础。二、德意志帝国的君主立宪制：1、背景：四分五裂的德国，不利于资本主义的发展。1871年德意志帝国建立，颁布宪法，二元制君主立宪制的确立。2、德意志帝国宪法的内容（统一后的德国为联邦制的君主立宪制国家）行政权：皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅；可任免官员，召集和解散议会，宰相主持政府工作，是内阁首脑，由皇帝任命对皇帝负责。立法权：议会掌握立法权；由联邦议会和帝国议会构成，帝国议会作用很小。特点：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。（君主制被保留下来，军国主义传统得以延续，带有浓厚的封建性、军事性色彩。）第10课鸦片战争1、1840年6月，英军舰队侵入广东海面挑衅，鸦片战争爆发。2、1841年初英军强占香港岛，威逼广州。3、1842年8月，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》（内容有：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等。）4、1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发。1858年清政府被迫分别与英法签订《天津条约》（条约规定：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到中国内地旅游、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口暗通航等。）不久，英法火烧圆明园。5、1860年清政府被迫分别与英法签订《北京条约》。（条约规定：承认《天津条约》有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英法赔款各增至800万两白银。）第11课太平天国运动过程：1851年金田起义——1853年定都天京（南京）——1856年全盛时期——1864年天京陷落（失败）1、《天朝田亩制度》：1853年颁布。（1原则：“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”；2规定：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地；每户留足口粮，其余归国库；3太平天国想通过这一方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀（核心思想），无人不饱暖（目的）”的理想社会。）2、《天朝田亩制度》的意义：积极意义：反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争思想结晶。消极意义：体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。3、《资政新篇》：1859年太平天国颁布的。（内容：向西方学习，依法治国官吏由公众选举；发展工商业，奖励技术发明；开设新式学堂）意义：是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，但由于当时形势未能实行。第12课甲午中日战争和八国联军侵华1、甲午战争：1894—1895年，过程：丰岛海战—平壤战役—黄海大战—威海卫战役（北洋舰队全军覆没，甲午战败）1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。条约规定：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费二亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免受内地税。影响：《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。2、八国联军侵华战争：1900年—1901年，借口镇压义和团。《辛丑条约》：1901年9月条约规定：清政府赔偿各国白银共4.5亿两，分39年还清，本息合计9.8亿两，以关税和盐税作抵押；在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护；拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地；惩办义和团运功中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织；改总理衙门为外务部，位居六部之上。3、《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。第13课辛亥革命1、1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。2、1905年8月，中国同盟会成立，它是近代中国第一个统一的资产阶级政党。（政治纲