2021年南充职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析

PAGEPAGE352021年南充职业技术学院辅导员招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计答案：B考点高等教育心理2．将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()A.记忆术B.联想C.想象D.系统化答案：A解析：记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。考点高等教育心理3．第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年答案：B考点心理健康教育4．班级授课制最主要的缺点是不利于()A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学生集体观念答案：C解析：班级授课制是一个教师面对班级内的全体学生上课，缺乏针对性，不利于因材施教。考点高等教育学5．“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性答案：A考点心理健康教育6．学校可以为学满一学年退学的学生颁发()A.结业证书B.肄业证书C.修业证书D.学历证书答案：B考点辅导员知识7．在教学中为完成教学任务，师生之间借以互相传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略答案：B解析：教学技术是指在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学应用。它不单纯是物理学上的观念或没备观念，还包括行为学上的观念。考点高等教育心理8．毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.校级B.县级C.市级D.省级答案：C考点辅导员知识9．关于教学与科研的叙述，错误的是()A.是包含与被包含的关系B.是“流”与“源”的关系C.是教师的职责要求D.是有机的统一体答案：A考点高等教育学10．()是情绪产生的基础。A.动机B.需要C.行为D.认知答案：B考点心理健康教育11．预备党员的预备期从()算起。A.填写入党志愿书B.入党宣誓C.支部通过他成为预备党员D.党组织找他谈话答案：C考点辅导员知识12．否认思维和存在具有同一性的哲学是()。A.唯心主义B.形而上学C.不可知论D.二元论答案：C解析：恩格斯指出，全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。如何认识思维和存在的关系是区分唯物主义和唯心主义的关键;是否以联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界是区分辩证法和形而上学的标准;世界的本原是否只有一个，是区分一元论和二元论的标准;思维与存在是否具有同一性，是划分可知论与不可知论的标准。故本题选C。考点政治理论13．一种学习对另一种学习的影响，称为学习的()A.强化B.反馈C.联结D.迁移答案：D解析：学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。考点高等教育心理14．在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.班委之间的和谐度较高C.有利于竞争D.保证班委质量答案：D考点辅导员知识15．激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是()A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案：B解析：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。考点高等教育心理16．教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起()日内完成调解。A.30B.60C.90D.10答案：B考点辅导员知识17．德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()A.转移调节B.延缓调节C.宣泄调节D.升华调节答案：D考点心理健康教育18．预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()。A.三个月B.半年C.一年答案：C考点辅导员知识19．最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是()A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔答案：C考点高等教育学20．根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于()A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识答案：B解析：自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。自我调控是自我意识的意志成分，指个体对自己行为与心理活动的自我作用过程。它包括自立、自主、自强、自律、自我监督、自我控制和自我教育等层次。考点高等教育心理21．高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()A.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化答案：C考点高等教育学22．根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控答案：B考点高等教育心理23．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感答案：A解析：A[]道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。考点辅导员知识24．按学习迁移的性质可以把迁移分为()A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移答案：D解析：根据迁移的性质和结果，可分为正迁移(积极迁移)和负迁移(消极迁移)。考点高等教育心理25．职业测评的结果解释的应遵循以下原则()(1)科学性原则(2)客观性原则(3)定量与定性的原则(4)可持续性原则A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案：A考点辅导员知识26．如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做:()A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆答案：C考点心理健康教育27．贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以()为主线。A.转变发展方式B.优化经济结构C.供给侧结构性改革D.转换增长动力答案：C考点政治理论28．人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是()A.声调表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情答案：B解析：情绪发生时，身体各部分呈现的姿态称为身段表情。故选B。考点心理健康教育29．素质教育是把学生视为()。A.接受知识的容器B.有无限发展空间的个体C.学习的主体D.被动的个体答案：C考点心理健康教育30．“百善孝为先”。孝作为中国传统文化的一个核心理念，是中国人伦道德的基石，是中国一切人际关系、民族认同的文化根基，作为社会主流思想的孝文化，在今天仍能发扬光大，主要是因为()。①社会存在决定社会意识②社会意识的相对独立性③社会意识对社会发展起积极的推动作用④弘扬孝文化有助于促进社会的全面发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：B解析：社会存在决定社会意识，与封建社会相比，当今社会形态虽然发生了变化，但家庭仍然是社会的基本细胞，孝文化仍然具有存在和发展的基础。考点政治理论31．所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：C考点心理健康教育32．()是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的行为规范。A.道德B.礼仪C.法律D.社交答案：A考点辅导员知识33．对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为()A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估答案：C考点高等教育学34．正确的人格动力结构模式是()A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C.“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D.“动机理论”的人格动力结构模式答案：A考点思想政治教育35．唯物辩证法的总特征是()。A.联系的观点和发展的观点B.物质第一性、意识第二性的观点C.运动和静止辩证统一的观点D.对立统一的观点答案：A解析：唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点;唯物辩证法的基本规律和基本范畴，就是从各方面揭示事物的普遍联系和变化发展。故本题选A。考点政治理论36．最早确定高等学校服务社会职能的国家是()A.美国B.英国C.法国D.德国答案：A解析：美国的威斯康星大学最早确定高等学校服务社会的职能。考点高等教育学37．在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点，按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()A.讲授法B.研讨法C.试验法D.自学法答案：B解析：这是研讨法的概念。考点高等教育学38．高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()A.<15%B.>15%C.15%～50%D.>50%答案：C考点高等教育学39．辅导员的选聘标准不包括以下哪项:()A.五官端正B.政治强、业务精、纪律严、作风正C.具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业D.具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书答案：A考点辅导员知识40．在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃答案：D解析：认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义，这是因为：①只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造;②只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。考点政治理论二、多选题1．在以下违纪行为中哪些可以从重处分?()A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案：ABCD2．关于学生违纪处分生效时间的说法正确的是:()A.自当事学生所在院(系)召开会议集体研究之日算起B.自学生违纪处分委员会召开会议之日算起C.由教务处、研究生院、公安处负责调查处理的，以做出处理决定之日算起D.自学校印发处分文件之日算起答案：AC3．知识的应用主要经历的基本环节有()A.审题B.理解C.联想D.答案：ACDE解析：E.类化知识应用的具体过程一般包含以下四个基本环节：(1)审题;(2)联想;(3);(4)类化。4．思想政治教育科学管理主要包括()A.目标管理B.计划管理C.规范管理D.队伍管理E.过程管理答案：ABCD5．一位科学家说:“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为()。A.人类世界是人的实践活动对象化的结果B.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量C.自在自然日益转化为人化自然D.现实世界是人类精神的创造物E.意识有时能够决定物质答案：ABC解析：DE两项明显是唯心主义观点，与题干不符。6．学生违纪处分决定作出后，违纪学生系的，由相关部门给予组织纪律处分。()A.学生干部B.党员C.预备党员D.团员答案：BCD7．根据世界组织最新定义，健康应包括()A.身体健康B.生理健康C.心理健康D.心态健康答案：AC8．思想政治教育艺术的特点是()A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性答案：ABCD9．根据《普通高等学校学生管理规定》，学校可以对学生退学处理的有:()A.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的B.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的C.本人申请退学的D.未请假连续一周未参加学校规定的教学活动的答案：ABC10．“鼓励引导高校毕业生到基层就业”中的基层主要包括()A.城乡基层B.中西部地区C.艰苦边远地区D.中小微企业就业答案：ABCD11．班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为()。A.有利于扩大教学规模B.有利于发挥教师在教学中的主导作用C.有利于同学之间结成团结的集体D.有利于因材施教答案：ABC12．关于国家助学贷款代偿表述正确的有()A.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息，一切由学校及政策代为偿还B.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息，补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息C.应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后，由学校代为偿还国家助学贷款，若有剩余将返还到学生本人提供的账户上D.为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录，应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付答案：BCD13．大学生在校期间的学习任务应该是全方位的，它应该包括()。A.学会学习B.学会工作C.学会做人D.学会做事E.学会生活答案：ACDE14．以下表述中，哪些属于气质的特征()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：BCD15．孔子曰:“德之不存，行之不远”。在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明()。A.价值观是正确的社会意识B.正确价值观有助于引导社会良性运行C.社会发展的规律是客观的D.社会存在的变化决定社会意识的变化E.社会意识决定社会存在答案：BD解析：由于当前社会处在转型期，导致有的人为了一己私利而践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，这说明社会存在的变化决定社会意识的变化。D项正确。因为正确的价值观有助于引导社会良性运行，所以提倡厚德对于规范人们的行为具有重要的意义和价值。B项正确。故本题选BD。三、判断题1．咨询师发现求助者之所以会陷入困境，是他们的价值观与大多数人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值观。()是否答案：否考点心理健康教育2．校园人际关系主要是学生与学生的关系。()是否答案：否解析：主要是教职工与学生的关系考点思想政治教育3．学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。()是否答案：是考点心理健康教育4．高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。()是否答案：否解析：高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程，、高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。考点高等教育学5．高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。()是否答