实习部周记总结_第1页
实习部周记总结_第2页
实习部周记总结_第3页
实习部周记总结_第4页
实习部周记总结_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—实习部周记总结总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。你会写实习部周记总结吗?下面给大家带来实习部周记总结,希望大家喜爱!实习部周记总结1三年来持之不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问,除了了解“教育是什么、同学怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而,这些来自文本阅读、个人思辨和培训的教育信条、意识取向和行为习惯,在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们莫非真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏,但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间,我们实习小组来到了苏州市XX学校。一、实习学校依据了解,XX学校是江苏省四星级高中,在实习队初进学校与老师进行座谈时,主管教学的领导就提及学校三个班级各有十二个班,最终四个班是重点班,一般班同学总体基础还有待提高,实习小组实习的是高二班级的重点班,我负责的是11班,作为实习语文老师和班主任对其语文教学和日常事物进行管理。在一个多月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级同学,本着对同学负责的看法尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象,得到学校领导和老师的全都好评。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我不仅听了指导老师的课,还听了学校特级语文老师的公开课和其他指导老师的课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前认真做完题目。听课时,认真记好笔记,重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意同学的反应,汲取老师的长处,同时简洁登记自己的怀疑,课后与指导老师沟通。2、备课与上课在课任指导老师的布置下,我们开头进行备课。备课不是简洁地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来,单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。指导老师给我布置几节习题课作为操练,顺应课堂节奏。第一次上新课《项脊轩志》是指导老师的临时布置,由于没有准备只是简洁疏通了老师的课件,但这对我来说无疑是一次很大的挑战和尝试,结果很胜利,同学协作很好,我开头充满信念。后来在徐芳老师的指导下备课,《长亭送别》、《罗密欧与朱丽叶》等更是流畅自然,获得了老师的欣赏,但也提出了珍贵的改进看法,从中学到了许多。经过几次实战的磨练,如今的我已经根本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深入理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,主动负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责究竟,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的独特特点进行思想道德教育,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对同学的思想教育工作,本质上是一个与同学施行心理沟通的过程,只有真正了解了同学的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达老师对同学的成长提供帮忙指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教育效果。实习期间,我开了一次主题班会。这次班会的主题是“学习看法”。在班会上,同学们主动发言,让我深深的体会如今的中同学已经有了很丰富的安全常识。例如,上体育课的留意事项,交通安全,地震、台风来袭需要留意哪些等等,他们都答复的井井有条。这不仅让同学自己找出自己的缺乏以便改正,更让同学在学期初就定下新学期的大体方案,更有目的地进行学习。这也培育了同学上讲台的心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言,但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的计划,每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。另外在国企文艺汇演和体育运动会中和同学们像好友一样相处很融洽。在这次实习过程中,我思索了许多。师范院校培育师范生主要关注学科学问的教育和一般教育学、心理学学问的教育,但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教育学问进行整合。对于这个目标,我们实习生无疑有一段很长的路要走。对于教学的过程,我们都以尽可能有效的规律思路来设计,进行的教学也是以这些线索来联系的。组员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务,而不是像有老师专长的老师那样合理性地、随机性地依据与同学的互动来调整教学内容。所以我们应当学会见风使舵,在教学过程中依据同学的反应和协作状况过度调整教学内容和节奏等等。另外,与同学的沟通,对同学的了解也是提高教学质量的一个重要环节,特别对于班主任而言,与同学交谈,要实行引导帮忙的谦逊看法,真正做到亦师亦友。如今,实习结束了。通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的崇高,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关怀爱惜同学,帮忙他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在!实习部周记总结2光阴匆忙,转瞬间一个月的实习生活也画上了句号。我又从社会实践中回到了校内学习生活之中。回首过去一个月在X家具城有限公司点点滴滴的实习生活,我有很多感悟。我对销售有着极大的爱好,我从上高校起就立志做一名优秀的销售代表。这次在X的实习生活让我进一步了解了销售这个职业,更坚定了我今后做一名优秀销售代表的信念。首先,这次在X家具城有限公司的实习生活使我找到了在社会工作中的感觉。这对于一个长期在校内中学习生活并即将步入社会工作中的高校生来说,是一个不小的收获。那些职业的销售代表都非常的繁忙,他们大部分时间都在外出拜见顾客、商业谈判之类的。而我一个销售部实习销售助理似乎帮不上什么忙。但是,我决心在这次社会实习中锤炼自我,学到一些实际的东西。我尝试着和公司负责实习生的主任X老师沟通,希望他能给我多一些工作去完成。于是我成了销售部办公室中繁忙工作的一员。我帮忙职业销售代表发送传真,给客户打电话,搜集、翻译、整理资料。什么地方需要我帮忙,我就去什么地方。打字,翻译,打印资料,虽然我的工作很杂,也很根本。但是在这个过程中,我找到了社会工作的感觉,也在这个过程中学习到了很多东西。在工作之余,我主动地和那些职业销售代表沟通,从和他们的交谈中,我了解到了作为一名销售人员是多么的不简单。事实上,做销售是一项极富挑战性的工作,销售人员每天面临着巨大的压力。但是当他们胜利地拜见了客户或达成了销售目标后,那种发自内心的喜悦是不言而喻的。实习后期,我主动提出去公司产品展区向顾客介绍公司产品。起初,我对公司的产品不是特别的了解,由于公司的产品都是一些电机产品,这对于一个学文科的同学来说是很生疏的,但是一个好的销售员首先要对他或她所销售的产品了如指掌。同时,我也在这次实习中肯定了自己的价值。从前,总觉得自己要是走出了校内,什么都做不了。但是通过这次实习,我看到了自己的力量。我能主动地去工作,去和上级沟通,“找”活儿干。我学会了在工作中学习的方法,我为了工作的需要,能快速的学到工作中所需要的东西。我不了解家具产品,但是我学的很快;我不了解怎么运用打印机、传真机,但是我学的很快。我在很短的时间内学会了工作需要我学会的东西。我想这就是高校所培育的真正的东西——学习的力量。我也看到了转变的力量,有一句名言是:世界上不变的东西就是转变。在这次实习中我的观点等都有了一系列的转变和改变,从这些改变中我学到了很多,也使自己成熟了很多。我如今不怕找工作了,我会不断地学习,充实自我。我相信我肯定能找到一份很好的工作,我是一个很好的“产品”,我能自信地向企业推销我自己。这次实习还让我学习到了团队合作的力量。X家具城有限公司销售部门的实习生不止我一个人。我们五个人是一个实习生的团队,在实习结束后也成为了很好的好友。这次实习使我感觉到了团队的力量。有时分接电话,传真许多,真的让人手忙脚乱的,但是在这个时分,完成了手头工作的团队成员总会过来帮忙。在产品展厅向顾客介绍产品的时分也会有无法答复的产品技术类问题,但是团队中学习理工科的成员总能帮着解决,最终给客户满意的答复——这就是团队的力量,没有团队,是不行能那么有效率低地完成工作任务的。最终,这次在X家具城有限公司的实习阅历催促我去不断地学习,充实自己。刚进入高校的时分,那时正处于打基础阶段,学习有些繁忙。那时分就想,要是去工作就好了,就不用学习了,由于学习是一项很辛苦又很费时的活动。实习部周记总结3教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了上海中学实习,短短几周的实习生活转瞬即逝,好像每次在回望过去的时分,总要感慨一番光阴的流逝。如今的我也在做着这样的事:实习就这么快结束了?不经意间一切就这样不以为然的结束了,如今竟坐在电脑前回想着实习的情况,写着我的实习小结。短的有点让人无法提及,留给我的却是无限充实的回忆。第一次听课,第一次备课,第一次试讲,第一次授课,第一次听到同学称呼“老师”……很多的第一次就在这短暂的时间内发生着。在这收获的季节里,我取得了意想不到的成果,获得了珍贵的经验。当然,由于我经验缺乏,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下:我和三名队友于10月15号到上海中学报到,正式开头了我们的实习生活。我们实习的班级段为高一班级,而我被分派到高一(2、4)班和高二乒乓球选修班担任实习体育老师。在实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学中。教学方面,依据高一课时布置,我授课的主要内容是跑,跳远,实心球,双杠,垫上运动。每节课前都能够听从指导老师的指导,备好每一节课,编写好教案,并在交予指导老师批阅后进行试讲。实习是我们师范生从同学向老师转变的重要尝试,我们的一言一行都影响着同学。当我们慢慢进入角色后,发现自己有一群可爱的同学、开头觉得教书也是件挺好玩的事时,如今实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得受益匪浅。在实习期间,记忆犹新就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告知自己要镇静,要按部就班地进行教学,可是当指导老师介绍我后,轮到我跟同学开头上课时,望着两列整齐的队伍,几十双期望的眼睛,紧急、冲动还是不请自来。等我把40分钟的课上下来后,发现还有许多地方需要改进。例如:我的授课对象是中同学,并不是体育特长生,不能简洁的把动作要领说出来就行,中同学缺乏训练,他们并没有很好的肌肉掌握力,根本对动作技术没有概念。在指导老师悉心的教导下,吸取第一次课的经验教训,以后的教学明显有很大进步,进行的也很顺当——我终于可以自然地面对同学,没有了紧急的干扰,我上课的语速明显放慢,音量不自觉地提高,和同学互动也开头自然进行。原来教学也有它自己的一套理论,老师上课必需考虑同学的接受力量,教学过程必需按部就班、由浅入深、举一反三。都说实践才能出真知,本以为自己所把握学问给高中生授课是绰绰有余,但在实际应用中才发现自己学问储藏的欠缺,而老师的认真指导更让我受益匪浅。体育课最重要的是要提起同学的学习爱好;教学以同学为主老师为辅;上课的时分老师要多留给同学体验的时间;擅长发现同学的长处,并按时地毫不吝啬地赐予表扬……教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的学问结构、力量结构以及帮忙我们增加对社会、国情、高中教育现状的了解,激发我们对高中教育事业的理解和热爱,培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时,更多的了解有关中学教育的理论学问,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学老师。实习部周记总结4从踏入公司的那一天起,我意识到我的肩上开头扛着职责,凡事得谨慎细心,否则对不起关怀自我的人们。“实践是检验真理的唯一标准”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,老师变成领导,以往同学变成同事,相处之道完全不一样。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上顺应新的环境。我们或许看不惯人与人之间的勾心斗角,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时分觉得自我没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自我的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成果时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人能够倾诉。而在学校,有同学老师的关怀和支持,每日只是上上课,很简便。谚语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”两个月的实习时间虽然不长,可是我从中学到了许多学问},关于做人,做事,做学问。在实习过程中发现,理论与实际是有很大差距的。可能我们在高校里学的学问根本就很难运用到工作中来,或者根本行不通!同时,走到社会中去,形形色色的人都有,有些比拟坦诚,有些城府很深,有些资格很深,因此对于不一样类型的人用同一种方式去沟通是很难行得通的!所以,在与他人言谈举止方面都要不断提升自我,抱着“空杯”的状态去学习,不要觉得自我的学历很高就很了不得,仅有拿得出实实在在的业绩,才能说服别人!世界上没有随随便便的胜利,仅有努力付出了才会有回报!我深知自我的职业之路还很长,所以在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自我,虚心向其他领导、同事学习,我相信靠着自我高度的职责心和自信念,必需能够取长补短,争取在各方面取得更大的提高。来到那里工作,不管在敬业精神、思想境界,还是在业务素养、工作本领上都得到了很大的提高与提高,也鼓励我在工作中不断前进与完善。在以后的工作中我将更加努力上进。实习部周记总结5一个礼拜的时间并不算很长,可是在这快学期结束的这个礼拜里面,我学到了许多。电子实习完全是贴切生活实际的。在对以后的生活中所遇到的困难会有帮忙。能够经过自我的想法来解决。在进入高校以来,我们学习的大部分资料都是以理论学问为主的,从前的理论学问都难以运用到实际中去,甚至能够说是只要你认识字就能够完成了。但这次的任务却不是那么简单的,它需要必需的理论学问,这次实习能够说是理论与实践的完善结合,相信只要认真就能够有很大的收获。这次的实习,你需要了解个配件的用途,以及各个配件之间的区分,根据何种关系才能把它们都联系起来。首先我们需要电烙铁,还有焊锡。它们是结合全部配件的关键。还有电路板,经过焊锡把它们粘劳在电路板上头。然后对比书上头的图把电路图填满,再在焊接的过程中留意电路的排线就能够了。当然,对于电器原件还是要有必需的了解,要明白有些电器原件是有正负极的。肯定不能安装错误,类似于电容一样的原件,按装的正反会导致电容的爆炸。要留意安全。三级管喝二级管也要留意它的正反,以及如何让它接入电路表中。在电烙铁通电之前,应检查电烙铁的引线是否完好,如有不好的要按时去处理,如完好要用万能表去测量,插头是否有短路的。检查完之后才能通电。从前看别人修东西的时分对着电路板,焊焊蛮简洁的,可是实际操作起来却不是这样的。一开头没把握到焊接的技巧,只是盲目的把焊锡往电烙铁上放,等着溶化的锡流下来,把脚住固定住。然后焊锡在电烙铁的焊锡处,焊锡越来越多,就是不往下流。开头有点暴躁了。可是再之后慢慢地训练中发现,其实只要你先把电烙铁放在脚住的位置预热一下,再把焊锡放在预热的部位,往下按一下就行了。不会像原先那样,焊一次就变成了一坨,没有别人的好看。上午的时分把最终的工序完成了,可是意想不到的事情发生了,我的抢答器并没有根据原定的方案亮起来。只是蜂鸣器在那不停的响着。我把电路板拿了回来,认真看了下,原先是有几根在芯片那边的线接错了,重新焊了下之后发现还是不亮,不但不亮并且这次连蜂鸣器也不响了。回来后认真对着别人胜利的线路图看了下,并没有错误,可是他为什么没有胜利呢。既然在电路方面没有找到什么错误,那就看一下正面显现了设什么错误。认真检查之下,原先芯片也有正反的区分,有两个芯片反了,重新调整了之后最终胜利了转瞬就要结束了。感受有许多,体会也有许多,收获更是不少,对于生疏的电烙铁之类的东西,不再生疏了,下次要是有什么东西坏了,完全能够靠自我的去发现问题,去修理它。做人做事也有了必需的认识。要胆大心细。敢于去实践,有困难的时分选也要向别人取取经验。毕竟团队的力量是很大的。是能够去依靠的。实习部周记总结6我于20X年X日在上海X会计公司开头实习,20X年X日结束实习。上海X会计师事务所是一家具有审计、资本核查、资产评估、工程本钱询问、财务预算审计、工程招标机构、会计人员培训等业务的社会中介服务机构。在这X天的实践中,与X先生的团队、助理X参与了15个单位的实地工作和最终草案的审计,获得了珍贵的实践经验。在实习期间,我通常会在课堂上把握专业学问和实际情况的综合,然后强化对会计、审计、更好地了解整个审计过程和相关业务。我将按时介绍这一时期的主要经验。实习期间,我们的主要审计对象是X省机电集团子公司X集团(包括X生物制药有限公司、X制药化工有限公司、X公司、X总部、X公园环境工程有限公司、X投资有限公司)。每次审计的实地工作对我来说是一个很好的训练和改进的时机,所以我认真对待工程部分配的任务,并根据实践守则的要求执行审计程序。在此期间,目部的老师赐予了我良好的指导,使我认识到,在坚持独立、客观和公正的原则的同时,强化与对方客户单位的沟通非常重要。推断企业是否符合国家财务条例,财务人员素养上下,从而在审计过程中到达底层,同时与客户单位建立良好的关系,使我们的审计工作更加有效。在X的第一天,我回忆了过去几年的审计工作,熟识了审计业务流程,明确了年度报告审计的目的,普遍了解了会计师事务所的性质。第二天,我们的商业团队X先生,助理X去了X风电工程。公司是X省机电集团分公司以网络风力发电机组的设计、生产和销售,也是以风场规划、科研和风场设计技术询问业务。X先生递给我的第一个题目是钱,第一天要通过年底的工作究竟,做不到触动脑子。但是第一次,现金表上不同工程之间的规律非常模糊。然而,伴着后来的实践,越来越娴熟。储存现金不仅需要明白现金确实切数额,还需要检查是否应当放入保险箱,比方白色、黄金和其他个人物品。然后利用库存日的现金余额从审计基日的现金余额中滚出,然后依据审计基日的现金余额进行核对,以确定现金余额是否全都。银行存款情况更为冗杂,也是货币基金安全的最重要环节。首先,一个规模肯定的企业将在不同的银行开设几个不同的账户,每个账户都有余额,其中一些将开设外币银行账户。首先检查银行存款日记账户的余额和对应账户的余额是否全都,假如不全都,则取决于未清账户,检查每个未清账户的内容和成立原因,是否按时结清未清账户,是否有长期未清账户。A还必需向每家银行发出银行查询信,以确认银行存款数额的正确性。更为特别的是,一些公司去年有余额,而今年它们在出售客户,需要发行相应的银行账户证书副本(领域主要是搜集审计证据,这是其中之一)。对于一些现有存款和保证金运用者需要在其他货币基金上市,这一领域的一般业务不是很大,所以很简单查明。第二,我们还需要调整外汇业务的损益,当前美元的汇率平衡为8.0702,所以我们在此基础上调整汇率的损益。在确认时进行调整,借款:金融支出—汇兑损益;银行存款/交易。货币测试也很重要,尽管在附件和银行转账支票中复制发票似乎很简单。但是真正想找到的是,测试是最简单找到的。简洁的工作更不行能是审计的特点之一。从德清回来后,休息了几天,他去了X园林环境工程有限公司,该公司主要从事景观设计和建设、市政支持工程以及苗木和草坪的种植和维护。因此,在一些税收领域享有国家优待政策。货币基金、长期、短期贷款和其他主题一如既往,进一步稳固了对这些主题的审计过程,应予留意。几天后,X先生的团队、助理X来到X,这次的任务是X集团在X生物制药公司最大的子公司。X的业务量近年来快速增长,X地区的业绩也有两个,其资产负债表显示超过40亿次、对于初学者来说,当然,我是一只马虎,需要再当心谨慎,这也是赵小姐带队问我的。根据惯例,这笔钱仍然是我的,现货现金中有一点叉,是实际金额的几倍,或者是整数之间的差额。在认真检查了之后,受款人在2月底本应支付的养恤金的确是用现金支票支付的,但没有反映在其帐目中。这明显不符合权责发生制,赵老师复习后认为这件是最终一件被披露。在对待支出进行验证时,我们发现,有600多万美元的未付支出被记入会议费用、住宿费用。这样大量的本钱肯定不能放在摊销费用上,既不符合会计原则的客观性,也不符合会计的合理性,明显是为了某些特别目的而有意这样做的。赵先生和其他财务主任的小组成员之后,才把如此大量的资金投入管理本钱,当然不需要披露。在长期、短期贷款过程中,银行发现两笔短期贷款,银行X20,支付的利息,虽然已支付的利息,但X20至X31,利息虽不大,但仍未提及数千美元,但仍需调整借款:金融本钱:支付利息。还值得探讨的是,他们将工会基金和雇员教育列入应付账款,应由其他应付账款支付。工资一个月也支付了好几次,一些X公司的员工夸耀说他们的员工可以用酸手签署工资卡。不仅如此,X支付无薪税,等于变相增加工资,原先支付税收以调整收入差距,根据高收入人群缴纳更多税收的原则,低收入人群缴纳更少或不缴纳税款。这样,高收入人群的工资增加越多,低收入人群的工资增加越少或不增加,收入差距越来越大,肯定违反了税法。由于企业规模过大,再加上会计核算不合理,在很多小地方需要调整,虽然有些数额不大,但在原则上要独立、客观、公正、顺应。在检查资产负债表后,我们发现,虽然主题不多,但它们都是机构的主题类别。资产负债表中最大的一部分是商业支出,但是它是他们财务会计的原因很模糊,对于一些大量的现金支出,没有附件可以证明,但是在它的账簿上是不合时宜的,会计是我们审计中最关注的问题。实习部周记总结7转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前,我带着对老师职业的神奇感,踌躇满志地来到X小学,经过近半年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的老师,而在这次的实习过程中,我们所学的学问终于得到了实践。回忆这段时间的实习工作,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。作为一名小学美术老师,虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。一、听课在实习一开头我便开头去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很认真地做笔记,我作为一个实习生就更应当认真去学习。听了一节课,我认认真真的登记了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思索评价,写下了自己的收获及看法。虽然从前也有去听课的阅历,可是都没有认认真真地去分析,如今才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论