《展示设计》教学大纲

精品文档精品文档-可编辑《展示设计》教学大纲适用对象：全日制三年总学时：48学时 讲授学时：24学时课内实践学时：24学独立实践学时：一、课程的性质、任务与基本要求（一）性质与任务1、课程的性质（环境艺术设计方向2、课程的任务①本课程实现专业提升目标（分析本课程地位及作用）中所承担的任务：②本课程教学内容及教学环节等方面与前后相关课程的联系与分工：前面课程如平面构成、立体构成、工程制图、AutoCAD③本课程相关的先修课及后续课：AutoCAD3dsMAX（二）课程的教学目标1.基本理论要求：基本技能要求：职业素质要求：通过本课程的理论和实践相结合，要求学生根据自身专业的方向，掌握展示设计的方法，让学生在社会实践中能够用到所学知识，提升学生平衡协调的水平、策划水平和实践的动手水平。二、主要内容及其教学要求第1章展示设计的概论主要教学内容：1、展示设计的基本概念2、展示设计的历史与发展3、展示设计的范畴教学要求：第2章展示的运作主要教学内容：1、展示的整体策划2、展示设计运作的程序教学要求：第3章展示设计与人体工程学主要教学内容：1、人体工程学概述2、人体工程学基本知识3、展示中的人体尺度分析4、展示设计中的视觉要素5、环境心理学与展示设计教学要求：第4章展示空间设计主要教学内容：1、展示空间的概述2、展示空间设计的方法3、展示空间流动线的设计4、展示空间设计实例教学要求：第5章展示设计中的照明设计主要教学内容：1、展示照明的功用与分类2、光与光源3、展示照明形式4、展示照明设计的原则教学要求：第6章展示的色彩设计主要教学内容：1、色彩的基本属性2、色彩的心理与生理作用3、照明带来的色彩变化4、展示色彩设计5、展示色彩设计的原则教学要求：第7章新技术在展示设计中的应用主要教学内容：1、影视技术在展示设计中的应用2、声频技术在展示设计中的应用3、光电技术在展示设计中的应用4、计算机与网络技术在展示设计中的应用教学要求：了解现代展示当中所使用的新技术以及设备，把握新技术在展示中的应用所产生的特殊效果，以及设计中应注重的一些问题。能够恰倒好处地将这些技术运用到展示设计当中。第8章展示道具设计主要教学内容：1、展架类型 2、展台类型 3、展柜类型4、展板 5、辅助设施 6、展示道具设计原教学要求：第9章展示的制图1、正投影制图2、透视效果图3、展示图纸绘制实例教学要求：了解展示设计的表现方法，理解正投影制图和透视图的概念、原理。掌握展示制图的基本方法和规范。第10章展示材料的特性与选择主要教学内容：1、基本材料2、短期展示的构筑材料3、展示设计材料选用原则教学要求：第11章展览设计主要教学内容：1、展览会的分类2、商业类展览设计3、文化类展览设计教学要求：了解商业展览及文化展览的基本知识、特征，理解商业展览和文化展览的概念及要求，掌握商业展览及文化展览的相关基本知识。121、购物中心的展示设计2、超级市场展示设计3、专卖店4教学要求：131、橱窗展示设计的概述教学要求：三、课程学时分配其中序号教学内容（按课题或章为单元）学时讲授实践其他48其中序号教学内容（按课题或章为单元）学时讲授实践其他1第一章展示设计概论2112第二章展示的运作2113第三章展示设计与人体工程学4224第四章展示空间设计4225第五章展示设计中的照明设计4226第六章展示的色彩设计4227第七章新技术在展示设计中的应用4228第八章展示道具设计4229第九章展示的制图42210第十章 展示材料的特性与选择42211第十一章 展览设计422121213第十二章 商业展示空间设计第十三章橱窗展示设计合计444822242224四、实践教学（一）实践目的与要求（二）实践教学安排表序号实践项目学时备注1第二章展示的运作22第三章展示设计与人体工程学33第四章展示空间设计24第五章展示设计中的照明设计25第七章新技术在展示设计中的2应用6第八章展示道具设计27第九章展