鄂教版小学一年级上册语文课件：《好朋友》

鄂教版小学一年级上册语文课件：《好朋友》

【篇一】教学目标：1.会认7个字，会写5个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过对课文的学习，激发对学校集体生活的喜爱。重点难点：1.认字、写字。2.正确、流利地朗读课文。字词全解：1.要求会写的字。上字义：位置在高峰，跟“下”相反。本课指上学。组词：上山上学上车造句：同学们上山采野花。小字义：跟“大”相反。组词：小鱼小心小孩造句：小鱼在水中游。笔顺：J儿儿字义：表示小。本课是词尾助词。组词：儿童儿子儿歌造句：六月一日是儿童节。笔顺：了习习习字义：温习，练习，学习。组词：学习练习习惯造句：小红的学习成绩很好。大字义：跟“小”相反。组词：大方大人大象造句：大象的鼻子真有趣。2.要求会认的字。好友我学年们是好处友好我们学生年级你们都是好人友情自我学习过年他们就是近、反义词：上——下大——小句段解析：我上小学一年级啦！我真高兴有这么多同学。我们一块儿学习，一块儿玩，大家都是好朋友。段析：在孩子眼里，“小学生”这个词多么具有诱惑力啊！“我”一直盼着自己能早一点从幼儿园走向学校，能早一点成为一名小学生。今天，这个愿望终于实现了，“我”心里多么骄傲啊！“我”想告诉所有的人：“我上小学一年级啦！”从“我”稚气的语言中，我们可以真切地感受到“我”成为一年级新生的无比自豪，感受到与同学建立友情、共同学习玩耍的无比快乐。结构图示：高兴（一块儿学习）上小学一年级→好多同学好朋友（一块儿玩）课文以一位一年级小学生的口吻，讲述“我”在学校的新生活。新入学的同学们成为好朋友，一起学习一起游戏，集体生活真有趣。语言积累：课内：年级高兴同学学习一块儿好朋友课外：快乐开心喜悦欣喜欢快欢乐国学诵读：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。译文：黄香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该效仿和实行的。孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃。这种尊敬兄长和友爱谦让的道理，是每个人从小就应该知道的。【篇二】学习目标：1．学会“上、小、一、大”4个字，认识“好、朋、友、我、课、玩”6个字。会认“—、丨、丿、入、亅、丶”6种笔画。1．正确流利地朗读课文。2．通过课文的学习，激发学生对学校集体生活的喜爱和成为一名小学生的自豪。教学重点：学会“上、小、一、大”4个字，认识“好、朋、友、我、课、玩”6个字。会认“—、丨、丿、入、亅、丶”6种笔画。教学难点：正确流利地朗读课文。教学准备：挂图、生字卡教学时间：一课时教学过程：第一课时一、找字宝宝藏在哪儿1．生尝试借助拼音自读课文。2．生看生字卡片，说一说你认识哪些，在哪儿认识的？3．找字宝宝藏在哪儿：在课文中找出要求学会和会认的字，用圆圈和横线标出来，借助拼音读几遍。4．小组合作练读。组长出示字卡，小组同学轮读生字。5．检查反馈：（师出示生字卡）开火车读，个别读、齐读。二、跳房子游戏，巩固生字认读。1．（出示图）生自己练习玩“跳房子”游戏，读对一个字跳一格，直到终点。2．小组比赛：比一比，哪个组读得又对又快并顺利到达终点。三、“大家都做好朋友”游戏，读通课文。1．把生字放回课文中你还会读吗？自己读课文。2．“大家都做好朋友”游戏，把课文读准、读懂、读通顺。①小组合作帮读；②展开比赛，评选“朋友奖”。四、联系实际，指导朗读。1．生说自己第一天成为小学生地心情怎样？为什么？2．（出示句子“我上小学一年级啦！”）读一读，再说一说你想把这个好消息告诉谁？生互相扮演不同的倾诉对象。五、游戏练习，加深感受。1．我们一起上课，一起玩，大家都是好朋友。自己练读。2．唱“找朋友”，自由找朋友。3．邀请好朋友上讲台把句子读给全班同学听。六、师生合作，学写生字。1．认识田字格。2．出示例字“一”：①认识笔画“一”。②范写“一”，提示书写方法。③学生自己在课本上描一个。3．出示例字“上”