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文档简介

减数分裂和受精作用考点减数分裂及受精作用1.减数分裂的概念[提醒]

减数分裂不具有细胞周期。2.精子的形成过程[提醒]

减数第二次分裂后期染色体加倍但无同源染色体。3.精子和卵细胞形成过程的比较4134.受精作用[提醒]

精子头部的细胞膜与卵细胞的细胞膜发生融合,这体现了细胞膜的结构特点——流动性。(1)1个卵原细胞只能产生1个卵细胞,而1个精原细胞能形成4个精细胞。(

)(2)姐妺染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中。(

)(3)染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异,仅发生在减数分裂过程中。(

)(4)非同源染色体的非等位基因之间发生自由组合,导致基因重组。(

)(5)减数第一次分裂前期,细胞的染色体数是体细胞的2倍。(

)×√×√×(6)有同源染色体的细胞,分裂过程都会产生四分体。有丝分裂的细胞内因为没有同源染色体,所以也就不存在四分体。(

)(7)减数分裂过程中同源染色体分离后,非同源染色体才能自由组合。(

)(8)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。(

)(9)在减数第二次分裂的后期,染色体数目暂时是体细胞的两倍。(

)××××1.(必修2P18内文信息)减数第一次分裂染色体数目减半的原因是_______________________________________________________________。2.(必修2P19旁栏思考)一个卵原细胞不均等分裂最终只形成一个体积较大的卵细胞,这有什么意义?___________________________________________________________________________________________________。同源染色体分离,并分别进入两个子细胞使卵细胞的体积尽可能的大,储存足够的营养物质,保证受精后受精卵早期发育的物质和能量供应3.(必修2P17图2-2和P20图2-5)请写出下列各细胞的名称:____________________________________________________________________________________________________________________________。A:初级精母细胞、B:初级卵母细胞、C:次级卵母细胞、D:次级精母细胞或极体4.(必修2P25想像空间)受精卵中遗传物质一多半来自母方的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。提示:细胞核中的遗传物质一半来自父方、一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方1.同源染色体的判断方法2.交叉互换3.减数第一次分裂与减数第二次分裂关键点比较1.下列关于同源染色体的叙述,错误的是(

)A.同源染色体的形态、大小可能不同B.同源染色体在细胞增殖过程中不一定会进行联会配对C.基因的分离和自由组合与同源染色体的分离与自由组合有关D.一对同源染色体在减数分裂时也可能会移向细胞同一极,从而导致染色体数目变异√突破1减数分裂与受精作用的相关概念核心素养生命观念2.下列有关受精作用的叙述,错误的是(

)A.受精作用体现了有性生殖的优越性B.受精过程中精卵细胞的结合具有随机性C.受精作用形成的受精卵是新生命的开始D.受精作用实现了基因重组√(1)精子头部只有一个细胞核,几乎不含细胞质,线粒体聚集在尾部的基部,受精时只有头部进入卵细胞,而尾部留在外面。(2)受精卵中的染色体:1/2来自父方,1/2来自母方。(3)由于受精卵中的线粒体来自母方的卵细胞,而线粒体中含有少量DNA,所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方。

3.芍药一般为二倍体(2n=10),是我国的传统花卉,科研人员对新品种芍药花粉母细胞的减数分裂进行了研究。一个花粉母细胞通过减数分裂可以形成四个花粉粒细胞,显微镜下观察的结果如下图所示,下列叙述不正确的是(

)A.图①表示姐妹染色单体分离B.图④细胞中无同源染色体C.图⑤细胞的名称为初级精母细胞D.减数分裂过程的顺序为⑤③①②④√4.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法不正确的是(

)A.甲、丙两细胞都发生了基因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半√5.下图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断该五个精细胞至少来自多少个初级精母细胞(

)A.1

B.2C.3 D.4突破2配子产生的种类和来源核心素养科学思维√6.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换和基因突变)(

)A.2个 B.3个C.4个 D.5个√巧断配子的来源1.与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中__________________________________________。2.精子与卵细胞的识别、融合体现了细胞膜的___________功能,其结构基础是______________________。染色体复制一次,而细胞连续分裂两次信息交流细胞膜的流动性3.据图分析:图中③号发生了____________________________________之间的交叉互换,其意义是___________________________________________________________________。同源染色体的非姐妹染色单体增加了图中⑤号所示的细胞的种类,也是生物多样性形成的原因之一4.卵细胞中的DNA数/染色体数________(填“大于”“小于”或“等于”)1,原因是_________________________________________________。5.减数分裂中染色单体消失的时期是__________________________,原因是__________________________。大于卵细胞中的线粒体也含有DNA减数第二次分裂后期着丝点分裂6.细胞分裂过程中DNA数量加倍与染色体数量加倍的原因分别是_______________________________________________________________________________________________________________________________。答案:细胞分裂间期DNA复制、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点一分为二7.珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是_______________________________________________________,理由是_______________________________________________________________________________________________________________________。答案:阻滞受精卵的第一次卵裂受精卵含两个染色体组,染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体考点减数分裂与有丝分裂的比较1.有丝分裂、减数分裂的图像辨析(1)根据染色体的行为判断细胞分裂方式及时期(2)结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂时期2.有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA、染色体数目的变化(1)模型(2)判断方法3.每条染色体中的DNA含量变化分析上图所示曲线适用于减数分裂,也适用于有丝分裂,相关分析如下:

A→BB′→CC→DD→E减数分裂对应时期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂的前期、中期减数第二次分裂的后期减数第二次分裂的末期有丝分裂对应时期间期___________

后期末期前期和中期4.“同源染色体对数”及“染色体组数”的变化(以二倍体生物为例)图甲中表示有丝分裂的是____,表示减数分裂的是____。图乙中表示有丝分裂的是____,表示减数分裂的是____。①②③④5.减数分裂和有丝分裂相关柱形图的比较(1)模型图(2)相关解读①只有染色单体的数目才可能是0,____________________的数目不可能是0。染色单体会因着丝点的分裂而消失,所以柱形图中表示的某结构如出现0,则其一定表示染色单体。②染色体的数目不可能超过核DNA分子的数目。因为核DNA分子未复制时,其数目与染色体一样多,而复制后,每条染色体上含有2个DNA分子。即核DNA分子∶染色体可能为

_________________,但不可能是1∶2。染色体和核DNA1∶1

2∶11.下列关于有丝分裂与减数分裂的叙述,错误的是(

)A.有丝分裂产生的子细胞核基因相同,减数分裂产生的子细胞核基因各不相同B.有丝分裂与减数分裂均属于真核细胞的分裂方式,原核细胞不能进行C.有丝分裂与减数分裂的过程中都只发生一次染色体着丝点分裂D.在生物体内,有的细胞既能进行有丝分裂,又能进行减数分裂√突破1减数分裂与有丝分裂过程的比较核心素养生命观念、科学思维2.下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像,下列说法错误的是(

)A.进行减数分裂的细胞为②和④B.①②③细胞均含有同源染色体C.③细胞的子细胞称为初级精母细胞D.④中可能发生等位基因的分离√3.小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关,敲除该基因的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞仪对正常小鼠和敲除小鼠睾丸生精小管中的细胞进行了DNA含量测定,结果如下图(精原细胞核DNA含量为2C)。下列说法正确的是(

)突破2减数分裂和有丝分裂过程中相关数量的变化核心素养核心素养A.核DNA含量为2C和C的细胞分别对应精原细胞和精子B.与正常小鼠相比,敲除小鼠的初级精母细胞数量显著下降C

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