上学期高一生物 2.2减数分裂和受精作用 练习

高一年级生物2.2限时作业（一）限时：40分钟命题人：作业时间：1．萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是()A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精中也有相对稳定的形态结构2.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子控制②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为()A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说—演绎法③类比推理3.摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交图解，下列相关叙述错误的是()A.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推论出基因在染色体上的假说B.根据图中信息可推断，控制果蝇的红眼和白眼的一对等位基因遵循分离定律C.若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，则可通过子代的眼色来辨别性别D.果蝇白眼性状的遗传具有隔代遗传和白眼雄果蝇少于白眼雌果蝇的特点4.果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是()A．F1代中雌雄不都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等5.鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体（WW后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（）A．雌：雄=1:1B．雌：雄=1:2C．雌：雄=3:1D．雌：雄=4:16.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A.萨顿提出了基因在染色体上的假说B.摩尔根通过实验证明基因在染色体上C.基因在染色体上呈线性排列D.基因和染色体都是生物的遗传物质7.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是()A.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制B.两实验都采用了统计学方法分析实验数据C.两实验都设计了测交实验对推理过程及结果进行检验D.前者采用“假说一演绎法”，后者采用“类比推理”的研究方法8.摩尔根果蝇杂交实验成为了验证“基因在染色体上”的经典证据，在此实验的基础上，通过一次杂交实验，能证明果蝇的眼色基因位于X染色体上亲本组合是（）A.白眼雌×红眼雄 B.红眼雌×白眼雄 C.红眼雎×红眼雄 D.A、B、C都不是9.下列关于摩尔根果蝇杂交实验的分析（不考虑突变），错误的是（）A.红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交．由F1的性状不能判断控制眼色的基因是否在X染色体上

B.白眼雌蝇和红眼雄蝇杂交，由子代的表现型及比例可推断出控制眼色的基因在X染色体上

C.红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交。若子代出现白眼雌蝇则亲本中的红眼雌蝇一定是杂合子

D.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了一条染色体上有多个基因，且在染色体上呈线性排列10.基因的自由组合定律的实质是（）A.有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体的分开而分离

B.减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离

C.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合

D.在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合高一年级生物2.2限时作业（二）限时：40分钟命题人：作业时间：1.在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）A.精子B.卵细胞C.初级精母细胞D.初级卵母细胞2.性染色体存在于（）A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞3.猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是（）A.受精卵和次级精母细胞B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和雄猴的神经元D.精子和雄猴的肠上皮细胞4.下列有关基因在染色体上的叙述，不正确的是()A.萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说B.孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质C.摩尔根用假说一演绎法证明了基因在染色体上D.一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列5.(不定项)摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是()A.摩尔根等人通过果蝇杂交实验，认同了基因位于染色体上的理论B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律C.摩尔根的实验运用了类比推理的研究方法D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因6.果蝇的红眼基因（W）对白眼基因（w）为显性，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交实验中，下列叙述正确的是（）A．亲本雌果蝇的基因型为XWXw，雄果蝇的基因型为XwYB．F1全为红眼果蝇，F2出现性状分离C．F2白眼果蝇中既有雌性，又有雄性D．控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律7.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（）A．亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇B．F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性C．F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半D．野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇8.1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，得到F1均为红眼，F1雌雄个体杂交，F2雌蝇均为红眼，雄蝇中红眼与白眼各占1/2。针对这个现象，有以下三种假设：①假设1：控制白眼的基因(w)只位于Y染色体上；②假设2：控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上；③假设3：控制白眼的基因(w)只位于X染色体上。请分析回答下列问题：（1）假设1不成立的理由是_________。若假设2成立，则群体中与眼色有关的基因型有______种。（2）摩尔根还做了一个回交实验（让亲代白眼雄果蝇和F1红眼雌果蝇交配），该实验的结果不能否定假设2或假设3，原因是__________________________________。（3）若要证明假设3正确，可以采取的杂交方案为____________，后代应出现的结果是___________。9.以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题：(1)鸡的性别决定方式是________型。(2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为________，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为________。(3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽＝1∶1，则该雄鸡基因型为________。(4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为________________，