小学三年级主题班会

—小学三年级主题班会题班会是围绕肯定主题而进行的班级成员会议。要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合同学需要，班级成员共同参与；具有教育性、学问性、趣味性；为帮忙大家学习便利，搜集整理了小学三班级主题班会5篇，希望可以帮忙您，欢迎借鉴学习!小学三班级主题班会1活动设计背景：由于如今的社会和家庭因素导致许多同学对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全大事，我们意识到同学的生命教育是多么地重要。同学现状分析：班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参与毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是同学的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有许多孩子内心压抑着许多想法却无处倾诉，于是会埋怨父母、埋怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至由于极度压抑而产生偏激的想法。活动目标：1.通过本次班会活动，告知大家生命不是你一个人全部，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。2.让同学在活动中感悟生命是珍贵的、生命是美妙的，同时生命也是坚强和宏大的，所以我们要珍爱生命，向往将来，让生活更加美妙。3.通过活动，让同学认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应当学会抱着一颗发现美的心去生活。活动时间：9中旬详细过程设计：一.活动热身：1.在活动前准备一份同学心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。2.诗歌朗诵：《生命》二.活动开头：主持人：大家能推测刚刚这首诗歌的题目吗？提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自的礼品，她是最珍贵的。全班：生命。主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的？全班：父母，我们的父母。主持人：是对，父母赐予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母赐予的生命，我们应当怎么做呢？怎样生活才能不辜负父母这么多年的哺育之恩呢？这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布X班“关爱生命”的主题班会如今开头。三、活动过程：1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事，主要以玉树地震和贺州市桂岭镇去年发生的泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发同学对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母给予的，我们应当爱自己，爱身边全部关怀着我们的人。2.心理游戏：命运之牌班内每个同学都会对自己如今的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命，每个同学会抽取一张“命运之牌”，与自己如今的境况作比照，想象一下，会有什么不同。本游戏的目的让同学懂得珍惜如今所拥有的一切，不要盲目埋怨，学会感知幸福。3.回想幸福：闭目放松，认真回想，从自己能记住的最小的时分始终到如今：（1）父母哺育、关爱自己的一件最难忘的事。（2）回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。（3）在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。（4）其他对自己的关怀和关怀的情景。从内心深处表达对他们的感谢：（1）感谢他们的哺育之恩。（2）深深地祝愿他们。（3）表达将来报答他们的意愿。（4）确定做一件令他们开心满意的事情。4.请同学们谈谈刚刚在脑海中所呈现的美妙回忆以及感恩话语。四.活动小结1.主持人作小结，提倡同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。2.主持人宣布活动圆满结束。活动反思：在这次“关爱生命”主题班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的主动参与，大家都在全力以赴地去挖掘生活中的美。同学们讲出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可贵。今天的节目都给我留下了深入的印象，故事讲解并描述很真诚，诗歌朗诵很动人。听同学讲解并描述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是很和善纯净的孩子，对自己的父母、老师、好友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心。通过这次活动，我们都深入体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。小学三班级主题班会2班会目标：1、培育同学集体荣誉感和责任感，形成班级强盛的凝聚力。2、加深同学对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热忱。3、学会与同学们和谐相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的气氛，引导同学努力争创优秀班级。班会背景：同学升入初中已经半年多了，对学校.班级.老师及同学都已经熟识了。最初的那份热忱.那份好奇.那份新奇感开头慢慢消退。刚进入初中的种种憧憬种种希望和种种决心也开头降温，缺点渐渐显露出来：犹如学之间显现摩擦，互不谅解，课堂纪律有些松散，教室宿舍的卫生也不愿做等等。针对这些现象，结合上海迎世博，“建设文明城区，做世博小主人”的大背景，有必要通过班会来调动同学的主动性，参与班级管理，争做班级主人。活动过程：1、通过歌曲赏识和阅读同学的作文，激发同学对班级的热爱。A、歌曲《我们是一家人》《手牵手》《相逢是首歌》《我要飞得更高》B、作文《我爱我班》C、作文《我恨我班》2、通过折筷子的游戏，让同学明白集体的力量才是巨大的。3、通过叙说班级的辉煌，激发同学的集体荣誉感。4、评点班级中目前存在的不良现象，让同学们商量制定相应的制度，以调动同学的主动性，强化参与班级管理的意识。5、班会小结：都说学校是个小社会，我想如今应当说，家是个小学校，学校是个小家庭，只要做到学校、家庭都时时温馨，分分感恩，感恩老师的严，感恩父母的爱，感恩我们彼此的缘，感恩我们身于如此美妙的时期!那么，我们会得到欢乐，教室会得到温馨，靠大家一起努力，希望每个人都给身边的人带去温馨的气息!活动效果：培育了同学的班级集体荣誉感，同学班级凝聚力增加，也增加了了同学的主人翁热忱。小学三班级主题班会3学情分析：一个班级要获得进展，同学的素养必需提升，而书籍是最好的学习的途径，召开本次班会就是以书籍为动身点让同学开阔眼界、提升自己。活动目标：读书能够开启人们的心灵，使人们感受到人生的真、善、美，使人们的素养得以提升。本次班会就是让同学感受到书籍的巨大作用。活动过程：主持人：同学们，在我们的业余生活中，你经常会找到自己感爱好的事情去做，那么大家除了学习之外，你都常常会进行什么消遣活动呢？同学：读书……。主持人：看来，大家的爱好是那么的广泛，业余生活还是蛮丰富的。正犹如学所说的，宠爱读书。其实我也不例外，我平常在家里只要有时间，就会拿出书来津津有味的读着，《习惯确定成败》就是我最喜爱的一本书。（介绍书的内容，以及这本书吸引我的地方），接下来我们就请同学来介绍一下他们的书。同学：……主持人：进行我们第二个环节，请同学们以小组商量，书带给了我们什么？同学：……主持人：怎样阅读书？同学：……主持人：你想推举给大家的好书。同学：……总结：老师总结，推举给同学一本书，引导同学爱书、乐书、读书。活动反思：活动贴合同学实际，按部就班的引导同学理解责任心，到达本次班会的目标，同学对责任心有了充足的了解，进一步明确了以后该如何去做一个有责任心的人，并决心去做一个有责任心的人。小学三班级主题班会4一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：鼓励同学们向航天工学习，培育同学的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁华富强做奉献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关学问竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：（1）中国载人航天史。（2）中展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”成功升空的历史性意义：“神舟九号”成功升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学试验。4、航天学问问答。小学三班级主题班会5目标设计：【励志】（1）帮忙同学认识自我，胸怀幻想；（2）帮忙同学完善自我，克服困难，努力完成幻想；过程设计：一、导入：用顽强的无肢人约翰.维尼的视频导入主题之一—即使我们一无全部，我们仍然可以有幻想。二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌《播种与幻想》——把握自我，认识幻想；3、同学们畅谈各自的幻想；4、探讨在追梦的路上正遭受或将会遇到的困难及应对措施？（比方：学习生活中所遇到的各种困难等等）5、明星堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲；6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成；7、小小蜗牛的MV——无需自暴自弃，即使再渺小的生物也会由于胸怀幻想，并为之锲而不舍而变得宏大；三、结束：