苏科版七年级生物上册期末考试卷【含】

苏科版七年级生物上册期末考试卷【含答案】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水2、小李同学因缺乏某种营养物质致使夜晚看不清东西，你以为他缺乏的最可能是（）A．维生素AB．维生素CC．蛋白质D．钙3、耳构造入耳小骨的作用是（）A．采集声波B．传导振动C．感觉刺激D．产生听觉4、某同学在学校邻近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推断，这栽种物最可能是（）A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆5、用鼻呼吸比用口呼吸好，原由是（）①鼻毛可阻拦吸入的灰尘②鼻黏膜分泌的粘液可使吸入的空气变得洁净、润湿③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能暖和吸入的空气A．①②④B．①③④C．①③D．②③④6、将手握成拳，你能够在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特色是（）A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红7、边说边笑吃东西，食品简单误入气管，其原由是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能遮住喉的进口D．环状软骨扩大8、肺泡中的氧气进入肺泡四周毛细血管的血液中，起码经过的细胞层数是（）A．1层B．2层C．3层D．4层9、以下对于动物在自然界中的作用，表达错误的选项是（）A．人为地捕杀或许任意引进某种动物，不会影响生态均衡B．动物经过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促使生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储藏在地面下，能够帮助植物流传种子10、以下不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤11、地球上最大的生态系统是（）A．丛林生态系统B．草原生态系统C．大海生态系统D．生物圈12、以下对于尿的形成与排出的说法中，正确的选项是（）A．形成尿液的基本单位是肾单位B．尿的形成和排出都是连续的C．婴幼儿时期出现不自主排尿现象的原由是膀胱太小D．人体排尿的意义在于能够保持体温恒定13、以下各组构造与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用14、以下对于细菌、真菌和病毒的说法完整正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质1/5②细菌、真菌和病毒都能独立生活A．神仙掌的叶变为刺B．蚯蚓能松散土壤增添肥力③酵母菌既能够用来制面包发馒头又可用来酿酒C．“三北”防备林能防风固沙D．西双版纳原始丛林茂盛，天气润湿多雨④全部的病毒对人类都是有害的22、图是人体在沉静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的选项是（）A．①②B．②④C．①③D．①④15、一绿色植株在黑暗中搁置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如下图），而后将植株放在阳光下照耀2～4小时，发现B区不可以正常制造淀粉，此中原由是B区叶片缺乏（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部降落，吸气B．bc段曲线表示肋间肌缩短，助骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩充，肺内气压小于外界气压D．ab段和cd段曲线都表示呼气A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水23、以下特色与生物个体对应关系正确的选项是（）16、泡椒鸡爪是人们喜欢的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜察看，发现A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇“筋”的细胞空隙大，细胞间质多，拥有连结和支持作用。因而可知“筋”属于B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓（）C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨17、以下消化液中不含消化酶的是（）24、以下做法未注意到食品安全的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液A．选购绿色食品B．用清水浸泡、冲刷蔬菜及水果18、在神经系统中，构成中枢神经系统的是（）C．食用已抽芽的马铃薯D．买肉时，验明能否检疫合格A．脑和脊髓B．脑和脑神经25、收看新闻联播时，第一看到转动的地球表现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经物圈的（）19、肾脏构造和功能的基本单位是（）A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈A．肾小体B．肾小管C．肾小球D．肾单位C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈20、研究“光对鼠妇生活的影响”实验，以下说法正确的选项是（）二、填空题（共5个小题，共10分）A．光照条件是实验的变量B．能够用1只鼠妇达成1、生态系统是指在必定________内，________与_________所形成的一致整体。有C．只有光影响鼠妇的生活D．在一个盒子进行，不用设置比较“绿色水库”之称的生态系统是_______________。21、以下表达中不属于生物能够影响环境的实例是（）2、夏季，一般会把水果放在冰箱保留，这主假如为了克制水果细胞的______。2/53、保护生物多样性最为有效的举措是成立_______。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____4、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________。上的过程，叫做_____。5、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和（4）花瓣等构造凋谢后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是_____________的基本单位。桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。三、识图剖析题（共3个小题，共21分）3、如图是血涂片在显微镜下的一个视线图．（用图中字母回答）．1、以下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会明显增添．（2）当图中________数目过少时，会造成人体贫血．（3）担负运输养料和废物功能的是________．（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依照是（4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的___________。是________．（2）图中数字②所示构造为___________，是细胞的控制中心。（5）图中具备细胞核构造的是________．（3）图甲所示细胞中的能量变换器是___________。（6）近来热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔（4）在丙图中，数目最多的是___________（填名称），拥有运输氧气的功能。5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反响，主假如空气稀疏，2、如图是桃花的构造和果实的构造表示图，请据图回答以下问题。血液中________运氧不足．四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、某研究性学习小组为研究某些要素对生态系统稳固性的影响，制作了以下4个非密闭的生态瓶，放在必定的环境中．请依据你学过的知识回答以下问题．（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，此中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]构成。（2）桃花开放后，要形成就实和种子一定经过_____和_____两个生理过程。3/5（1）上图中四个生态瓶共研究了________个要素．（2）海水稻发育的起点是____，稻的种子外面有果皮包被着，这样的植物属于种子植（2）上图中能研究光对生物影响的比较瓶最好选________．物中的____植物。（3）上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长，是由于乙瓶中的小鱼能获取食（3）而海水稻能从盐碱地有选择地汲取无机盐并富集某些化学元素，表现了细胞膜具物与________．有______的功能。（4）图中的丙与丁的变量是________，但不适于用来进行研究，原由是________．2、为了认识菠菜叶片的构造，小王和同学们进行了“察看叶片的构造”的实验操作。请剖析回答以下问题。（1）制作暂时玻片标本时，需用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，防止盖玻片下出现______。（2）用显微镜察看叶片横切面的暂时切片，需要大幅度起落镜筒时，应转动______螺旋。（3）当显微横的目镜为15x、物镜为10x时，放大倍数为______倍。（4）换高倍镜后，视线变暗，物像变______。（5）在显微镜下察看时，发现叶片横切面位于视线左上方，欲将其移至视线中央，需将暂时切片向____挪动。（6）叶片的表皮属于_____组织，叶肉属于______组织。五、资料剖析题（共5分）1、阅读资料，回答以下问题。资料1：在某蔬菜基地的大棚里，有一种“奇特”的植物，植物上面长西红柿，而根部生长的是士豆，这栽种物真是“一株双收”，节俭了土地，提升了产量。资料2：据报导，“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培养出了最新一批“海水稻”，是耐盐碱水稻的形象化称号，是在海边滩涂等盐碱地生长的特别水稻。（1）栽种土豆番茄植株的大棚，要合时进行通风以增添_____浓度，促使植物的光合作用，提升产量。在土豆番茄植株生长旺盛时期，要按期增补必定量的水分，作物吸收水分的部位是根尖______。4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、A3、B4、B5、A6、C7、C8、B9、A10、A11、D12、A13、C14、C15、D16、B17、C18、A19、D20、A21、A22、C23、A

24、C25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、地区生物环境丛林生态系统2、呼