诵读比赛小学

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诵读，读音sngd，汉语词语，意思是指诵读诗文时读出声音来。下面是我的公文网为大家整理的诵读比赛小学作文，供大家参考选择。诵读比赛小学作文

这学期，我们学校举行了以"优秀诗文，润泽童年'为主题的诵读比赛，我深深地感受到了中国语言文字的魅力。

上午第一节课后，我们来到大操场，全校28个班集中在舞台前，场面十分壮观。我在指定的位置坐下来，宽大的舞台背景深深吸引了我。诗仙李白手捋胡须，仰望祖国的大好河山，正在豪情畅吟。中间是我校的校徽标志，周边花团锦簇，上方写着"优秀诗文润泽童年诵读比赛'醒目的主题。看着这背景，我想这次诵读比赛一定很有意味吧。再看看同学们，个个兴奋不已，眼睛里流露出期待的目光。

不一会儿，主持人走上了舞台拉开了比赛的序幕。

第一个节目是散文诗朗读。表演者走上台，我定睛一看，呵，竟是我妹妹!她穿着红白相间的连衣裙，乳白的裤袜，黑色的小皮鞋，头上扎着高高的马尾，显得活泼可爱，又不失大方。我来劲了，认真地听着。那清亮稚嫩的声音回荡在我心间，像一条小溪，清爽、欢畅。片刻，她诵完了，可我还沉浸在那甜美的嗓音中，久久不能忘却。

朗读由低年级到高年级进行着。朗读的内容丰富多彩，形式以歌、舞、唱、诵等对经典美文进行了淋漓尽致的展示。同学们抑扬顿挫、饱含深情的朗读把大家带入了艺术的殿堂，操场上不时报以强烈的掌声。

轮到我们班诵读了，我们班的三位朗读者都是学校的知名人物。他们分别站在了舞台的两边，随着音乐的响起，缓缓走向舞台前，吐出了一句句幽美的语言。他们的声音时而高亢，时而消极，时而优美;语速时而急促，时而舒缓。他们时而齐诵，时而独诵，脸上洋溢着对中国语言的敬慕与折服，他们的情感散发出一种高傲强劲的中国气，深深地把在场的每一位观众打动了。我们迷醉其中，刘芯如优美的声音扣人心弦，牵动着每一根神经;彭露露富有感情，铿锵有力的声音使人热血沸腾，精神昂扬;胡靖烽的声音饱满雄厚，气如黄河，势如泰山，撼人心灵，荡气回肠。观众们的眼睛仿佛都被吸附了，紧紧地跟着他们移动，眼中满是赞扬与佩服。

朗读终止了，可我的耳边却类似一直萦围着那气壮山河的声音，心底升起一股猛烈的民族骄傲感：我是中国人，我说中国话，我高傲!再看看同学们，也一脸的昂扬与骄傲!

最终，主持人公布我班的得分：9.52!这是多么令人冲动的分数啊!这是年级第一，全场最高分!我们欢呼雀跃，喝彩声响彻云霄。

精彩的诵读比赛在我们的欢呼声中终止了。这次诵读比赛，我诚恳地体会到了中国的语言历史悠久，中国的文化博大精深，我们要勿忘传统文化，努力把中国文化发扬光大。

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5月17日对我来说，是个很难忘的日子。由于那天我加入了全国推新人大赛启东赛区的朗读比赛。

中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。只见这里人头攒动，十分喧嚷，有参赛选手，有陪伴家长，还有领队老师。有的小朋友还在抓紧最终一点时间练习弹琴，有的小朋友在妈妈的帮助下打扮，还有的小朋友在一起谈笑风生，一副轻松自如的样子，而此刻的我是有点兴奋又有点紧张。

在领队老师的带领下，我们排着整齐的队伍，来到了比赛现场。我一看到两位表情严肃的评委老师，心开始像小鹿一样砰砰砰跳了起来。这时我想起了妈妈的话：相信自己，我是最棒的！我悄悄地自己给自己加油，内心逐渐恢复了宁静。比赛开始了，1号、2号、3号终究，轮到15号选手我，上场了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、气昂昂地走上了台，向评委老师敬了个礼，开始了我的诗朗读《小河的歌》。我越朗读越投入，逐渐地，就把紧张情绪抛到九霄云外去了，我仿佛置身于小诗的境界，声情并茂地完成了诗朗读

当我走出比赛现场，在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指：你真大胆，你真棒！此刻，我的心又像小鸟一样飞了起来。这是我第一次加入朗读比赛，还获得了十佳奖的荣誉称号，让我感到骄傲，十分难忘！

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今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨中止了，天空中的乌云也渐渐散去了。久违的太阳公公终究露出了笑脸，使得人们的心情也特别的好，特别的璀璨。

听，五年（4）班传出了阵阵朗读古诗的声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗读着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗读的现场。本次诗朗读比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

这次的古诗朗读目的是让大家自由的发挥，朗读一首古诗，展示各自的才华。

在这场强烈的比赛中，我也参与了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗读古诗＜＜芙蓉楼送辛渐＞＞，我们几个人用动人的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗读得有声有色，搏得了同学们强烈的掌声。

最精彩的部分是我们的朗读王――霍颖楠与梁泳诗朗读的《晓出净慈寺送林子方》终究西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧她们有节奏的朗读着。这几句幽美的诗句协同上她们悠扬顺耳的声音，那简直是天下无敌了。

还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈