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第3页共3页对于德育副校长个人述职报告关于德育副校长个人述职报告德育副校长述职报告一本学期作为副校长的我，主抓德育、平安工作，分管学校后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中，结合学校实际，我积极探究新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步探究出以活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作形式。现就我一学期来的工作情况作简单总结：一、突出一条主线——以活动为德育载体1、我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实根底。本学期主要开展了“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等活动。2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进展阳光自护平安教育、行为习惯养成教育、安康知识教育等，做到有方案有落实有检查。3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国、民族的教育，如结合国庆节，组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日，结合乐平消防队组织火灾逃生与疏散演练，对学生进展消防平安教育。围绕“12.4”法制宣传教育日，开展法制平安教育讲座，使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学期采用集中培训、同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。教师们共同交流、讨论，分享了优秀班主任的成功经历，进步班级管理工作程度。校总值日生和午休值日生，在组长的带着下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，催促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—理论

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