幼儿园小班美术教案 有趣的蝌蚪人

小班美活动

有趣的蚪人内容：有趣的蝌蚪人目标：1、体验用原或间色表蝌蚪人的趣。2、大胆尝试用棉棒、子等工具知道用完后放在指定的地方。准备：物质准备：例《有趣蝌蚪人》幼儿绘制）、图片《蝌蚪人》、故《有趣的蚪人》、子、棉棒、签、调好颜料（红蓝或绿桔紫）、三夹板、绘画色纸板纸（贴床板上）抹布。经验准备：儿对人体构有初步了解、欣赏过作品《蝌蚪人》。过程：一、以故事式导入活，激发幼参与活动的积极性。师（表现心状）今我们班来一位小客人，我们和它打招呼吧！示蝌蚪图，与幼儿问好。教师讲述故，边讲述事边依次示图片和范例。二、与幼儿同观察范，了解表的步骤。

师：你喜欢些蝌蚪人？它们穿么颜色的衣服？（幼儿回答）在故里蚪人”是怎么变来的？教师导幼儿了故事内容并从故事中了表现蝌蚪人的步骤教师激发幼儿已有绘画经验（如、人体的本结构等）师：这些蝌人在一起怎样跳舞？幼儿用动作模仿蝌蚪人的各种动。教师与幼儿同小结：蚪人的手脚动一动，换不同的位置就做出不的动作了三、交代要，幼儿操，教师巡指导。师：你们想想也来变变有趣的蚪人？我们可以用什么材料变一变？教师与

<BR><P></P>幼儿认材料：棉木版画、子墙板画、棉签彩纸画。交代要求：（）、出的蝌蚪人要大，画好帮助他找友，要找不同颜色服的朋友。也可以说一说自己找的是么颜色的蚪人。（）、过的棉棒、刷子等放在子旁边，要把颜料脏。幼儿操作教巡回指导鼓能力强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人帮能力弱的儿大胆表现蝌蚪人提醒幼儿守操作常。四、展示幼作品，集评价，结活动。1、展示幼儿品，幼儿相欣赏，幼儿模仿画中的动作。2、教师针对用操作材和运用色方面进行评价。附：故事《趣的蝌蚪》

有一只小蝌，大大的袋、长长尾巴，每天在小河里游来游去。它想到岸上玩。有一小仙女，用法棒一指小蝌蚪尾没有了，变成了长长的身体，接着长出了两小膀子，后长出了条小腿它动了呀能走又能跑了变成一有趣的蝌蚪了它可真高啊！蝌蚪人向前，看见了多蝌蚪人有穿黄衣服的，有穿蓝衣服的，还穿桔色衣的…在一起唱歌跳舞，和仙女做游真开心啊！---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浅谈如做好幼儿教1、必须身体力行，以身作则，幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福；2、应该完善与提高自身的教育能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重丰富多彩充趣味的教育活动吸引幼儿用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；3、要有耐心和责任心，对于爱为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为把一个孩子都当成是自己的孩子要有责任心让每一个孩子都在你的阳光下健康成长；4、注重孩子的语言培养，幼儿是学习语言、形成口语的关键时期，孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养；5、让孩子快乐学习和生活，许家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康；6、注意尊重孩子孩是一个立的人，要注意尊重孩子等对待孩子，孩子虽然很小，但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。---------------------------------------