幼儿园小班数学教案 鞋子对对碰_第1页
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文档简介

数教鞋对碰小）目：准：1与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子放在教室2、过：1、妈(老)收拾鞋子，初步·幼儿分散收拾。·讨论：你是怎样收拾的？这两只鞋子为什么要放在一起？·小结：外形一样、颜色一样、大小一样的两只鞋子叫一双，所2、·幼儿一人手中拿一只鞋，听音乐自由走动，寻找与自己鞋子一配对后两人将鞋底相互有节奏地碰击并“。3、

·教师提醒幼儿一双一双地收拾，并整齐地摆放在鞋柜中。·师生共同检查鞋子配对情况。建：1、2、3、的碰”练习，巩固评：1、2、在对对碰

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浅谈如做好幼儿教1、必须身体力行，以身作则，幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福；2、应该完善与提高自身的教育能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重丰富多彩充趣味的教育活动吸引幼儿用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；3、要有耐心和责任心，对于爱为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为把一个孩子都当成是自己的孩子要有责任心让每一个孩子都在你的阳光下健康成长；4、注重孩子的语言培养，幼儿是学习语言、形成口语的关键时期，孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养；5、让孩子快乐学习和生活，许家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康；6、注意尊重孩子孩是一个立的人，要注意尊重孩子等对待孩子，孩子虽然很小，但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。----------------------------------------------------------------------

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