幼儿园大班环保教案-大烟斗爷爷

学度二期XX幼园班保案环保教案—大烟斗爷爷活动目：1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。2、认识禁烟标志，懂得其含义。3、培养幼儿的环保意识。活动准：1、根据故事制作投影片或图片。2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。3、棉花、试管、香烟等试验用品。活动过：1、观看或讲故事《大烟斗爷爷教师提问小狗闻到了什么味道？为什么小狗说又呛好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？2、教师做实验使幼儿理解吸烟对人体健康的危害熏一团白色的棉花，发现棉花变色3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。延伸提：请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。故事：

大烟斗爷小黄狗花狗和小黑狗子最灵的三个好朋友时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说：“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飘过来，小花狗一闻，

说：“美味炸鱼，真香真香！”轮到小黑狗了，它四下里一闻，说：“哈，我闻到了红烧排骨的味道想流口水”这时一股浓浓的黑烟飘过来了三只小狗一齐皱眉头，齐声说：“又辣又呛，好臭好臭！”狗熊爷爷叼着大烟斗，看到小朋友们捂鼻子熊爷爷害羞了把大烟斗扔进小河松鼠说别扔别扔它盖房子正好缺烟筒，肯定好用！森林里空气又洁净了。赠知：在幼儿教教中师该意么在想面首先应注意建立新的教育观童程为儿为本变了以往的师生关系。1、提高教师实践操作能力，正判断幼儿的兴趣和发展的程度；2、加强教育理论知识的学习，确对待开放教育与传统教育；3、摆正教育过程与结果的关系实现教育目标与快乐成长相容。其次要提倡“开放的空间、开放时间、开放的玩具再就是教育应与幼儿学习特点、际发展水平相适应，尊重幼儿学习和发展的个别差异。在动面活动要考虑年龄的特点符满足各年龄班幼儿的需要动策划要周密目标要明确工作分工要具体管要位；活动设计要本着创新与高参与的原则；避免少数人忙乎与表现的情形。注意让幼儿参活动策划，并能使每个幼儿都能在活动中充分展现自己；活动的整合性要强能地整各项培养目标动体家育思想用家长的智慧，开好活动。在他面活动一定要制订适度的常规。不因过多过细的所为常规而阻碍了幼儿的自由探索与交流，

当然也不能因无序混而影响儿的学习意幼儿松绑，实现自由和常规的协调；教师要利用让幼儿参与活动制订常指导的过程养儿的民主意识与意识制等现代公民素质师着力在持幼儿对活动动的新奇爱以及舒服感等方面下功夫动室的环境第一应满足会需求需品求能幼儿的内在直觉、鉴赏力以及对他人的同理心动环第应刺幼想习目的学习动环境第三应有助于儿童文化的发的活动为求我们教师热爱幼儿，尊重幼儿，促进每个幼儿生动、泼、主动地发展，全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的需要我们老师在日常工作落到实处论教活还戏活动至日活动中的细微环节幼的展为大前提能到真正促进幼儿健康成长的标准。我们应该随时关注幼儿的发展意的一举一动现题并及时找出对策们要热爱幼儿，尊重幼儿个孩子成是自己的孩子那么呵护一名幼儿教师不应该做的就是把自己的