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文档简介

我的职业发展目标具体目标（1）职业理想和职业道德计划：做一名具有良好师德素养的智慧型教师。（2）学历进修和继续再教育计划：积极参加各种继续教育培训，持续提升的业务水平。（3）学习阅读计划：每学期至少阅读一本相关教育方面的书籍。（4）课改晋级计划：达到五星级教师（5）课题研究计划：提升课堂教学艺术，强化教学反思水平。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。在教研与科研的实践中，发展自己，将学科知识水平和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观点。让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在持续更新，各种理念也时时更新着，作为一个教师，必须让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得即时写成文章，积蓄力量与经验。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观点。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，持续构建、丰富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地展开工作。3、乐于动笔，提升教育科研水平。(1)认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》《走进山西高中新课堂》等专著，即时积累专题研究的第一手资料。(2)尝试实行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1-2篇。(3)重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出一篇有质量的论文或此类文章。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。持续提升论文质量，本学期至少要在市级刊物上发表1篇论文。4、整理个人专题主页，记录整理个人成长的足迹。教师已不再是一种职业而应是一种专业，教师要与新课程一起成长。信息化、学习化社会要求教师应在工作实践中持续学习和丰富自己，持续改善自己的知识结构，掌握获取信息的先进手段，所以，我会努力使自己初步形成"学者型、研究型"的教师角色形象的转化。我相信，自己有水平经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。以上是我今后五年中的个人发展设想，在今后的五年中，我会按照以上的设想持续地

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