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/3污染,所以空气非常新鲜,优美的海湾、起伏的青山,现在已经成为世界上数一数二的休假风景胜地。(2)你们了解夏威夷人吗?他们有些什么特殊的爱好呢?出示图二、三,小结:夏威夷人纯朴好客,热情如火的夏威夷人喜欢把一串串五颜六色的花环送给游客,以表示友好和祝福,而最让人难忘的是夏威夷的草裙舞,看!(指图)一群群夏威夷姑娘、小伙儿们穿上草裙,配合着音乐的旋律和节奏,一会儿柔情似水、一会儿热情如火,舞动着他们的腰肢,跳起了草裙舞。2、欣赏草裙舞,激发幼儿学跳草裙舞的兴趣。师:“让我们一起来欣赏草裙舞吧!”(1)欣赏录象一,提问:这段音乐听上去感觉怎么样?(优美舒缓)他们是怎样跳草裙舞的?(幼儿做动作)“我们一起来学学他们的动作。”(跟着录象自由学)你觉得还可以做哪些美妙的动作呢?鼓励幼儿创编,强调腰部的扭动。(2)欣赏录象二,提问:这段草裙舞和刚才的有什么不同?(激情奔放、节奏快;优美舒缓、节奏慢)这位夏威夷女郎是怎样舞动腰肢的?谁愿意上来学一学。(集体练练)你觉得配合这么激烈的音乐时还可以怎样来扭动腰肢。鼓励幼儿大胆创编,集体学习好的动作。3、配上音乐,尝试跳草裙舞。(1)刚才我们学会了很多草裙舞的动作,你们想不想跟着音乐来跳个草裙舞!(2)听音乐,注意音乐有什么特点,想想做什么动作更适合。(3)幼儿一起跟着老师随音乐跳舞。4、穿上服装进行表演。师:“你们想不想把自己打扮成夏威夷姑娘、小伙儿来跳舞呀?”(1)出示两套服装,介绍穿戴(男、女)(2)提出要求:打扮自己时,可以相互帮助;一个袋子里是一套服装,看清袋子上的标记,把脱下的衣服放在袋子里,不要跟别人搞错。(3)听着音乐进行表演。小百科:草裙舞,又名“呼拉舞”,是一种注重手脚和腰部动作的舞曲。草裙舞是夏威夷最
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