2021年湖北大学辅导员招聘试题及答案解析

2021年湖北大学辅导员招聘试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于()A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识答案：B解析：自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。自我调控是自我意识的意志成分，指个体对自己行为与心理活动的自我作用过程。它包括自立、自主、自强、自律、自我监督、自我控制和自我教育等层次。考点高等教育心理2．思想政治教育评估的根本原则是()A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则答案：A考点思想政治教育3．《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。()A.12B.16C.20D.40答案：B考点辅导员知识4．心理自我小包括()。A.能力B.角色C.爱好D.智慧答案：B考点心理健康教育5．当天实记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好。A.24小时内B.第二天C.第三天D.第二周答案：A考点心理健康教育6．催眠疗法不适用于()A.保健B.治疗神经衰弱恐怖症C.治疗癔症性遗忘D.可治疗药物依赖，戒烟等答案：A考点心理健康教育7．非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般每日工作时间不超过()，每周工作时间累计不超过()的用工形式。A.四小时，二十四小时B.五小时，三十小时C.六小时，三十六小时D.八小时，四十八小时答案：A考点辅导员知识8．科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学()。A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界答案：D解析：马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。D项符合题意。故本题选D。考点政治理论9．宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调()。A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的最终目的和归宿C.实践是认识的来源D.学习获得的间接经验并不重要答案：C解析：题干的意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是：对于认识来源于实践，不能作狭隘的简单化的理解。首先，认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次，认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。考点政治理论10．在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是()A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义答案：C解析：人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。考点高等教育心理11．教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案：D解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学12．()是情绪产生的基础。A.动机B.需要C.行为D.认知答案：B考点心理健康教育13．否认思维和存在具有同一性的哲学是()。A.唯心主义B.形而上学C.不可知论D.二元论答案：C解析：恩格斯指出，全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。如何认识思维和存在的关系是区分唯物主义和唯心主义的关键;是否以联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界是区分辩证法和形而上学的标准;世界的本原是否只有一个，是区分一元论和二元论的标准;思维与存在是否具有同一性，是划分可知论与不可知论的标准。故本题选C。考点政治理论14．孔子主张“有教无类”体现了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率答案：C解析：孔子主张“有教无类”。而柏拉图则提出了“对所有儿童实施初等教育”的主张。这是最初的“教育民主思想”，是人类教育平等思想的发端。考点高等教育学15．教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于:()A.1周B.2周C.3周D.4周答案：D考点辅导员知识16．“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A.主观唯心主义B.辩证唯物主义C.客观唯心主义D.庸俗唯物主义答案：B解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。考点政治理论17．高校教师的角色是传授者、管理者和()A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人答案：B考点高等教育学18．能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是()A.高水平期望B.适当低于目前水平的期望C.与目前水平一致的期望D.适当高于目前水平的期望答案：D考点心理健康教育19．根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控答案：B考点高等教育心理20．我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种()A.刻板效应B.投射效应C.首因效应D.晕轮效应答案：A考点心理健康教育21．人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是()A.声调表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情答案：B解析：情绪发生时，身体各部分呈现的姿态称为身段表情。故选B。考点心理健康教育22．国务院同意自2017年起，将每年()设立为“残疾预防日”。A.8月20日B.8月25日C.12月4日D.12月13日答案：B解析：2017年6月24日，国务院同意自2017年起，将每年8月25日设立为“残疾预防日”。故本题选B。考点政治理论23．下面网络语言中，与特定公共事件无关的是()。A.躲猫猫B.俯卧撑C.打酱油D.周老虎答案：B考点辅导员知识24．在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃答案：D解析：认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义，这是因为：①只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造;②只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。考点政治理论25．心理咨询应该()A.为咨询者保密B.给家长提供有关情况C.接纳任何有关咨询对象的调查研究D.公开咨询对象的姓名答案：A考点心理健康教育26．个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的()A.空虚心理B.从众心理C.功利心理D.盲目心理答案：B考点心理健康教育27．素质教育是把学生视为()。A.接受知识的容器B.有无限发展空间的个体C.学习的主体D.被动的个体答案：C考点心理健康教育28．我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：B解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中，它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为人们在道德观念的支配F采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。考点高等教育心理29．前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制答案：C解析：前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。考点高等教育心理30．1810年()首先提出了“通过研究进行教学”的教学原则，使大学具有了科学研究的职能。A.牛津大学B.巴黎大学C.萨莱诺大学D.柏林大学答案：D解析：发展科学职能产生的背景是1810年洪堡创办了柏林大学。考点高等教育学31．从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的()A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期答案：C解析：高年级阶段足大学生走向社会前的心理准备期，他们最关心的是毕业分配问题，渴望找到理想的工作。考点高等教育学32．高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计答案：D解析：毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结.对教学起着检查、巩固和提高的作用。考点高等教育学33．老了云:“介抱之木，生于毫末。千层之台，起于土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。A.遵循循序渐进B.增强挫折承受力C.确立适当目标D.完善人格答案：A考点心理健康教育34．许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.情感挫折C.人生发展挫折D.学业挫折答案：A考点辅导员知识35．当前诚信缺失现象较为严重的直接原因是什么?()A.学校教育滞后B.家庭教育缺失C.失信成本偏低D.社会监督不够答案：C考点辅导员知识二、多选题1．在以下违纪行为中哪些可以从重处分?()A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案：ABCD2．创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化答案：ABE解析：创造性教学具有以下基本特征：(1)问题性;(2)探究性;(3)个性化。3．德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有()。A.绝对性B.多端性C.活动性D.长期性和反复性答案：BCD4．经济发展对高等教育的决定作用表现为()A.决定高等教育的性质B.奠定高等教育发展的物质基础C.影响高等教育发展的规模和速度D.促进高等教育的体制改革答案：BCD解析：政治决定高等教育的性质。5．高校团组织在具体开展活动时应遵循()四项原则。A.因地制宜B.双向受益C.就近就便D.精心组织E.广泛参与答案：ABCD6．创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到()A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F.创新党员队伍答案：ABCD7．充分发挥学生党支部战斗堡垒作用，党建带团建，引领团组织健康发展，大力推进学生党组织对团组织的“五带”工作，指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指()A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案：ACDFG8．下列属于短时记忆特点的是()A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰答案：ABCDE9．团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案：BC10．毕业生个人档案归档所需的材料包括()。A.学生成绩总表B.毕业生登记表C.报到证下联(白色联)D.报到证上联(蓝色联或红色联)答案：ABC11．关于国家助学贷款代偿表述正确的有()A.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息，一切由学校及政策代为偿还B.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息，补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息C.应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后，由学校代为偿还国家助学贷款，若有剩余将返还到学生本人提供的账户上D.为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录，应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付答案：BCD12．高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为()的依据。A.聘任或解聘B.晋升C.奖励D.处分答案：ABCD13．党组的主要任务是()A.负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题B.做好干部管理工作;团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务C.指导机关和直属单位党组织的工作D.指导工会、共青团和妇委会等群众团体的工作答案：ABC14．下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高，看问题全面答案：ABC15．高等教育采用()教育形式。A.全日制B.学历C.非学历D.非全日制答案：AD三、判断题1．预备党员的义务与正式党员的不一样()是否答案：否考点辅导员知识2．学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式，也即通常所称的校园文化。()是否答案：否考点辅导员知识3．儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁()是否答案：是考点心理健康教育4．我国传统教育单纯采用交流式教育方法。()是否答案：否解析：采用灌输式教育方法，缺乏交流式的教育方法。考点思想政治教育5．加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育()是否答案：是考点辅导员知识6．书院是中国另一种类型的高等学校，并自宋代开始成为中国高等教育最为主要的形式。()是否答案：是考点高等教育学7．教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。()是否答案：否解析：教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。考点高等教育学8．在遇到不同意求助者的言行情况时，也不要表现自己的意见。()是否答案：否考点心理健康教育9．学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。()是否答案：是考点辅导员知识