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小学三年级体育课《队列队形与游戏》教案小学三年级体育课《队列队形与游戏》教案小学三年级体育课《队列队形与游戏》教案xxx公司小学三年级体育课《队列队形与游戏》教案文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度三、四、年级体育课时教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目标知识与技能：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。过程与方法：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。情感与价值观：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：小游戏；“抓人”小型徒手操。专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师带领学生一起做游戏。教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。学生站成四列横队。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；教师讲动作方法和要领。教师做正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。学生认真听动作方法和要领。学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。3－418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。教师讲解游戏方法和规则。教师做正确示范。教师做正确评定胜负。学生认真听游戏方法和规则。学生练习和比赛。分组比赛。2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课教师总结

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