岳阳楼记中考题型练习题

课内文言文中考题型练习题一、岳阳楼分)①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答乐何极!登斯楼也有心旷神怡辱偕忘酒临风喜洋洋者矣。④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐其必日“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”乎。噫微斯人，吾谁与归?1、解释下列加点词语在句子中的意思）（1潇）（2景（3）2、把下列句子翻译成现代汉语分）（1）浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。3、下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A、本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景色为主，写景象是为了抒发“览物之情”。B、“千客骚人”的触景生情，因物（景）一暗一明而引引发情一悲一喜，形成鲜明的对照，但这些都是作者所反对的“以物喜，以己悲”情感态度。C、文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，抒发了作者的强烈的悲喜之情。D量四字对偶句星隐耀形”翔集泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

课内文言文中考题型练习题二、岳阳楼分)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行楫摧冥冥猿啼楼也去国怀乡畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰青青长烟一空千里跃金沉璧互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民湖之远则忧其君亦忧忧何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”乎。噫微斯人，吾谁与归?1、解释下列加点词语在句子中的意思）（1不）（2景（3青）2、把下列句子翻译成现代汉语分）（1）日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧。（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉3、选出对文章内容分析不正确的一项是（分）A作者翁亭记者都是被贬谪当地方官的“乐”都是“与民同乐”。B、“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也是体现作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C、本文以散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝炼。D、本文叙事、写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议，叙事简明，描写生动，抒情真切，议论精辟。

．．．．．．．．．．．．．．课内文言文中考题型练习题（）阳记10分庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，暮冥冥，虎啸猿啼。斯楼也，则有怀，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青或烟一空月里光跃金静影沉璧渔歌互答乐何极斯也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。6.解下列加点词语在句子中的思分）（）予文以记之（）（）薄暮冥冥（）（）有国乡（）7.把中画线的句子翻译成现代语分）(1)先天下之忧而忧，后天下之而乐。___________________________________________________________________________(2)微斯人，吾谁与归？___________________________________________________________________________8.下对文章的分析理解，不正的一项是（）A.全文的中心句是“