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文档简介

七年级英语教学工作总结2022年秋季学期，由于受新型冠状病毒影响，我校按照上级文件精神，做了延期开学，线上教学的决定。作为英语教师，我认真执行并落实学校要求与方案，超前谋划，制定计划，精细安排，周密部署，开展线上教育教学工作。经过一周的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。为了更好地推进后期教学工作，现将前期线上教学工作总结如下：一、教学措施及收到的成效线上教学期间，我组成员集思广益，开展集体备课，实现资源共享，保证了教学进度的统一，也使学生享受到了最优化的教学过程。共同解决线上教学技能不熟练和教师对平台各项功能了解不够等方面的问题。课后总结教学不足，及时调整教学思路和教学方法。按时提醒、监督同学们按时上空中课堂。同时做好线上辅导，查漏补缺。做到课前预习，课后一课一练，鼓励学生积极发言。合理安排课堂活动，让学生发挥主体作用，积极参与到课堂中。课后合理布置作业，巩固学习。、存在的问题.由于我们面对的是一批刚刚经过小升初考试，走入初中校园的七年级新生，彼此甚至没有碰过面，所以教师不能很好地把握学情，制定合宜的教学计划。且学校要求线上教学期间，教学主要以复习回顾小学六年级知识为主，部分初中老师对教材内容不够熟识，导致重难点把握不够准确，势必造成效果不佳。.个别学生不能按时进入直播听课，有的孩子一个人在家上课学习，缺少大人的陪伴督促，对网课没有时间观念。.直播上课时与学生互动交流减少，不能及时看到学生的状态和情况，无法及时了解学生的学习效果。通过查看直播报告，还有些学生没有参与老师直播课的学习。.平时的课堂是面对面课堂，教师不仅关注学生学会了知识没有，还会从表情、动作、眼神等一些细节捕捉到学生的疑点，及时的调整教学和进度，但直播上课时，因为无法看到细节，就难以做到关注到每一位学生。.每次回答问题的总是学习比较积极的那几个学生。其他人一叫回答问题，不连麦，以沉默应付，甚至下线。还有及个别同学，在互动面板里发一些不合时宜的表情、图片、话语，严重影响线上教学环境。.由于网络原因，掉线、断线等现象比较严重，影响了线上教学效益。三、解决办法.开展线上教学前，首要任务就是开好第一次班会，要帮助学生和家长明白线上教学的重要性，分析利害关系以及空中课堂应遵循的规章制度，为后期顺利开课做好铺垫。.合理安排教学内容，精心设计教学过程，缩短线上教学时间，让教学活动更生动，更具吸引力，提高教学效果。.教师在教学时，将直播变为视频会议，拉近距离。利用希沃白板，多设计一些课堂互动环节，时时关注学生的听讲状况。.改变教学方式。通过连麦让学生成为课堂的主体，由以前的老师讲变成学生讲，老师弥补不知。同时，语言上积极鼓励、表扬同学。.抽时间跟班上不重视孩子英语学习、不配合教与学的家长积极沟通，帮助家

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