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文档简介

湖南科技大学硕导任期考核指标体系

一级指标二级指标考核点培养与管理过程（20%）研究生培养任务（5分）1.是否有第一导师培养研究生任务。研究生教学（3分）1.是否讲授了研究生课程或为研究生做了学术、时事政治报告或指导了研究生社会、课外实践、实习（社会/课外实践（实习））等。研究生综合培养与管理（6分）.以第一导师培养的在校研究生是否出现安全稳定、政治、考试作弊及学术不端等问题。.以第一导师指导的研究生是否按时报到注册。.以第一导师指导的研究生学位论文，在各级（校级、省级）抽检中是否出现“不合格”评价。研究生培养过程管理（6分）.指导研究生的各培养环节是否按要求完成并规范提交相关材料，课程教学考核材料是否完整、成绩是否按要求登记；论文开题、中期检查等环节是否按时完成，是否提交规范材料。.是否按学位点要求参加复试、考核、检查等集体培养指导活动；是否按学位点要求参加建设、研讨、管理活动；是否服从负责人工作安排等。研究生培养质量（80%）指导指导研究生发表学术论文（12分）.公开发表学术论文。.获得发明专利等知识产权授权。.获省级以上学术会议或研究生学术论坛优秀论文奖。.获校级研究生论坛优秀论文奖。指导研究生课外实践活动（12分）.获国家级、省级等各类专业竞赛奖。.代表学校参加国家级、省级等文体类竞赛并获奖。.获国家级、省级、市级科技、人文社科成果奖。.以第一作者身份的作品入选政府部门、本学科行业协会等主办的展演。（多名教师指导的项目，由项目组按照指导教师的贡献自行分配，合计等于该项应认的总分）资助研究生参加学术会议（8分）1.资助研究生参加校外举办的省级及以上级别的学术会议。指导研究生学位论文（12分）.获省级优秀学位论文。.获全国专指委优秀专业学位论文。.获校级优秀学位论文。（同篇论文不重复计算，以最高级别计算）指导研究生奖励（12分）.获国家级先进、优秀个人。.省级优秀个人，专指委评定的优秀个人。.获湖南科技大学、地、市级先进、优秀个人。指导研究生科研、社会实践（12分）.调研报告，提案建议被地方政府采纳或在市级以上报刊报道并有证明。.为法人创办科技企业。.研究成果取得应用效益（有应用单位证明）。.主持省级及以上科研课题。指导研究生升学（12

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