中班美术：海底世界-五彩鱼_第1页
中班美术：海底世界-五彩鱼_第2页
中班美术：海底世界-五彩鱼_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班美术：海底世界—五彩鱼教学目标：

1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种外形去画。

2、各种外形的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。

3、能为鱼儿身上的花纹涂上美丽的颜色，颜色搭配协调。提高同学审美情趣。

教学重点：

能画出各种外形的鱼儿，并会对鱼儿进行花纹装饰。

教学过程：

一）导入：9:10，教播放ppt《漂亮的鱼》，引导幼儿观赏鱼的外形和花纹。

老师：指着示范作品—《鱼》，今日我们的主题是什么？

孩子：鱼

老师：那鱼是生长在哪里呢？

孩子：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里

老师：确定孩子的答案。引入视频《海底世界》（10分钟）

孩子：有好多好的鱼啊。

二）示范画和照片观赏：

颜色：有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等

外形：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等

三）进入作画阶段

①孩子跟着老师一笔一笔讲鱼画出来。

先引导孩子。根据鱼的外形来画。

鱼为什么会游动啊？由于有尾巴。还有呢？有鱼鳍。

身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。

留意：这个片段肯定要留意启发同学，开阔同学思路。

四）嬉戏阶段：

海里的鱼儿外形各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也特别特别艳丽，身上还有各种各样漂亮的花纹，它们游来游去的，特别开心。下面我们小伴侣能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？

五）上颜色阶段：-----给鱼穿上美丽的衣服。

刚刚小伴侣看到了各种各样的美丽小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小伴侣表现的鱼都不一样，身上的颜色也特别艳丽。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上美丽的衣服呀？现在请小伴侣发挥想象，将我们画的开心的鱼加上---美丽的衣服。

六）相互观赏和沟通

老师总结课程重点。分别带领孩子和家长一起观赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。

教材和整个课堂心得：

1）孩子对于鱼是特别感爱好，对动感的东西都布满奇怪   。

2）对于鱼的结构，体型、颜色，孩子有了一个全面的了解。

教材：①教材特别敏捷和灵动，上完课之后，我发觉，其实，这个课程更好的互动，可以让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比如像花一样的鱼尾巴，即使形象和颜色都自然植入到孩子脑袋中了。

②对于5-6岁的孩子，我们还可以启动好更多的爱好和乐趣，老师先预备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜色，然后交给老师，老师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最美丽。由于发觉教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。可以让绘画

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论