安全教育日主题活动方案

—安全教育日主题活动方案无论在任何行业，制定方案都是胜利的先决条件，也是完成职业成就的必要过程。而安全主题始终是教育工作中的重中之重，提前策划好安全主题活动方案是安全教育活动的需要。你是否在找正准备撰写“安全教育日主题活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！安全教育日主题活动方案1活动目标：1、了解摔破皮的正确处理方法。2、在游戏情景中进一步熟识处理伤口的布骤，拥有反抗痛苦的信念。活动准备：1、动物玩偶，棉签。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。老师：（1）小好友们，你们摔倒过吗？（2）摔倒了你会怎么做？是自己爬起来还是等妈妈来抱？（3）假如爬起来发现自己身上摔破，怎么办？2、幼儿观看教学挂图，了解正确的处理方法。老师：（1）图上小好友不当心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的？（2）擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？（3）清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？（4）消毒的时分会有一点点痛，你们怕吗？3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。（1）老师引导幼儿观看教学挂图。（2）激励幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。4、活动结束。老师：这些小动物真英勇啊，我们小好友会比他们更英勇。安全教育日主题活动方案2认识目标：1.明白社会上有损害儿童的坏人。2.明白坏人哄骗儿童惯用的一些手段。3.明白一些提防坏人、不上当受骗的方法。情感目标：憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。行为目标：不轻信生疏人的话；不吃生疏人的东西；不跟生疏人走；单独在家时，不给生疏人开门。教学重点：1.明白坏人哄骗儿童惯用的一些手段。2.明白一些提防坏人、不上当受骗的方法。教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。教育过程：一、讲故事，导入新课1.讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料）当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？如今你们就是这七只小山羊，以最快的速度商量一下，你们会怎样做？（把同学分成七人一组，模拟七只小山羊）同学分组商量并答复师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的阴谋，没有上当受骗。可是，你们明白吗？并不是全部的小好友都向你们这样警惕，他们很简单就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看!出示图片《被骗的三个同学》师问：你们猜猜会发生什么情况呢？同学答复出示图片2和扩展资料2、3、4，呈现被骗的可怕结果。（参见扩展资料）师追问：我们怎么帮忙这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？板书：不上当受骗同学答复：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。）师小结：认真听、认真看，动脑筋想，识破坏人的阴谋，不上当受骗。过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？二、学习课文，初步明理1读课文中的真实再现。2.老师提问：（1）宁宁和李明遇到了什么人？（2）这个生疏人对他说了什么，做了什么？3.同学答复。4.老师小结：5.老师提问：（1）宁宁和李明遇到的生疏人是坏人吗？（2）假如是你会怎么做？同学商量并答复6.老师小结：在日常生活中，与生疏人交往时肯定要提高警惕。安全教育日主题活动方案3活动目标：1、明白要主动将自己的需求告知老师。2、能清晰地表达喝水、入厕及身体不舒适等各种生活上的要求。3、对老师产生初步的信任感。活动准备：1、小猫和大猫木偶各一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话引发幼儿已有经验，导入活动。老师：（1）假如你觉得口渴了，你会怎么做？（2）假如你感觉自己肚子痛，你会怎么做？（3）在幼儿园觉得口渴了或者肚子痛呢？我们应当怎样做？2、幼儿观看情景表演，在问题情境中学习解决的方法。（1）老师引导幼儿观看、理解情境一我想喝水。①木偶表演：小猫咪咪在教室里玩玩具，玩着玩着，咪咪觉得口渴，咪咪该怎么办？小好友们你们能帮忙咪咪想想方法吗？②老师：“告知老师”是个不错的方法，咪咪可以怎么告知老师呢？咪咪会怎么说呢？③老师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我口渴了，我想喝水。大猫老师：好啊，找到自己的小水杯，自己接点儿水。咪咪端起水杯喝完水：嗯，真好喝呀。④老师：咪咪喝过水以后，感觉怎么样？（2）老师引导幼儿看教学挂图，学习清晰地表达喝水的恳求。老师：①我们看看图上的小好友在干什么？②明明觉得口很渴，他该怎么办呢？③刚刚小猫咪咪是怎么做的？他是怎么告知老师的？④我们一起帮忙明明说：老师，我渴了，我想喝水。（3）老师引导幼儿观看、理解情境二我想上厕所。①木偶表演：第二天，小猫咪咪又在玩玩具，玩着玩着，咪咪捂住了肚子，他想拉大便了，该怎么办？②老师：咪咪该怎么和老师说呢？③老师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我想大便。大猫老师：好啊，来，老师带你去厕所。咪咪上完厕所：嗯，真舒适呀。④老师：老师带咪咪去厕所以后，咪咪感觉怎么样？（4）老师引导幼儿看教学挂图，学习如何清晰地表达入厕的恳求。老师：①小好友们在玩游戏，妮妮摸着肚子，觉得想要拉大便，怎么办？②我们帮忙妮妮告知老师：老师，我想大便。（5）老师引导幼儿观看、理解情境三我这里疼。①木偶表演：小猫咪咪跑跳时摔倒了，捂住自己的腿：哎呦，哎呦。②老师：小好友们，咪咪觉得腿疼，怎么办呢？③老师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我腿疼。老师：咪咪，你的腿怎么了？来，老师带你去保健室，给保健老师看一看。（6）老师引导幼儿看教学挂图，学习如何清晰地表达自己身体的不适。老师：①你们看，这个小好友捂着肚子，他怎么啦？②他该怎么办呢？他怎么告知老师呢？③他可以学咪咪说“老师，我腿疼”吗？④他是腿疼吗？他的肚子疼，应当怎么告知老师？⑤觉得那里不舒适，肯定要说清晰是身体的什么地方。只有说清晰了，老师才能帮忙你。⑥假如觉得牙齿痛，我们怎么说？我们一起学一学：“老师，我牙疼。”⑦假如觉得胳膊痛，我们怎么说？我们一起学一学：“老师，我胳膊疼。”3、拓展幼儿经验，学习在各种情况下主动地将需求告知老师。（1）老师：①我们在幼儿园里遇到各种情况都可以告知老师，假如你发现自己尿裤子了，怎么办？②告知老师以后，老师会帮忙你换上洁净又舒适的裤子，不然穿着湿裤子很难过，还会生病呢!（2）老师：①吃饭的时分假如觉得还没有吃饱，怎么办？我们怎么跟老师说？②告知老师以后，老师会帮你添饭添菜，吃的肚子饱饱的。（3）老师：在幼儿园里遇到各种情况都要赶紧告知老师，老师会帮忙你解决的。你还有什么话想对老师说呢？安全教育日主题活动方案4活动目标：1、明白110、119、120几种特别号码及作用。2、学习运用特别电话号码，明白不能任意拔打。3、初步培育幼儿的自我爱护意识。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、强化幼儿的安全意识。活动准备：自制电话一部、自制PPT、110，120，119号码图片活动过程：1、引出特别号码，初步了解110、119、120的特别性。导入活动《小鸟和小老鼠》附儿歌：小鸟，小鸟，住在大树上，小老鼠，小老鼠，住在大树下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，变成小电话，喳喳喳，吱吱吱，小鸟跟小老鼠说着静静话。提问：小鸟和小老鼠是怎么说静静话的？（打电话）小好友你打过电话吗？你是怎样打电话的？（请小好友来试一试）有几个号码很特别，跟我们平常打的电话号码不一样，你明白是哪几个吗？（点击课件显示110、119、120）小结：家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活中有三个特别的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120，这三个号码是人们在遇到危险和紧急情况下运用的。2、初步了解特别号码的作用。明白110是警察，119是火警，120是急救电话①、119是什么情况下拨打的？是火警电话，发生火灾的时分才能拨打119，火是很危险的，我们能随便玩火吗？②、120是什么电话？什么时分拨打120？（急救电话，严峻的伤或是得了急病，严峻的病）③、110是什么电话？什么时分拨打110？（报警电话，抓小偷抓坏人）3、初步学习在紧急情况下该如何打特别电话。⑴、学习拨打报警电话。①播放有小偷的照片提问：发生了什么事？（有小偷）怎么办啊？（打110找警察）②集体打电话（点击课件，警察叔叔显现并配音）沟通商量后提问：警察叔叔问了什么，我们是怎么说的？小结：拨打报警电话110时，要说清事情发生的详细地址是哪里（如详细的街道、旁边有什么大的建筑物），发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。⑵、场景二生病了该怎么办/着火了怎么办①、图中的小好友怎么了，我们应当打什么电话？应当怎么说？请幼儿拨打，（课件急救中心的阿姨显现，配音）②、出示着火图片，提问：该打哪个电话？应当怎么说？小结：我们在拨打火警电话119和急救电话120时，也都要说清晰事情发生的详细地址是哪里、发生了什么事情、你是谁、你的联系电话是多少，这样才能便利110、120中心尽快前来处理。4、明白不能任意拨打特别号码，进一步拓展明白什么情况下拨打什么电话。这三个电话号码很特别，为了便利我们记住，它们只有3位数，我们能随便拨打特别电话吗？（我们随便拨打会造成线路拥挤，真正需要帮忙的人就没法得到帮忙，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦）号码游戏每个号码一个圆圈，PPT出示图片，当发生这些事情时，你觉得应当拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。进一步拓展在什么情况下拨打特别电话，在什么情况下先拨打哪个特别电话，并培育幼儿的自我爱护意识。5、结束活动：赏识课件，进一步了解110、120、119的工作。（孩子们，这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员，哪里有困难，哪里就有他们的身影，他们始终在救人，助难，抢险，救灾的第一线，安全给别人，危险给自己。当夜晚来临，你已经入睡时，他们仍然坚守在岗位，守护着我们，保卫着我们的家园，他们太累了，让我们用最热情的掌声向他们致敬!）安全教育日主题活动方案5活动目标：（一）观看图片和视频，了解烫伤对身体的危害。（二）通过商量活动，了解简洁的预防措施和自救的方法。（三）学会自我爱护，提高在日常生活中的安全意识。活动准备：视频，PPT活动过程：（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？烫伤后是怎样的后果？（二）引导幼儿从烫伤我们的根源动身开展商量，了解烫伤事故发生的原因以及留意事项。在家里，有哪些东西简单对我们造成烫伤？谈一谈，怎样防止烫伤事故的发生。在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情？我们应当怎样做？还有哪些事物会发生