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“同课异构〞集体教研活动方案“同课异构〞集体教研活动方案“同课异构〞集体教研活动方案讲课资料范本“同课异构〞集体教研活动实行方案编写：__________________时间：__________________1/3活动时间：20xx、6、8——6、15活动地址：多功能活动室参加人员：西刘桥幼儿园全体教师为了沟通和总结幼儿教师实行新课程的经验.提高教师的讲课修养.提高教师分析教材、组织教育讲课的能力.打造优异高效的讲课活动.联合省优异课“同课异构〞的价值取向.决定在全园张开模拟省优异课活动.现将活动实行方案安排以下：一、教研活动的目标：1、在观摩省优异课的基础上.研究、沟通在幼儿园怎样运用“同课异构〞张开教育活动。2、经过“同课异构〞.提高教师分析教材、组织教育讲课的能力。二、教研准备：两位教师准备好的事例。三、教研过程：幼儿园教师集体商讨1、回想教研背景。园长介绍本次教研活动的目标.引出教研课题——“同课异构〞。2、讨论沟通：话题一：什么叫“同课异构〞？话题二：“同课异构〞对教师的张开和幼儿的成长有什么利处？3、教师上公然课.全体教师轮番听课并讨论。①张娟娟老师上大班健康活动：追追乐〔上午：8:40——9:10.下午：4:00——4:30〕2/3②张佳人老师上中班健康课：闯关〔上午：9:40——10:00.下午：3:10——3：30〕4、教研总结。“同课异构〞造就了百花齐放的讲堂.彰显了教师们不一样样的讲课风格.最

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