《项脊轩志》知识整理及习题课件

项脊轩志明●归有光

1项脊轩志明●归有光11、读准字音项脊轩：渗漉：修葺：垣墙：栏楯：偃仰：万籁：迨：异爨：老妪：婢：先妣：呱呱：阖门：象笏：扃牖：长号：枇杷：初读课文xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhùháojiōngyǒupípa21、读准字音初读课文xuānlùqìyuánshǔnyǎ以当南日而母立于兹通“挡”，挡住通“尔”，你的通假字3以当南日通“挡”，挡住通“尔”，你的通假字3词类活用1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠2、借书满架3、亦遂增胜4、垣墙周庭5、乳二世6、执此以朝7、吾家读书久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北为一10、或凭几学书11、多可喜、多可悲形作动，堆满名作状，向下/从上面/在前面/向西家形作名，美景名作动，喂养名作动，上朝名作动，砌墙名作动，有成效名作状，亲手数作名，一体，整体名作动，写字形作名，可喜之事，可悲之事4词类活用1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠形作动，堆1、项脊轩，旧南阁子也。2、使不上漏3、庭中始为篱，已为墙4、余自束发读书轩中5、吾妻死之年所手植也6、其制稍异于前7、妪，先大母婢也文言句式判断句省略句判断句省略句判断句介词结构后置句判断句51、项脊轩，旧南阁子也。文言句式判断句省略句判断句省略句判断9、又杂植兰桂竹木于庭10、令人长号不自禁11、轩凡四遭火，得不焚12、轩东故尝为厨介词结构后置句宾语前置被动句判断句69、又杂植兰桂竹木于庭介词结构后置句宾语前置被动句判断句6当他日汝当用之以当南日已日过午已昏始为篱，已为墙过日过午已昏大母过余从轩前过杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前于应当通“挡”，挡住已经已而，不久，后来偏过看望经过在和跟，比一词多义7当他日汝当用之已日过午已昏过日过午已昏杂植兰桂竹木于庭于应当为始为篱已为墙南北为一轩东故尝为厨余既为此志之儿之成则可待乎顷之久之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜是，扎是，砌是，成为是写结构助词，主谓间取消句子独立性音节助词，凑足音节结构助词，的人称代词，她结构助词，的8为始为篱之儿之成则可待乎是，扎是，砌是，成为是写结构助词，主而：

A墙往往而是

B客逾庖而宴

C呱呱而泣

D而庭阶寂寂

E某所，而母立于兹

F余扃牖而居

修饰连词顺接连词修饰连词转折连词修饰连词“尔”9而： 修饰连词顺接连词修饰连词转折连词修饰连词“尔”9

“所”；

①某所，而母立于兹②鱼我所欲也 ③若属皆且为所虏④所以动心忍性

①地方②……的东西③被④用来……的方法10 “所”；①地方②……的东西③被④用来……的方法10居：

然余居于此

居十日，扁鹊望桓侯而还走居庙堂之高，则忧其民 居官守法二者必居其一 昂其值，居为奇货令女居其上，浮之河中居住经过处于当，任占据存储坐11居： 居住经过处于当，任占据存储坐11

“先”： ①争先恐后②先破秦入咸阳者王之 ③先天下之忧而忧④先妣尝一至 ⑤先达德隆望重

①前面②率先③在……之前④逝世的⑤前辈12 “先”：①前面②率先③在……之前④逝世的⑤前辈12“厚”： ①先妣抚之甚厚②水之积不厚 ③皆明智而忠信，宽厚而爱人④遂厚葬之

①好②深③忠厚④优厚13“厚”：①好②深③忠厚④优厚13

“过”： ①大母过余②非寡人之过也 ③过故人庄④有过之，无不及 ⑤过而能改，善莫大焉⑥从轩前过

①看望②过失③拜访④超过⑤犯错误⑥经过14 “过”：①看望②过失③拜访④超过⑤犯错误⑥经过1“若”: ①久不见若影②仿佛若有光 ③噤若寒蝉④若夫乘天地之正 ⑤不思而言，童子不若

①你②像③像……一样④至于⑤比得上15“若”:①你②像③像……一样④至于⑤比得上15“效”: ①吾家读书久不效②愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ③斯用兵之效也④东施效颦

①成功②任务③效果④效仿16“效”:①成功②任务③效果④效仿16“当”： ①他日汝当用之②以当南日 ③木兰当户织④今当远离 ⑤旗鼓相当⑥一夫当关，万夫莫开 ⑦安步当车⑧当与秦相较，或未易量

①一定②“挡”，遮挡③对着④将要⑤对等⑥把守⑦当作⑧如果17“当”：①一定②“挡”，遮挡③对着④将要⑤对等⑥把守⑦当作⑧“故”： ①轩东故尝为厨②公问其故 ③温故而知新④西出阳关无故人 ⑤故远人不服，则修文德以来之⑥此物故非西产 ⑦三日断五匹，大人故嫌迟

①从前②缘故③旧的④老交情⑤所以⑥本来⑦仍然，还18“故”：①从前②缘故③旧的④老交情⑤所以18“殆”: ①殆有神护者②知己知彼，百战不殆 ③思而不学则殆④丧失殆尽

①大概②危险③“怠”，懈怠④几乎，差不多19“殆”:①大概②危险③“怠”，懈怠④几乎，差不多19“为”： ①余既为此志②庭中始为篱 ③吾从板外相为答应④轩东故尝为厨 ⑤而为秦人积威之所劫⑥窃为大王不取也 ⑦旦日飨士卒，为击破沛公军⑧唯弈秋之为听 ⑨今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为⑩为富不仁

①写②做③作④作为⑤被⑥认为⑦替⑧宾语前置的标志⑨是；呢⑩为了20“为”：①写②做③作④作为⑤被⑥认为⑦替20“书”：

①一男附书至，二男新战死②书非借不能读也 ③军书十二卷，卷卷有爷名④得鱼腹中书 ⑤乃丹书帛曰“陈胜王”⑥上书谏寡人者，受中赏 ⑦或凭几学书⑧书曰：“满招损，谦得益。”

①信件②书籍③文书④字条⑤写⑥奏章⑦书法，写字⑧《尚书》21“书”：①信件②书籍③文书④字条⑤写⑥奏章⑦书法，写字⑧《尚“制”： ①增其旧制②其制稍异于前 ③其牙机巧制④履至尊而制六合 ⑤因地制宜

①规模②式样③构造④控制⑤制定22“制”：①规模②式样③构造④控制⑤制定22下列蓝色字的词意思相同的两项是（）

A．日过午已昏大母过余

B．凡再变点轩凡四遭火

C．旧时栏楯时至轩中

D．余稍为修茸其制稍异于前▲B、D（B项中“凡”意为“总共”；D项中“稍”意为“稍微”；A项中“过”分别意为“超过”和“拜访、探访”；C项中“时”分别意为“时候”和“时常”。）B、D23下列蓝色字的词意思相同的两项是（）

3．与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”意思相同的一项是（）A．不违农时，谷不可胜食也 B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖C．沛公不胜杯杓，不能辞 D．此所谓战胜于朝廷E.名胜古迹▲E（例句中的“胜”是形作名，“美景”之意，与E项同，A项“胜”是“尽”的意思；B项“胜”是“优美的”，形容词；C项“胜”是“承受”的意思，D项中“胜”是“胜利”的意思。E243．与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”意思相同的一项是（

4．下列句中红色词用法不同于其他的一项是（）

A．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日

B．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

C．吾家读书久不效

D．妪，先大母婢也，乳二世▲B（B项中的“手”是名词活用做状语，“亲手”之意；A、C、D项加点字都是名词活用为动词。）B254．下列句中红色词用法不同于其他的一项是（）▲

7．对文章中描写的一些说明，不正确的一项是（）

A．借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（动作情态描写，表现了作者在项脊轩修葺之后喜不自胜的情态）

B．而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（景物描写，通过小鸟啄食，月白风清，花香袭人的美妙情景的描写，抒发了作者内心的得意喜悦之情）

C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（场面描写，只用十三个字，就写出了封建大家庭中分家以后所产生的那种混乱不堪的情况）

D．语未毕，妪泣，余亦泣。（动作情态描写，它真实地反映了老妪对母亲的耿耿忠心以及作者对这种忠诚的感动）D267．对文章中描写的一些说明，不正确的一项是（）D26选出与“不能得日”中“得”意义相同的一项（）A、此言得之B、未得与项羽相见C、往往有得D、小则获邑，大则得城适宜，恰当能够心得，体会得到D27选出与“不能得日”中“得”意义相同的一项（）A选出“顾”的意义相同的两项（）A、每移案，顾视无可置者B、三顾臣于草庐之中C、顾不如蜀鄙之僧哉D、瞻前顾后回头看探望反而回头看AD28选出“顾”的意义相同的两项（）“置”有以下几个义项填入下列括号中

A、安放B、放弃，丢下

C、设置D、摆，设

E、购置，添置1、每移案，顾视无可置者（）2、迨诸父异爨，内外多置小门（）3、郑人有且置履者（）4、沛公置车骑（）5、置酒咸阳宫（）

ABDCE29“置”有以下几个义项填入下列括号中1、每移案，顾视无可置者找出词语解释全对的一组：（）

A、修葺：修造扃牖：关闭窗户阖门：关门大类：大的分类

B、长号：大哭来归：嫁到我家来归宁：女子出嫁自禁：自己忍不住

C、洞然：明亮渗漉：慢慢渗漏下来偃仰：安居、休息庭阶：院子里的阶石

D、斑驳：错杂先妣：已去世的母亲先是：先前就这样兀坐：端正的坐着C30找出词语解释全对的一组：（）C30选出与“三五之夜”中的“之”用法相同的一项（）A、蚓无爪牙之力，筋骨之强B、句读之不知，惑之不解C、臣闻求木之长者D、以事秦之心礼天下之奇才定语后置标志宾语前置标志主谓间取消句子独立性结构助词“的”D31选出与“三五之夜”中的“之”用法相同的一项（下列句中划线字用法判断正确的是（）①余稍为修葺，使不上漏②日上，正赤如丹③尘泥渗漉，雨泽下注④下临深潭，微风鼓浪名—状名—动名—状名—状

A、①②相同③④不同

B、①②不同③④相同

C、①②不同③④不同

D、①②相同③④相同B32下列句中划线字用法判断正确的是（）①余稍为修葺，使不上课堂检测一、找出下列各组中词语注音错误的一个，并订正。1、轩葺兹妣2、笏扃牖妪3、迨爨漉冥4、籁兀偃阖xiānqìzībĭAxuānhùjiōngyŏuōuDyùdàicuànluòmíngClùlàiwūyănhéBwù33课堂检测一、找出下列各组中词语注音错误的一个，并订正。1、轩课堂检测三、选择加点字的正确解释。1、垣墙周庭

A、四周B、圈起来C、围绕D、全部2、往往而是

A、常常B、到处C、往常D、往来3、长号不自禁

A、忍住B、忍不住C、受不住D、受得住4、亭亭如盖

A、盖住B、盖住的东西C、伞D、笼罩CBAC34课堂检测三、选择加点字的正确解释。1、垣墙周庭CBAC34项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异?”①项脊生：作者的别号。②蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台：清，秦代蜀地的一寡妇名。丹穴，朱砂矿。利，利润。甲，第一。史载，“巴寡妇清，其先得丹穴，而擅其利数世，……能守其业，用财自己，不见侵犯。秦始皇以为贞妇而客之，为筑女怀清台。”③刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中：玄德，刘备的字。陇中，即隆中，诸葛亮隐居之地。④方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之：方，当。二人，指寡妇清和刘备。昧昧，不明的样子，指不被人知道。隅，角落。也，用在句中，表示停顿。世，世人。之，指代二人。⑤余区区处败屋之中，方扬眉瞬目：区区，渺小的样子。败屋，破旧的房屋，这里指项脊轩。扬眉瞬目，眼睛一睁一闭。⑥人知之者，其谓与坎井之蛙何异：人知之者，定语后置，知之之人，知道他的人。其，指人知之者。谓，认为，以为。坎井，一说是浅井，一说是废弃的井。35项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄我说：“蜀国的寡妇清继承并守住了朱砂矿，利润天下第一。后来秦朝皇帝为她建造了怀青台。刘备与曹操争夺天下，诸葛亮从隆中起家，当诸葛亮和清在角落不被人知道的时候，世人怎么能够知道他们两？我渺小地在项脊轩，正扬起眉毛眼睛一睁一闭，以为会有奇特的景象，知道这种情况的人认为我和浅井的青蛙有什么区别。

这一段是作者的议论，这里既有自我解嘲，又将自己与历史伟人相比较，表明自己不甘于永远处在“败屋之中”的志愿。36我说：“蜀国的寡妇清继承并守住了朱砂矿，利润天下第一项脊轩志明●归有光

37项脊轩志明●归有光11、读准字音项脊轩：渗漉：修葺：垣墙：栏楯：偃仰：万籁：迨：异爨：老妪：婢：先妣：呱呱：阖门：象笏：扃牖：长号：枇杷：初读课文xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhùháojiōngyǒupípa381、读准字音初读课文xuānlùqìyuánshǔnyǎ以当南日而母立于兹通“挡”，挡住通“尔”，你的通假字39以当南日通“挡”，挡住通“尔”，你的通假字3词类活用1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠2、借书满架3、亦遂增胜4、垣墙周庭5、乳二世6、执此以朝7、吾家读书久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北为一10、或凭几学书11、多可喜、多可悲形作动，堆满名作状，向下/从上面/在前面/向西家形作名，美景名作动，喂养名作动，上朝名作动，砌墙名作动，有成效名作状，亲手数作名，一体，整体名作动，写字形作名，可喜之事，可悲之事40词类活用1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠形作动，堆1、项脊轩，旧南阁子也。2、使不上漏3、庭中始为篱，已为墙4、余自束发读书轩中5、吾妻死之年所手植也6、其制稍异于前7、妪，先大母婢也文言句式判断句省略句判断句省略句判断句介词结构后置句判断句411、项脊轩，旧南阁子也。文言句式判断句省略句判断句省略句判断9、又杂植兰桂竹木于庭10、令人长号不自禁11、轩凡四遭火，得不焚12、轩东故尝为厨介词结构后置句宾语前置被动句判断句429、又杂植兰桂竹木于庭介词结构后置句宾语前置被动句判断句6当他日汝当用之以当南日已日过午已昏始为篱，已为墙过日过午已昏大母过余从轩前过杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前于应当通“挡”，挡住已经已而，不久，后来偏过看望经过在和跟，比一词多义43当他日汝当用之已日过午已昏过日过午已昏杂植兰桂竹木于庭于应当为始为篱已为墙南北为一轩东故尝为厨余既为此志之儿之成则可待乎顷之久之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜是，扎是，砌是，成为是写结构助词，主谓间取消句子独立性音节助词，凑足音节结构助词，的人称代词，她结构助词，的44为始为篱之儿之成则可待乎是，扎是，砌是，成为是写结构助词，主而：

A墙往往而是

B客逾庖而宴

C呱呱而泣

D而庭阶寂寂

E某所，而母立于兹

F余扃牖而居

修饰连词顺接连词修饰连词转折连词修饰连词“尔”45而： 修饰连词顺接连词修饰连词转折连词修饰连词“尔”9

“所”；

①某所，而母立于兹②鱼我所欲也 ③若属皆且为所虏④所以动心忍性

①地方②……的东西③被④用来……的方法46 “所”；①地方②……的东西③被④用来……的方法10居：

然余居于此

居十日，扁鹊望桓侯而还走居庙堂之高，则忧其民 居官守法二者必居其一 昂其值，居为奇货令女居其上，浮之河中居住经过处于当，任占据存储坐47居： 居住经过处于当，任占据存储坐11

“先”： ①争先恐后②先破秦入咸阳者王之 ③先天下之忧而忧④先妣尝一至 ⑤先达德隆望重

①前面②率先③在……之前④逝世的⑤前辈48 “先”：①前面②率先③在……之前④逝世的⑤前辈12“厚”： ①先妣抚之甚厚②水之积不厚 ③皆明智而忠信，宽厚而爱人④遂厚葬之

①好②深③忠厚④优厚49“厚”：①好②深③忠厚④优厚13

“过”： ①大母过余②非寡人之过也 ③过故人庄④有过之，无不及 ⑤过而能改，善莫大焉⑥从轩前过

①看望②过失③拜访④超过⑤犯错误⑥经过50 “过”：①看望②过失③拜访④超过⑤犯错误⑥经过1“若”: ①久不见若影②仿佛若有光 ③噤若寒蝉④若夫乘天地之正 ⑤不思而言，童子不若

①你②像③像……一样④至于⑤比得上51“若”:①你②像③像……一样④至于⑤比得上15“效”: ①吾家读书久不效②愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ③斯用兵之效也④东施效颦

①成功②任务③效果④效仿52“效”:①成功②任务③效果④效仿16“当”： ①他日汝当用之②以当南日 ③木兰当户织④今当远离 ⑤旗鼓相当⑥一夫当关，万夫莫开 ⑦安步当车⑧当与秦相较，或未易量

①一定②“挡”，遮挡③对着④将要⑤对等⑥把守⑦当作⑧如果53“当”：①一定②“挡”，遮挡③对着④将要⑤对等⑥把守⑦当作⑧“故”： ①轩东故尝为厨②公问其故 ③温故而知新④西出阳关无故人 ⑤故远人不服，则修文德以来之⑥此物故非西产 ⑦三日断五匹，大人故嫌迟

①从前②缘故③旧的④老交情⑤所以⑥本来⑦仍然，还54“故”：①从前②缘故③旧的④老交情⑤所以18“殆”: ①殆有神护者②知己知彼，百战不殆 ③思而不学则殆④丧失殆尽

①大概②危险③“怠”，懈怠④几乎，差不多55“殆”:①大概②危险③“怠”，懈怠④几乎，差不多19“为”： ①余既为此志②庭中始为篱 ③吾从板外相为答应④轩东故尝为厨 ⑤而为秦人积威之所劫⑥窃为大王不取也 ⑦旦日飨士卒，为击破沛公军⑧唯弈秋之为听 ⑨今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为⑩为富不仁

①写②做③作④作为⑤被⑥认为⑦替⑧宾语前置的标志⑨是；呢⑩为了56“为”：①写②做③作④作为⑤被⑥认为⑦替20“书”：

①一男附书至，二男新战死②书非借不能读也 ③军书十二卷，卷卷有爷名④得鱼腹中书 ⑤乃丹书帛曰“陈胜王”⑥上书谏寡人者，受中赏 ⑦或凭几学书⑧书曰：“满招损，谦得益。”

①信件②书籍③文书④字条⑤写⑥奏章⑦书法，写字⑧《尚书》57“书”：①信件②书籍③文书④字条⑤写⑥奏章⑦书法，写字⑧《尚“制”： ①增其旧制②其制稍异于前 ③其牙机巧制④履至尊而制六合 ⑤因地制宜

①规模②式样③构造④控制⑤制定58“制”：①规模②式样③构造④控制⑤制定22下列蓝色字的词意思相同的两项是（）

A．日过午已昏大母过余

B．凡再变点轩凡四遭火

C．旧时栏楯时至轩中

D．余稍为修茸其制稍异于前▲B、D（B项中“凡”意为“总共”；D项中“稍”意为“稍微”；A项中“过”分别意为“超过”和“拜访、探访”；C项中“时”分别意为“时候”和“时常”。）B、D59下列蓝色字的词意思相同的两项是（）

3．与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”意思相同的一项是（）A．不违农时，谷不可胜食也 B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖C．沛公不胜杯杓，不能辞 D．此所谓战胜于朝廷E.名胜古迹▲E（例句中的“胜”是形作名，“美景”之意，与E项同，A项“胜”是“尽”的意思；B项“胜”是“优美的”，形容词；C项“胜”是“承受”的意思，D项中“胜”是“胜利”的意思。E603．与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”意思相同的一项是（

4．下列句中红色词用法不同于其他的一项是（）

A．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日

B．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

C．吾家读书久不效

D．妪，先大母婢也，乳二世▲B（B项中的“手”是名词活用做状语，“亲手”之意；A、C、D项加点字都是名词活用为动词。）B614．下列句中红色词用法不同于其他的一项是（）▲

7．对文章中描写的一些说明，不正确的一项是（）

A．借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（动作情态描写，表现了作者在项脊轩修葺之后喜不自胜的情态）

B．而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（景物描写，通过小鸟啄食，月白风清，花香袭人的美妙情景的描写，抒发了作者内心的得意喜悦之情）

C．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（场面描写，只用十三个字，就写出了封建大家庭中分家以后所产生的那种混乱不堪的情况）

D．语未毕，妪泣，余亦泣。（动作情态描写，它真实地反映了老妪对母亲的耿耿忠心以及作者对这种忠诚的感动）D627．对文章中描写的一些说明，不正确的一项是（）D26选出与“不能得日”中“得”意义相同的一项（）A、此言得之B、未得与项羽相见C、往往有得D、小则获邑，大则得城适宜，恰当能够心得，体会得到D63选出与“不能得日”中“得”意义相同的一项（）A选出“顾”的意义相同的两项（）A、每移案，顾视无可置者B、三顾臣于草庐之中C、顾不如蜀鄙之僧哉D、瞻前顾后回头看探望反而回头看AD64选出“顾”的意义相同的两项（）“置”有以下几个义项填入下列括号中

A、安放B、放弃，丢下

C、设置D、摆，设

E、购置，添置1、每移案，顾视无可置者（）2、迨诸父异爨，内外多置小门（）3、郑人有且置履者（）4、沛公置车骑（）5、置酒咸阳宫（）

ABDCE65“置”有以下几个义项填入下列括号中1、每移案，顾视无可置者找出词语解释全对的一组：（）

A、修葺：修造扃牖：关闭窗户阖门：关门大类：大的分类

B、长号：大哭来归：嫁到我家来归宁：女子出嫁自禁：自己忍不住

C、洞然：明亮渗漉：慢慢渗漏下来偃仰：安居、休息庭阶：院子里的阶石

D、斑驳：错杂先妣：已去世的母亲先是：先前就这样兀坐：端正的坐着C66找出词语解释全对的一组：（）C30选出与“三五之夜”中的“之”用法相同的一项（）A、蚓无爪牙之力，筋骨之强B、句读之不知，惑之不解C、臣闻求木之长者D、以事秦之心礼天下之奇才定语后置标志宾语前置标志主谓间取消句子独立性结构助词“的”D67选出与“三五之夜”中的“之”用法相同的一项（下列句中划线字用法判断正确的是（）①余稍为修葺，使不上漏②日上，正赤如丹③尘泥渗漉，雨泽下注④下临深潭，微风鼓浪名—状名—动名—状名—状

A、①②相同③④不同

B、①②不同③④相同

C、①②不同③④不同

D、①②相同③④相同B68下列句中划线字用法判断正确的是