《燃烧与灭火》课件

第六单元燃烧与燃料

第一节燃烧与灭火1精选PPT第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火1精大火无情警钟长鸣2精选PPT大火无情警钟长鸣2精选PPT条件一

物质具有可燃性；实验用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧燃烧的条件一、探究：3精选PPT条件一物质具有可燃性；实验用镊子分别夹取一小块条件二可燃物要与氧气充分接触实验

点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象。现象：蜡烛熄灭燃烧的条件探究：4精选PPT条件二可燃物要与氧气充分接触实验点一支小蜡烛，将燃烧的条件探究：条件三可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）实验将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。现象：木条比煤更容易点燃5精选PPT燃烧的条件探究：条件三可燃物要达到燃烧的实验将设计实验：实验目的：探究可燃物燃烧的条件（1、温度；2、氧气）实验器材：小烧杯、三脚架、酒精灯、水、火柴、石棉网、薄铜片药品：红磷、白磷、氧气流（可控）查阅资料：白磷（着火点40C）

红磷（着火点240C）6精选PPT设计实验：实验目的：探究可燃物燃烧的条件6精选PPT温度达到着火点或着火点以上是可燃物燃烧的必要条件。与氧气充分接触是可燃物燃烧的必要条件。一旦可燃物満足燃烧的三个必要条件，就燃烧7精选PPT温度达到着火点或着火点以上是可燃物燃烧的必要条件。与氧气充分燃烧条件：1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气充分接触3、可燃物温度达到着火点三者缺一不可。8精选PPT燃烧条件：1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气充分接触3、可燃森林失火野炊后的火堆燃着的蜡烛有什么方法灭火?9精选PPT森林失火野炊后的火堆燃着的蜡烛有什么方法灭火?9精选PPT二、灭火的原理1、楼房着火2、油在锅里着火3、酒精灯失火4、森林着火5、油罐着火常见的火灾喷水用锅盖盖灭用湿抹布盖灭将火场树木砍掉覆盖沙子灭火的方法降低温度隔绝氧气隔绝氧气移走可燃物隔绝氧气灭火的原理原理：阻止燃烧的发生10精选PPT二、灭火的原理1、楼房着火常见的火灾喷水灭火的方法降低温度灭灭火原理：阻止燃烧反应的发生三、隔离或清除掉可燃物二、使可燃物隔绝空气或氧气一、使可燃物的温度降至着火点以下只需满足一个即可可燃物燃烧所需的最低温度11精选PPT灭火原理：阻止燃烧反应的发生三、隔离或清除掉可燃物二、使可燃灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种燃烧条件灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭降低温度至着火点以下纸箱着火用水浇灭

降低温度至着火点以下煤气着火关闭阀门隔绝可燃物森林着火开辟隔离带清除可燃物12精选PPT灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种1、发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲情详细地址、起火部位着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车2、家中一旦起火，不要惊慌失措。如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门；直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火熄灭；还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。生活启示13精选PPT1、发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲情详细地址、起5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水，以防触电或电器爆炸伤人。4、液化气罐着火了，快盖上湿棉被，并迅速关闭阀门。6、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。生活启示14精选PPT5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭逃生方法不要贪恋财物受到火势威胁时，要当机立断，披上湿的衣服、被褥等向安全出口冲出去。

家庭成员平时要了解掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生的线路。生活启示15精选PPT逃生方法不要贪恋财物受到火势威胁时，要当机立断，披上湿的衣服千万不要乘座电梯穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。生活启示16精选PPT千万不要乘座电梯穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿千万不要盲目跳楼若所有逃生线路被封锁，立即退回室内，在阳台呼救。生活启示17精选PPT千万不要盲目跳楼若所有逃生线路被封锁，立即退回室内，在阳台呼发光、放热氧化反应。剧烈燃烧现象的共同特征：的通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的一种

的18精选PPT发光、放热氧化反应。剧烈燃烧现象的共同特征：的通常所说的燃烧不充分燃烧，有大量黑烟冒出充分燃烧，剧烈、没有黑烟认识不充分燃烧与充分燃烧的结果19精选PPT不充分燃烧，有大量黑烟冒出充分燃烧，剧烈、没有黑烟认识不充分氧炔焰：焊接、切割金属点燃2C2H2+5O2

4CO2+2H2O点燃点燃2C2H2+3O2

4CO+2H2O2C2H2+O2

4C+2H2O（氧气充足）氧气不足20精选PPT氧炔焰：焊接、切割金属点燃2C2H2+5O2二、促进燃烧的方法1、认识充分燃烧与不充分燃烧的结果充分燃烧：燃烧剧烈、节约燃料不充分燃烧：浪费燃料、污染环境21精选PPT二、促进燃烧的方法1、认识充分燃烧与不充分燃烧的结果充分燃烧2、促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气接触的面积（1）工厂烧锅炉的煤加工成粉末状（2）用化油器将油喷成雾状燃烧、（3）烧锅炉时用鼓风机不断鼓入空气（4）家庭燃煤制成蜂窝煤（5）铁在空气不燃烧在氧气剧烈燃烧（1）增大与氧气接触面积（2）增大与氧气接触面积（3）增大氧气浓度（4）增大与氧气接触面积（5）增大氧气浓度活动天地22精选PPT2、促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气三、爆炸是如何发生的实验探究氢气的燃烧与爆炸

23精选PPT三、爆炸是如何发生的实验探究氢气的燃烧与爆炸23精选PPT问题讨论为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的氢气就会发生爆炸呢？24精选PPT问题讨论为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的是不是只要氢气与空气的混合物点燃都会发生爆炸？质疑25精选PPT质疑25精选PPT爆炸1、可燃性的气体或易燃物的粉尘

达到爆炸极限2、遇到明火3、有限的空间可燃气体占混合气体的体积分数范围26精选PPT爆炸1、可燃性的气体或易燃物的粉尘可燃气体占混合气体的体积分当心火灾易燃物质禁止放易燃物当心爆炸爆炸性物质当心火灾氧化物禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮禁止吸烟认识与燃烧和爆炸有关的图标27精选PPT当心火灾禁止放易燃物当心爆炸当心火灾禁止烟火禁止带火总结与探究：燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气接触的面积28精选PPT总结与探究：燃烧的条件是灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔自我检测1、判断下列关于燃烧的说法是否正确？（1）发光发热的变化一定是燃烧。（2）氧化反应都会引起燃烧。（3）燃烧一定是化学变化（4）所有的爆炸都是化学变化29精选PPT自我检测1、判断下列关于燃烧的说法是否正确？（1）2、用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）（A）水蒸发吸热，降低了木材的着火点（B）水的密度比木材大（C）水蒸发吸热，提高了木材的着火点（D）大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用D30精选PPT2、用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）D30精选PPT3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A）隔绝空气（B）移开可燃物（C）使可燃物的温度低于着火点①油锅着火时，加上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）ACAB31精选PPT3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：ACAB31精5、不能考虑用于油井灭火的措施是（）（A）设法阻止石油喷射（B）设法使火焰绝空气（C）设法降低石油着火点（D）设法降低油井温度4．纸比煤易点燃的原因是（）

A．纸比煤接触空气面积大

B．纸比煤的着火点高

C．纸比煤的着火点低

D．纸比煤的密度小CC32精选PPT5、不能考虑用于油井灭火的措施是（）4．纸比煤易点燃的6．下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象7．夜间发现液化石油气泄露，应采取的紧急措施（）A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B．开灯，仔细检查泄露源C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门D．打电话报警，并请维修人员前来维修CCD33精选PPT6．下列关于燃烧的叙述正确的是（）7．夜间发现液化8．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的是（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少CA9．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧原因（）

34精选PPT8．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的是（）A．火10、下列有关灭火的方法错误的是（）A、家用电器灭火时，立即用水扑灭B、扑灭森林火灾时，设置隔离带C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D、图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火11、发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列做

法正确的是（

）

A．迅速做人工呼吸B．立即关闭煤气阀门，打开门窗C．拨打急救电话120D．立即打开换气扇开关AB35精选PPT10、下列有关灭火的方法错误的是（）AB35精选PP36精选PPT36精选PPT

火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!—恩格斯37精选PPT火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开

2003年11月3日，湖南省衡州大厦失火，造成20名消防官兵壮烈牺牲。

38精选PPT

2003年11月3日，湖南省衡州大厦失火，造森林失火野炊后的火堆燃着的蜡烛有什么方法灭火?39精选PPT森林失火野炊后的火堆燃着的蜡烛有什么方法灭火?39精选PPT2004年吉林市2-15特大火灾54人遇难

40精选PPT2004年吉林市2-15特大火灾54人遇难40精选PPT第六单元燃烧与燃料

第一节燃烧与灭火41精选PPT第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火1精大火无情警钟长鸣42精选PPT大火无情警钟长鸣2精选PPT条件一

物质具有可燃性；实验用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧燃烧的条件一、探究：43精选PPT条件一物质具有可燃性；实验用镊子分别夹取一小块条件二可燃物要与氧气充分接触实验

点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象。现象：蜡烛熄灭燃烧的条件探究：44精选PPT条件二可燃物要与氧气充分接触实验点一支小蜡烛，将燃烧的条件探究：条件三可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）实验将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。现象：木条比煤更容易点燃45精选PPT燃烧的条件探究：条件三可燃物要达到燃烧的实验将设计实验：实验目的：探究可燃物燃烧的条件（1、温度；2、氧气）实验器材：小烧杯、三脚架、酒精灯、水、火柴、石棉网、薄铜片药品：红磷、白磷、氧气流（可控）查阅资料：白磷（着火点40C）

红磷（着火点240C）46精选PPT设计实验：实验目的：探究可燃物燃烧的条件6精选PPT温度达到着火点或着火点以上是可燃物燃烧的必要条件。与氧气充分接触是可燃物燃烧的必要条件。一旦可燃物満足燃烧的三个必要条件，就燃烧47精选PPT温度达到着火点或着火点以上是可燃物燃烧的必要条件。与氧气充分燃烧条件：1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气充分接触3、可燃物温度达到着火点三者缺一不可。48精选PPT燃烧条件：1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气充分接触3、可燃森林失火野炊后的火堆燃着的蜡烛有什么方法灭火?49精选PPT森林失火野炊后的火堆燃着的蜡烛有什么方法灭火?9精选PPT二、灭火的原理1、楼房着火2、油在锅里着火3、酒精灯失火4、森林着火5、油罐着火常见的火灾喷水用锅盖盖灭用湿抹布盖灭将火场树木砍掉覆盖沙子灭火的方法降低温度隔绝氧气隔绝氧气移走可燃物隔绝氧气灭火的原理原理：阻止燃烧的发生50精选PPT二、灭火的原理1、楼房着火常见的火灾喷水灭火的方法降低温度灭灭火原理：阻止燃烧反应的发生三、隔离或清除掉可燃物二、使可燃物隔绝空气或氧气一、使可燃物的温度降至着火点以下只需满足一个即可可燃物燃烧所需的最低温度51精选PPT灭火原理：阻止燃烧反应的发生三、隔离或清除掉可燃物二、使可燃灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种燃烧条件灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭降低温度至着火点以下纸箱着火用水浇灭

降低温度至着火点以下煤气着火关闭阀门隔绝可燃物森林着火开辟隔离带清除可燃物52精选PPT灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种1、发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲情详细地址、起火部位着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车2、家中一旦起火，不要惊慌失措。如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门；直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火熄灭；还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。生活启示53精选PPT1、发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲情详细地址、起5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水，以防触电或电器爆炸伤人。4、液化气罐着火了，快盖上湿棉被，并迅速关闭阀门。6、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。生活启示54精选PPT5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭逃生方法不要贪恋财物受到火势威胁时，要当机立断，披上湿的衣服、被褥等向安全出口冲出去。

家庭成员平时要了解掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生的线路。生活启示55精选PPT逃生方法不要贪恋财物受到火势威胁时，要当机立断，披上湿的衣服千万不要乘座电梯穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。生活启示56精选PPT千万不要乘座电梯穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿千万不要盲目跳楼若所有逃生线路被封锁，立即退回室内，在阳台呼救。生活启示57精选PPT千万不要盲目跳楼若所有逃生线路被封锁，立即退回室内，在阳台呼发光、放热氧化反应。剧烈燃烧现象的共同特征：的通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的一种

的58精选PPT发光、放热氧化反应。剧烈燃烧现象的共同特征：的通常所说的燃烧不充分燃烧，有大量黑烟冒出充分燃烧，剧烈、没有黑烟认识不充分燃烧与充分燃烧的结果59精选PPT不充分燃烧，有大量黑烟冒出充分燃烧，剧烈、没有黑烟认识不充分氧炔焰：焊接、切割金属点燃2C2H2+5O2

4CO2+2H2O点燃点燃2C2H2+3O2

4CO+2H2O2C2H2+O2

4C+2H2O（氧气充足）氧气不足60精选PPT氧炔焰：焊接、切割金属点燃2C2H2+5O2二、促进燃烧的方法1、认识充分燃烧与不充分燃烧的结果充分燃烧：燃烧剧烈、节约燃料不充分燃烧：浪费燃料、污染环境61精选PPT二、促进燃烧的方法1、认识充分燃烧与不充分燃烧的结果充分燃烧2、促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气接触的面积（1）工厂烧锅炉的煤加工成粉末状（2）用化油器将油喷成雾状燃烧、（3）烧锅炉时用鼓风机不断鼓入空气（4）家庭燃煤制成蜂窝煤（5）铁在空气不燃烧在氧气剧烈燃烧（1）增大与氧气接触面积（2）增大与氧气接触面积（3）增大氧气浓度（4）增大与氧气接触面积（5）增大氧气浓度活动天地62精选PPT2、促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气三、爆炸是如何发生的实验探究氢气的燃烧与爆炸

63精选PPT三、爆炸是如何发生的实验探究氢气的燃烧与爆炸23精选PPT问题讨论为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的氢气就会发生爆炸呢？64精选PPT问题讨论为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的是不是只要氢气与空气的混合物点燃都会发生爆炸？质疑65精选PPT质疑25精选PPT爆炸1、可燃性的气体或易燃物的粉尘

达到爆炸极限2、遇到明火3、有限的空间可燃气体占混合气体的体积分数范围66精选PPT爆炸1、可燃性的气体或易燃物的粉尘可燃气体占混合气体的体积分当心火灾易燃物质禁止放易燃物当心爆炸爆炸性物质当心火灾氧化物禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮禁止吸烟认识与燃烧和爆炸有关的图标67精选PPT当心火灾禁止放易燃物当心爆炸当心火灾禁止烟火禁止带火总结与探究：燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。促进燃烧的方法（1）增大氧气的浓度（2）增大可燃物与氧气接触的面积68精选PPT总结与探究：燃烧的条件是灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔自我检测1、判断下列关于燃烧的说法是否正确？（1）发光发热的变化一定是燃烧。（2）氧化反应都会引起燃烧。（3）燃烧一定是化学变化（4）所有的爆炸都是化学变化69精选PPT自我检测1、判断下列关于燃烧的说法是否正确？（1）2、用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）（A）水蒸发吸热，降低了木材的着火点（B）水的密度比木材大（C）水蒸发吸热，提高了木材的着火点（D）大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用D70精选PPT2、用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）D30精选PPT3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A）隔绝空气（B）移开可燃物（C）使可燃物的温度低于着火点①油锅着火时，加上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）ACAB71精选PPT3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：ACAB31精5、不能考虑用于油井灭火的措施是（）（A）设法阻止石油喷射（B）设法使火焰绝空气（C）设法降低石油着火点（D）设法降低油井温度4．纸比煤易点燃的原因是（）

A．纸比煤接触空气面积大

B．纸比煤的着火点高

C．纸比煤的着火点低

D．纸比煤的密度小CC72精选PPT5、不能考虑用于油井灭火的措施是（）4．纸比煤易点燃的6．下列关于燃烧的叙述正确的是（