人教版三年级上册数学第三单元习题课件

第1课时毫米的认识第三单元

测量RJ3年级上册第1课时毫米的认识第三单元测量RJ3年级1教材习题1．量出每条边的长度（以毫米作单位）。（选题源于教材P24第4题）略。教材习题1．量出每条边的长度（以毫米作单位）。略。22．先估计，再测量。（选题源于教材P24第5题）略。2．先估计，再测量。略。3知识点1认识1毫米有多长 1.填一填。 (1)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(

)作单位。 毫米知识点1认识1毫米有多长 1.填一填。 毫米4(2)

直尺上从“1”到“2”之间的长度是(

)厘米，它又分成(

)个长度相同的小格，每个小格是

(

)毫米，所以1厘米＝(

)毫米。 (3)一粒大米大约长4(

)；银行卡的厚度大约是

(

)。110110毫米1毫米(2) 110110毫米1毫米52.填一填。 知识点2用毫米作单位进行测量 8442.填一填。 知识点2用毫米作单位进行测量 8463.先估计，再测量。(测量实际物体) 略3.先估计，再测量。(测量实际物体) 略74.

铁钉长(

)厘米(

)毫米 1易错辨析辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，而此题铁钉的一端和刻度“1”对齐，所以铁钉的长度是2厘米7毫米－1厘米＝1厘米7毫米。74.1易错辨析辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“0”85.量出每条边的长度。 提升点1

测量不同方向线段的长度 略5.量出每条边的长度。 提升点1测量不同方向线段的96.画一画。 (1)画一条长4厘米5毫米的线段。

(2)画一条比1厘米短2毫米的线段。 提升点2

画出不同长度的线段 略6.画一画。 提升点2画出不同长度的线段 略107.妈妈的口红用去15毫米，还剩25毫米。这支口红原来长多少厘米？ 15＋25＝40(毫米)

40毫米＝4厘米答：这支口红原来长4厘米。提升点3

解决生活中的问题 7.妈妈的口红用去15毫米，还剩25毫米。这支口红原来长多少118.A瓶和B瓶谁高？高多少毫米？ A瓶：26毫米小木块：9毫米B瓶：33－9＝24(毫米)

26毫米＞24毫米26－24＝2(毫米)答：A瓶高，高2毫米。8.A瓶和B瓶谁高？高多少毫米？ A瓶：26毫米12第2课时分米的认识3测量RJ3年级上册第2课时分米的认识3测量RJ3年级上册131．在（）里填上合适的长度单位。高1（）宽5（）长16（）（选题源于教材P24第3题）分米毫米厘米教材习题1．在（）里填上合适的长度单位。分米毫米厘米教材142．在（）里填上合适的单位或数。身长6（）一步长5（）厚（）毫米（选题源于教材P25第7题）毫米分米22．在（）里填上合适的单位或数。毫米分米215知识点1认识1分米有多长1.填一填。 (1)

这张纸条的长度是(

)厘米，也就是1(

)，所以1分米＝(

)厘米。 10分米10知识点1认识1分米有多长1.填一填。 10分米1016(2)

这张纸条的长度是1米，也就是10(

)，所以

1米＝(

)分米。 分米10(2) 分米10172.在(

)里填上合适的长度单位。 米厘米分米毫米2.在()里填上合适的长度单位。 米厘米分米毫米183.填一填。

5分米＝(

)厘米

4米＝(

)分米

80毫米＝(

)厘米

100厘米＝(

)分米

50知识点2长度单位间的换算 508103.填一填。 50知识点2长度单位间的换算 508119＞＜＝＜＜＞＞＜＝＜＜＞205.在(

)里填上合适的长度单位。 (1)课桌高70(

)。 (2)一支铅笔长约2(

)。 (3)亮亮身高约13(

)。 易错辨析厘米分米分米5.在()里填上合适的长度单位。 易错辨析厘米分米21辨析：填合适的长度单位时，可把物体的长度或高度与1米、1分米、1厘米的长度进行比较。课桌高70(

)，课桌的高度没有1米，所以填70(厘米)；一支铅笔长约2(

)，与1分米的长度相比，填长约2(分米)；亮亮身高比1米高，填13(分米)。辨析：填合适的长度单位时，可把物体的长度或高度与1米、1分米226.美工课上，老师拿来一根长1米的毛线，先剪下2分米做了小鱼，还剩下多长？又剪下40厘米做了小狗，这时毛线还有多长？ 提升点1

单位不统一时，先转换再计算 6.美工课上，老师拿来一根长1米的毛线，先剪下2分米做了小鱼231米＝10分米10－2＝8(分米)8分米＝80厘米80－40＝40(厘米)答：先剪下2分米做了小鱼，还剩下8分米，又剪下40厘米做了小狗，这时毛线还有40厘米长。1米＝10分米10－2＝8(分米)247.一根长2分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯成几段？需要锯几次呢？ 2分米＝20厘米20÷5＝4(段)4－1＝3(次)答：一共可以锯成4段，需要锯3次。提升点2

大单位不够分，化成小单位再分7.一根长2分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯成几段？需258.兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每段长几分米？3米＝30分米30÷(4＋1)＝6(分米)答：每段长6分米。8.兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每26第3课时千米的认识3测量RJ3年级上册第3课时千米的认识3测量RJ3年级上册27教材习题1．测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（）里。（选题源于教材P28第1题）略。教材习题1．测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（282．一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？（选题源于教材P28第3题）略。2．一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样293．8千米＝（）米

700米＋300米＝（）千米

6000米＝（）千米

3千米－1千米＝（）米（选题源于教材P28第4题）80001620003．8千米＝（）米 8000162000304．在（）里填上合适的长度单位。

黄瓜长20（）小阳立定跳远跳了15（）（选题源于教材P28第5题）厘米分米4．在（）里填上合适的长度单位。厘米分米315．估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估算的。（选题源于教材P28第6题）略。5．估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估算的。略。326．选一段距离，估计一下它有多长？（选题源于教材P28第7题）略。6．选一段距离，估计一下它有多长？略。33知识点1感受1千米有多长1.填一填。 (1)计量比较长的路程，通常用(

)作单位。 (2)学校运动场的环形跑道1圈是250米，(

)圈正好是1千米。 (3)学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要走(

)个这样的长度。 千米410知识点1感受1千米有多长1.填一填。 千米410342.在(

)里填上合适的长度单位。 (1)飞机每小时飞行800(

)。 (2)一栋大楼高60(

)。 (3)北京到上海的铁路大约长1400(

)。 千米米千米2.在()里填上合适的长度单位。 千米米千米353.单位换算。 5千米＝(

)米 6000米＝(

)千米 5千米－2千米＝(

)米 4000米＋6千米＝(

)千米 5000知识点

2千米和米的换算63000103.单位换算。 5000知识点2千米和米的换算63036＞＜＝＞＞＜＝＞375.估一估，填一填。 他们从学校到家大约走多远？ (1)芳芳100米大约要走200步，从学校到家芳芳走了800步，大约(

)。 (2)玲玲走100米大约要用2分钟，从学校到家玲玲大约要走18分钟，大约(

)。 400米知识点3估测距离 900米5.估一估，填一填。 400米知识点3估测距离 90386.判断：相邻两个长度单位间的进率都是10。(

)易错辨析辨析：米、分米、厘米、毫米每相邻的两个长度单位间的进率是10，本题忽略了长度单位中的“千米”，千米和米之间的进率是1000，所以“相邻两个长度单位间的进率都是10”这句话是错的。6.判断：相邻两个长度单位间的进率都是10。()易错辨析397.行1千米需要多长时间？把与出行方式相对应的时间圈起来。 提升点1

不同出行方式行1千米的时间7.行1千米需要多长时间？把与出行方式相对应的时间圈起来。 408.家住南昌的李强和爸爸、妈妈自驾游去深圳，从南昌出发时爸爸汽车上的里程表显示的是90千米，到达深圳时里程表显示的是900千米，李强一家从南昌到深圳行驶的路程是多少？ 提升点2

解决问题8.家住南昌的李强和爸爸、妈妈自驾游去深圳，从南昌出发时爸爸41900－90＝810(千米)答：李强一家从南昌到深圳行驶的路程是810千米。900－90＝810(千米)429.在(

)里填上合适的长度单位，使等式成立。 (1)1(

)－9(

)＝1(

) (2)1(

)－99(

)＝1(

) (3)1(

)－1(

)＝999(

)(此题答案不唯一)米分米分米米厘米厘米千米米米9.在()里填上合适的长度单位，使等式成立。 (此题答案43第4课时吨的认识3测量RJ3年级上册第4课时吨的认识3测量RJ3年级上册44教材习题1．在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。（选题源于教材P32做一做第2题）教材习题1．在（）里填上适当的数，使每种东西的总45略。略。462．把动物和合适的体重连起来。（选题源于教材P34第1题）略。2．把动物和合适的体重连起来。略。473．在（）里填上合适的单位。约重220()约重3()出租车每天大约行驶300()（选题源于教材P34第2题）克吨千米3．在（）里填上合适的单位。克吨千米484．7吨＝（）千克

1600千克－

600千克＝（）吨

9000千克＝（）吨

1吨－400千克＝（）千克（选题源于教材P34第3题）7000196004．7吨＝（）千克 700019600495．下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“

”。（选题源于教材P35第6题）5．下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“50知识点1体验1吨有多重1.填一填。 (1)计量较重的或大宗物品的质量，通常用(

)作单位。1吨＝(

)千克。 (2)每袋大米重25千克，4袋这样的大米重(

)千克，(

)袋这样的大米重1吨。 (3)一只羊重100千克，(

)只这样的羊重1吨。 (4)一头猪重200千克，(

)头这样的猪重1吨。吨100010040105知识点1体验1吨有多重1.填一填。 吨1000100512.算一算，填一填。 7吨＝(

)千克 5000千克＝(

)吨6千克＝(

)克 2000克＝(

)千克2400千克＋600千克＝(

)吨 1吨－600千克＝(

)千克 知识点2吨与千克的换算700056000234002.算一算，填一填。 知识点2吨与千克的换算700052＞＝＞＜＞＝＞＜534.判断：1吨棉花比1吨铁轻。(

) 易错辨析辨析：此题易受物体本身特性的影响。棉花虽然比铁轻，但这是建立在同样大小的基础上的。在比较质量大小时，与物体的种类、大小无关，只与物体的质量有关，所以它们一样重。4.判断：1吨棉花比1吨铁轻。() 易错辨析辨析：此题易545.在(

)里填上合适的质量单位。 千克提升点1

活用质量单位克吨吨千克千克5.在()里填上合适的质量单位。 千克提升点1556.按从大到小的顺序排列。 (

)＞(

)＞(

)＞(

)提升点2

质量之间的比较3900千克2吨800千克5000克6.按从大到小的顺序排列。提升点2质量之间的比较3900567.超市今天晚上卖了多少千克水果？ 1吨＝1000千克1000－380－250＝370(千克)答：超市今天晚上卖了370千克水果。提升点3

实际生活应用7.超市今天晚上卖了多少千克水果？ 1吨＝1000千克578.一辆自重4000千克的卡车上，装有5台都重700千克的机器，要通过一座限重8吨的桥，能一次安全通过吗？700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克)3500＋4000＝7500(千克)8吨＝8000千克7500千克＜8000千克答：能一次安全通过。8.一辆自重4000千克的卡车上，装有5台都重700千克的机58第5课时解决问题3测量RJ3年级上册第5课时解决问题3测量RJ3年级上册59教材习题1．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（2）如果租一条10元，租一条8元，哪个租船方案最省钱？（选题源于教材P35第7题）教材习题1．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？60人教版三年级上册数学第三单元习题课件61（1）租4条大船1条小船，或租2条大船4条小船，或租7条小船，每条船都坐满。（2）租4条大船1条小船最省钱，共需4×10＋8＝48（元）（1）租4条大船1条小船，或租2条大船4条小船，或租7条小船622．（选题源于教材P35第8题）2．63（1）340＋240＋160＝740（千克）740千克＜1吨故小熊、小马和小鹿可以一起过桥。（2）340＋160＋500＝1000（千克）1000千克＝1吨故小熊、小牛和小鹿可以一起过桥。（1）340＋240＋160＝740（千克）64（3）240＋160＋500＝900（千克）900千克＜1吨故小马、小鹿和小牛可以一起过桥。（4）四个小动物中的任意两个可以一起过桥。（3）240＋160＋500＝900（千克）65知识点用列表法解决问题1.用载质量分别为5吨和3吨的两辆车运石子。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完18吨石子？ 知识点用列表法解决问题1.用载质量分别为5吨和3吨的两辆车运663118219315200186311821931520018667

从表中可以知道：派车方案________和________能恰好运完18吨石子。 ②⑤ 从表中可以知道：派车方案________和________682.亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒40元的油画棒，他可以怎样付钱？

亮亮按方案____和____付钱不用找零。 ①③2.亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒40元的油693.有30位客人在下面两种餐桌上用餐，如果不留空位，可以怎样安排桌子？ 易错辨析3.有30位客人在下面两种餐桌上用餐，如果不留空位，可以怎样70可以安排5张圆桌，或3张圆桌和3张方桌，或1张圆桌和6张方桌。可以安排5张圆桌，或3张圆桌和3张方桌，或1张圆桌和6张方桌71辨析：没有有序地列出各种方案，产生遗漏；或安排上有空位，不符合题意。辨析：没有有序地列出各种方案，产生遗漏；或安排上有空位，不符724.某农副市场要给大宋酒店送货，用两辆载质量为2吨的卡车运送，怎样装车能一次运完。提升点解决装车问题 4.某农副市场要给大宋酒店送货，用两辆载质量为2吨的卡车运73方案一：1000＋900＝1900(千克)400＋700＋800＝1900(千克)2吨＝2000千克1900<2000方案二：1000＋800＝1800(千克)400＋900＋700＝2000(千克)2吨＝2000千克1800＜2000

2000＝2000答：大米和蔬菜装一车，其余装一车或是大米和饮料装一车，其余装一车可一次运完。方案一：1000＋900＝1900(千克)745.一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人装完？ 5.一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人75可以租4只大船和2只小船，或2只大船和5只小船，或8只小船能恰好把人装完。可以租4只大船和2只小船，或2只大船和5只小船，或8只小船能76(2)恰好把人装完的租船方案中，哪种方案最省钱？方案③：6×4＋5×2＝34(元)方案⑤：6×2＋5×5＝37(元)方案⑦：6×0＋5×8＝40(元)34＜37＜40租4只大船和2只小船最省钱。(2)恰好把人装完的租船方案中，哪种方案最省钱？方案③：6×77RJ

三年级上册测量RJ三年级上册测量788千米＝(

)米 6000米＝(

)千米700米＋300米＝(

)千米3千米－1千米＝(

)米6吨＝(

)千克 4000千克＝(

)吨填一填。4600080006120008千米＝()米 6000米＝(79测量毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的认识分米与米和厘米的关系测量毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的80测量千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米估计长度千米和米的关系测量千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米81测量吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和千克的单位换算测量吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和821厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识83量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm)作单位。量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以841厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少851厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。1厘米＝10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。186(1)量比较(

)的物体的长度或者要求量得比较(

)时，可以用(

)作单位。(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是(

)，把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是(

)。毫米用字母(

)表示。短

精确毫米1毫米1厘米mm小试牛刀(1)量比较()的物体的长度或者要求量得比较()87(3)一粒大米长大约是4(

)；银行卡的厚度大约是(

)。(4)mm1mm小试牛刀

厘米

毫米

厘米

毫米8242(3)一粒大米长大约是4()；银行卡的厚度大约是(8810厘米＝1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米的认识10厘米＝1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米891分米＝10厘米1米＝100厘米1米＝10分米2、分米的认识量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。1分米＝10厘米1米＝100厘米1米＝10分米2、分米的认识904厘米

4分米

9分米

2米300分米

300厘米

5厘米

7毫米9毫米

3厘米

34毫米

9厘米＜＜＜＜＞＞比一比。(在里填上“>”“<”或“＝”)小试牛刀4厘米4分米91

5毫米

2厘米

400毫米3米6厘米60毫米3厘米25毫米60毫米8分米90厘米9分米＞＜＝＜＞＝比一比。(在里填上“>”“<”或“＝”)小试牛刀5毫米2厘米492

米分米

厘米

毫米10101010010001003、毫米、厘米、分米、米之间的关系米分米厘米毫米10101010010001003、毫93长度单位来换算，互相进率要记全。相邻单位十进率，隔一是百隔两千。长度单位来换算，94计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。3千米＝(

)米5000米＝(

)千米300054、千米的认识计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里95千米和米互化的方法：把大单位“千米”换算成小单位“米”时，只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉3个0。千米和米互化的方法：96(1)我们学过的长度单位有(

)、(

)、(

)、(

)；每相邻两个质量单位间的进率都是(

)。我们还学过更大的长度单位(),1千米＝()米。一、我会填空。毫米厘米分米米10小试牛刀千米1000(1)我们学过的长度单位有()、()、97(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(

)作单位，用字母(

)表示。1厘米中间有(

)个小格，每一个小格的长度是(

)。(3)计量比较长的路程通常用(

)作单位，用字母(

)表示。(4)运动场的跑道1圈是400米，2圈是(

)米，再加上(

)米是1千米。mm101毫米800200

千米km

毫米(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(98(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游(

)个来回。(6)把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长(

)分米。(7)一张名片厚约1毫米，100张名片叠在一起厚约(

)厘米。20610(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游()992米－8分米＝(

)分米46厘米＋34厘米＝(

)分米5千米－3000米＝(

)米98毫米－48毫米＝(

)厘米4厘米＋8毫米＝(

)毫米6千米－4500米＝(

)米1米＝(

)分米＝(

)厘米80毫米＝(

)厘米二、算一算，填一填128200051215001010082米－8分米＝()分米46厘米＋34厘米＝1002分米3厘米＝(

)厘米 18毫米＝(

)厘米(

)毫米2米＝(

)厘米=(

)分米400米＋600米＝(

)千米 5千米＝(

)米

3厘米＝(

)毫米 70分米＝(

)米4000米＝(

)千米 3千米－1000米＝(

)千米 二、算一算，填一填23820020150003072142分米3厘米＝()厘米 18毫米＝()厘米(101三、我会判断。(1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (

)(2)你的拇指宽大约100毫米。 (

)(3)人每分钟走约70米。 (

)(4)课桌高约70分米。 (

)三、我会判断。(1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (102三、我会判断。(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还要修200千米。 (

)(6)一根跳绳长20分米。 (

)(7)苗苗的身高大约是130米。 (

)(8)从学校到图书馆的距离是3千米，步行大约需要30分钟。 (

)三、我会判断。(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还103我们来估计一下从家到学校大约有多远。思路一100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。5、估计长度我们来估计一下从家到学校大约有多远。思路一100米我大约要走104思路三思路二走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。思路三思路二走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走105路程远一些，怎么办呢？利用转化法：以上三个思路都是将较长的路程转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推算估计出总路程。路程远一些，怎么办呢？利用转化法：以上三个思路都是将较长的路106(1)《新编小学生字典》的厚度约是21(

)。A．千米B．米C．厘米D．毫米(2)公共汽车两站之间的距离约是2000(

)。A．千米B．厘米C．分米D．米DA小试牛刀一、我会选。(1)《新编小学生字典》的厚度约是21()。DA小试牛刀107(3)某地区的降水量约是50(

)。A．毫米B．厘米C．分米D．米(4)学校的操场跑道长400米，跑(

)才够1千米。A．2圈 B．2圈半 C．3圈AB(3)某地区的降水量约是50()。AB108(5)厚度最接近1厘米的物体是(

)。A．汉语字典 B．一张纸 C．数学课本(6)蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多，身长不过15(

)，飞行速度却很快，时速在50(

)左右。A．千米 B．分米 C．毫米CCD(5)厚度最接近1厘米的物体是()。CCD109二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步，那么她家到学校大约有多少米？1800里面有9个200100×9＝900(米)答：她家到学校大约有900米。二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步110计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(

t)作单位。1吨有多重呢？吨是比千克大的质量单位。6、吨的认识计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。1吨有1111吨就是1000千克。1吨=1000千克1t=1000kg1吨就是1000千克。1吨=1000千克112一、填空。8吨＝(

)千克2吨－900千克＝(

)千克6吨－1吨＝(

)千克3000千克＝(

)吨8000110050003小试牛刀一、填空。8000110050003小试牛刀113二、

判断对错。(1)1千克铁比1千克棉花重。 (

)(2)米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。 (

)(3)一个篮球约重340千克。 (

)二、判断对错。114小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？7、用列表法解决问题小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果买一个30元的书包，115付钱方案5元2元面值数

①6张0张30元②5张3张31元③5张4张30元④5张4张33元⑤4张6张32元√√付钱方案5元2元面值数①6张0张116用列表法解决问题：在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择合适的解决方案。人教版三年级上册数学第三单元习题课件117一共有32人要乘船游玩。(1)怎样租船能恰好把人装完？一共有32人要乘船游玩。(1)怎样租船能恰好把人装完？118租船方案限乘6人/只限乘4人/只总人数①6036②5134③4232√④3434⑤2532√⑥1734⑦0832√按方案③⑤⑦能恰好把人装完。租船方案限乘6人/只限乘4人/只总人数①6036②5134③119方案③：6×4＋5×2＝34(元)方案⑤：6×2＋5×5＝37(元)方案⑦：6×0＋5×8＝40(元)34＜37＜40答：方案3最省钱(2)哪种租船方案最省钱？方案③：6×4＋5×2＝34(元)(2)哪种租船方案最省钱？120第1课时毫米的认识第三单元

测量RJ3年级上册第1课时毫米的认识第三单元测量RJ3年级121教材习题1．量出每条边的长度（以毫米作单位）。（选题源于教材P24第4题）略。教材习题1．量出每条边的长度（以毫米作单位）。略。1222．先估计，再测量。（选题源于教材P24第5题）略。2．先估计，再测量。略。123知识点1认识1毫米有多长 1.填一填。 (1)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(

)作单位。 毫米知识点1认识1毫米有多长 1.填一填。 毫米124(2)

直尺上从“1”到“2”之间的长度是(

)厘米，它又分成(

)个长度相同的小格，每个小格是

(

)毫米，所以1厘米＝(

)毫米。 (3)一粒大米大约长4(

)；银行卡的厚度大约是

(

)。110110毫米1毫米(2) 110110毫米1毫米1252.填一填。 知识点2用毫米作单位进行测量 8442.填一填。 知识点2用毫米作单位进行测量 841263.先估计，再测量。(测量实际物体) 略3.先估计，再测量。(测量实际物体) 略1274.

铁钉长(

)厘米(

)毫米 1易错辨析辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，而此题铁钉的一端和刻度“1”对齐，所以铁钉的长度是2厘米7毫米－1厘米＝1厘米7毫米。74.1易错辨析辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“0”1285.量出每条边的长度。 提升点1

测量不同方向线段的长度 略5.量出每条边的长度。 提升点1测量不同方向线段的1296.画一画。 (1)画一条长4厘米5毫米的线段。

(2)画一条比1厘米短2毫米的线段。 提升点2

画出不同长度的线段 略6.画一画。 提升点2画出不同长度的线段 略1307.妈妈的口红用去15毫米，还剩25毫米。这支口红原来长多少厘米？ 15＋25＝40(毫米)

40毫米＝4厘米答：这支口红原来长4厘米。提升点3

解决生活中的问题 7.妈妈的口红用去15毫米，还剩25毫米。这支口红原来长多少1318.A瓶和B瓶谁高？高多少毫米？ A瓶：26毫米小木块：9毫米B瓶：33－9＝24(毫米)

26毫米＞24毫米26－24＝2(毫米)答：A瓶高，高2毫米。8.A瓶和B瓶谁高？高多少毫米？ A瓶：26毫米132第2课时分米的认识3测量RJ3年级上册第2课时分米的认识3测量RJ3年级上册1331．在（）里填上合适的长度单位。高1（）宽5（）长16（）（选题源于教材P24第3题）分米毫米厘米教材习题1．在（）里填上合适的长度单位。分米毫米厘米教材1342．在（）里填上合适的单位或数。身长6（）一步长5（）厚（）毫米（选题源于教材P25第7题）毫米分米22．在（）里填上合适的单位或数。毫米分米2135知识点1认识1分米有多长1.填一填。 (1)

这张纸条的长度是(

)厘米，也就是1(

)，所以1分米＝(

)厘米。 10分米10知识点1认识1分米有多长1.填一填。 10分米10136(2)

这张纸条的长度是1米，也就是10(

)，所以

1米＝(

)分米。 分米10(2) 分米101372.在(

)里填上合适的长度单位。 米厘米分米毫米2.在()里填上合适的长度单位。 米厘米分米毫米1383.填一填。

5分米＝(

)厘米

4米＝(

)分米

80毫米＝(

)厘米

100厘米＝(

)分米

50知识点2长度单位间的换算 508103.填一填。 50知识点2长度单位间的换算 5081139＞＜＝＜＜＞＞＜＝＜＜＞1405.在(

)里填上合适的长度单位。 (1)课桌高70(

)。 (2)一支铅笔长约2(

)。 (3)亮亮身高约13(

)。 易错辨析厘米分米分米5.在()里填上合适的长度单位。 易错辨析厘米分米141辨析：填合适的长度单位时，可把物体的长度或高度与1米、1分米、1厘米的长度进行比较。课桌高70(

)，课桌的高度没有1米，所以填70(厘米)；一支铅笔长约2(

)，与1分米的长度相比，填长约2(分米)；亮亮身高比1米高，填13(分米)。辨析：填合适的长度单位时，可把物体的长度或高度与1米、1分米1426.美工课上，老师拿来一根长1米的毛线，先剪下2分米做了小鱼，还剩下多长？又剪下40厘米做了小狗，这时毛线还有多长？ 提升点1

单位不统一时，先转换再计算 6.美工课上，老师拿来一根长1米的毛线，先剪下2分米做了小鱼1431米＝10分米10－2＝8(分米)8分米＝80厘米80－40＝40(厘米)答：先剪下2分米做了小鱼，还剩下8分米，又剪下40厘米做了小狗，这时毛线还有40厘米长。1米＝10分米10－2＝8(分米)1447.一根长2分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯成几段？需要锯几次呢？ 2分米＝20厘米20÷5＝4(段)4－1＝3(次)答：一共可以锯成4段，需要锯3次。提升点2

大单位不够分，化成小单位再分7.一根长2分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯成几段？需1458.兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每段长几分米？3米＝30分米30÷(4＋1)＝6(分米)答：每段长6分米。8.兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪了4次，每146第3课时千米的认识3测量RJ3年级上册第3课时千米的认识3测量RJ3年级上册147教材习题1．测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（）里。（选题源于教材P28第1题）略。教材习题1．测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（1482．一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？（选题源于教材P28第3题）略。2．一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样1493．8千米＝（）米

700米＋300米＝（）千米

6000米＝（）千米

3千米－1千米＝（）米（选题源于教材P28第4题）80001620003．8千米＝（）米 80001620001504．在（）里填上合适的长度单位。

黄瓜长20（）小阳立定跳远跳了15（）（选题源于教材P28第5题）厘米分米4．在（）里填上合适的长度单位。厘米分米1515．估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估算的。（选题源于教材P28第6题）略。5．估计从教室到校门口大约有多远。说说你是怎样估算的。略。1526．选一段距离，估计一下它有多长？（选题源于教材P28第7题）略。6．选一段距离，估计一下它有多长？略。153知识点1感受1千米有多长1.填一填。 (1)计量比较长的路程，通常用(

)作单位。 (2)学校运动场的环形跑道1圈是250米，(

)圈正好是1千米。 (3)学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要走(

)个这样的长度。 千米410知识点1感受1千米有多长1.填一填。 千米4101542.在(

)里填上合适的长度单位。 (1)飞机每小时飞行800(

)。 (2)一栋大楼高60(

)。 (3)北京到上海的铁路大约长1400(

)。 千米米千米2.在()里填上合适的长度单位。 千米米千米1553.单位换算。 5千米＝(

)米 6000米＝(

)千米 5千米－2千米＝(

)米 4000米＋6千米＝(

)千米 5000知识点

2千米和米的换算63000103.单位换算。 5000知识点2千米和米的换算630156＞＜＝＞＞＜＝＞1575.估一估，填一填。 他们从学校到家大约走多远？ (1)芳芳100米大约要走200步，从学校到家芳芳走了800步，大约(

)。 (2)玲玲走100米大约要用2分钟，从学校到家玲玲大约要走18分钟，大约(

)。 400米知识点3估测距离 900米5.估一估，填一填。 400米知识点3估测距离 901586.判断：相邻两个长度单位间的进率都是10。(

)易错辨析辨析：米、分米、厘米、毫米每相邻的两个长度单位间的进率是10，本题忽略了长度单位中的“千米”，千米和米之间的进率是1000，所以“相邻两个长度单位间的进率都是10”这句话是错的。6.判断：相邻两个长度单位间的进率都是10。()易错辨析1597.行1千米需要多长时间？把与出行方式相对应的时间圈起来。 提升点1

不同出行方式行1千米的时间7.行1千米需要多长时间？把与出行方式相对应的时间圈起来。 1608.家住南昌的李强和爸爸、妈妈自驾游去深圳，从南昌出发时爸爸汽车上的里程表显示的是90千米，到达深圳时里程表显示的是900千米，李强一家从南昌到深圳行驶的路程是多少？ 提升点2

解决问题8.家住南昌的李强和爸爸、妈妈自驾游去深圳，从南昌出发时爸爸161900－90＝810(千米)答：李强一家从南昌到深圳行驶的路程是810千米。900－90＝810(千米)1629.在(

)里填上合适的长度单位，使等式成立。 (1)1(

)－9(

)＝1(

) (2)1(

)－99(

)＝1(

) (3)1(

)－1(

)＝999(

)(此题答案不唯一)米分米分米米厘米厘米千米米米9.在()里填上合适的长度单位，使等式成立。 (此题答案163第4课时吨的认识3测量RJ3年级上册第4课时吨的认识3测量RJ3年级上册164教材习题1．在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。（选题源于教材P32做一做第2题）教材习题1．在（）里填上适当的数，使每种东西的总165略。略。1662．把动物和合适的体重连起来。（选题源于教材P34第1题）略。2．把动物和合适的体重连起来。略。1673．在（）里填上合适的单位。约重220()约重3()出租车每天大约行驶300()（选题源于教材P34第2题）克吨千米3．在（）里填上合适的单位。克吨千米1684．7吨＝（）千克

1600千克－

600千克＝（）吨

9000千克＝（）吨

1吨－400千克＝（）千克（选题源于教材P34第3题）7000196004．7吨＝（）千克 7000196001695．下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“

”。（选题源于教材P35第6题）5．下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“170知识点1体验1吨有多重1.填一填。 (1)计量较重的或大宗物品的质量，通常用(

)作单位。1吨＝(

)千克。 (2)每袋大米重25千克，4袋这样的大米重(

)千克，(

)袋这样的大米重1吨。 (3)一只羊重100千克，(

)只这样的羊重1吨。 (4)一头猪重200千克，(

)头这样的猪重1吨。吨100010040105知识点1体验1吨有多重1.填一填。 吨10001001712.算一算，填一填。 7吨＝(

)千克 5000千克＝(

)吨6千克＝(

)克 2000克＝(

)千克2400千克＋600千克＝(

)吨 1吨－600千克＝(

)千克 知识点2吨与千克的换算700056000234002.算一算，填一填。 知识点2吨与千克的换算7000172＞＝＞＜＞＝＞＜1734.判断：1吨棉花比1吨铁轻。(

) 易错辨析辨析：此题易受物体本身特性的影响。棉花虽然比铁轻，但这是建立在同样大小的基础上的。在比较质量大小时，与物体的种类、大小无关，只与物体的质量有关，所以它们一样重。4.判断：1吨棉花比1吨铁轻。() 易错辨析辨析：此题易1745.在(

)里填上合适的质量单位。 千克提升点1

活用质量单位克吨吨千克千克5.在()里填上合适的质量单位。 千克提升点11756.按从大到小的顺序排列。 (

)＞(

)＞(

)＞(

)提升点2

质量之间的比较3900千克2吨800千克5000克6.按从大到小的顺序排列。提升点2质量之间的比较39001767.超市今天晚上卖了多少千克水果？ 1吨＝1000千克1000－380－250＝370(千克)答：超市今天晚上卖了370千克水果。提升点3

实际生活应用7.超市今天晚上卖了多少千克水果？ 1吨＝1000千克1778.一辆自重4000千克的卡车上，装有5台都重700千克的机器，要通过一座限重8吨的桥，能一次安全通过吗？700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克)3500＋4000＝7500(千克)8吨＝8000千克7500千克＜8000千克答：能一次安全通过。8.一辆自重4000千克的卡车上，装有5台都重700千克的机178第5课时解决问题3测量RJ3年级上册第5课时解决问题3测量RJ3年级上册179教材习题1．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（2）如果租一条10元，租一条8元，哪个租船方案最省钱？（选题源于教材P35第7题）教材习题1．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？180人教版三年级上册数学第三单元习题课件181（1）租4条大船1条小船，或租2条大船4条小船，或租7条小船，每条船都坐满。（2）租4条大船1条小船最省钱，共需4×10＋8＝48（元）（1）租4条大船1条小船，或租2条大船4条小船，或租7条小船1822．（选题源于教材P35第8题）2．183（1）340＋240＋160＝740（千克）740千克＜1吨故小熊、小马和小鹿可以一起过桥。（2）340＋160＋500＝1000（千克）1000千克＝1吨故小熊、小牛和小鹿可以一起过桥。（1）340＋240＋160＝740（千克）184（3）240＋160＋500＝900（千克）900千克＜1吨故小马、小鹿和小牛可以一起过桥。（4）四个小动物中的任意两个可以一起过桥。（3）240＋160＋500＝900（千克）185知识点用列表法解决问题1.用载质量分别为5吨和3吨的两辆车运石子。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完18吨石子？ 知识点用列表法解决问题1.用载质量分别为5吨和3吨的两辆车运18631182193152001863118219315200186187

从表中可以知道：派车方案________和________能恰好运完18吨石子。 ②⑤ 从表中可以知道：派车方案________和________1882.亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒40元的油画棒，他可以怎样付钱？

亮亮按方案____和____付钱不用找零。 ①③2.亮亮有5元和2元面值的人民币各8张。如果买一盒40元的油1893.有30位客人在下面两种餐桌上用餐，如果不留空位，可以怎样安排桌子？ 易错辨析3.有30位客人在下面两种餐桌上用餐，如果不留空位，可以怎样190可以安排5张圆桌，或3张圆桌和3张方桌，或1张圆桌和6张方桌。可以安排5张圆桌，或3张圆桌和3张方桌，或1张圆桌和6张方桌191辨析：没有有序地列出各种方案，产生遗漏；或安排上有空位，不符合题意。辨析：没有有序地列出各种方案，产生遗漏；或安排上有空位，不符1924.某农副市场要给大宋酒店送货，用两辆载质量为2吨的卡车运送，怎样装车能一次运完。提升点解决装车问题 4.某农副市场要给大宋酒店送货，用两辆载质量为2吨的卡车运193方案一：1000＋900＝1900(千克)400＋700＋800＝1900(千克)2吨＝2000千克1900<2000方案二：1000＋800＝1800(千克)400＋900＋700＝2000(千克)2吨＝2000千克1800＜2000

2000＝2000答：大米和蔬菜装一车，其余装一车或是大米和饮料装一车，其余装一车可一次运完。方案一：1000＋900＝1900(千克)1945.一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人装完？ 5.一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人195可以租4只大船和2只小船，或2只大船和5只小船，或8只小船能恰好把人装完。可以租4只大船和2只小船，或2只大船和5只小船，或8只小船能196(2)恰好把人装完的租船方案中，哪种方案最省钱？方案③：6×4＋5×2＝34(元)方案⑤：6×2＋5×5＝37(元)方案⑦：6×0＋5×8＝40(元)34＜37＜40租4只大船和2只小船最省钱。(2)恰好把人装完的租船方案中，哪种方案最省钱？方案③：6×197RJ

三年级上册测量RJ三年级上册测量1988千米＝(

)米 6000米＝(

)千米700米＋300米＝(

)千米3千米－1千米＝(

)米6吨＝(

)千克 4000千克＝(

)吨填一填。4600080006120008千米＝()米 6000米＝(199测量毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的认识分米与米和厘米的关系测量毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的200测量千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米估计长度千米和米的关系测量千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米201测量吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和千克的单位换算测量吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和2021厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识203量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm)作单位。量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以2041厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少2051厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。1厘米＝10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。1206(1)量比较(

)的物体的长度或者要求量得比较(

)时，可以用(

)作单位。(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是(

)，把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是(

)。毫米用字母(

)表示。短

精确毫米1毫米1厘米mm小试牛刀(1)量比较()的物体的长度或者要求量得比较()207(3)一粒大米长大约是4(

)；银行卡的厚度大约是(

)。(4)mm1mm小试牛刀

厘米

毫米

厘米

毫米8242(3)一粒大米长大约是4()；银行卡的厚度大约是(20810厘米＝1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米的认识10厘米＝1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米2091分米＝10厘米1米＝100厘米1米＝10分米2、分米的认识量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。1分米＝10厘米1米＝100厘米1米＝10分米2、分米的认识2104厘米

4分米

9分米

2米300分米

300厘米

5厘米

7毫米9毫米

3厘米

34毫米

9厘米＜＜＜＜＞＞比一比。(在里填上“>”“<”或“＝”)小试牛刀4厘米4分米211

5毫米

2厘米

400毫米3米6厘米60毫米3厘米25毫米60毫米8分米90厘米9分米＞＜＝＜＞＝比一比。(在里填上“>”“<”或“＝”)小试牛刀5毫米2厘米4212

米分米

厘米

毫米10101010010001003、毫米、厘米、分米、米之间的关系米分米厘米毫米10101010010001003、毫213长度单位来换算，互相进率要记全。相邻单位十进率，隔一是百隔两千。长度单位来换算，214计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。3千米＝(

)米5000米＝(

)千米300054、千米的认识计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里215千米和米互化的方法：把大单位“千米”换算成小单位“米”时，只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉3个0。千米和米互化的方法：216(1)我们学过的长度单位有(

)、(

)、(

)、(

)；每相邻两个质量单位间的进率都是(

)。我们还学过更大的长度单位(),1千米＝()米。一、我会填空。毫米厘米分米米10小试牛刀千米1000(1)我们学过的长度单位有()、()、217(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(

)作单位，用字母(

)表示。1厘米中间有(

)个小格，每一个小格的长度是(

)。(3)计量比较长的路程通常用(

)作单位，用字母(

)表示。(4)运动场的跑道1圈是400米，2圈是(

)米，再加上(

)米是1千米。mm101毫米800200

千米km

毫米(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(218(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游(

)个来回。(6)把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长(

)分米。(7)一张名片厚约1毫米，100张名片叠在一起厚约(

)厘米。20610(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游()2192米－8分米＝(

)分米46厘米＋34厘米＝(

)分米5千米－3000米＝(