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文档简介

七年级(上)第九单元第1课时学案Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA1a-2d【学习目标】知识目标:1.能听、说、读、写下列词汇和短语。science,Chinese,math,favoritesubject,music2.学会用favorite表达自己的爱好。3.学会使用why和because询问和回答。能力目标:熟练地表达自己最喜欢的学科。情感目标:每人都有喜欢的学科和不喜欢的学科,但是,我们要认真学好每一科,不要偏科。【重点难点】1.会表达自己最喜欢的学科。2.会用why和because询问和回答。【复习热身】Practicethesentencepatterns.A:What’syourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectis____________.A:What’shisfavoritesubject?B:Hisfavoritesubjectis____________.A:What’sherfavoritesubject?B:Herfavoritesubjectis____________.【感知体验】Importantpoints(1)Hi,Bob.How’syourday?(你好,鲍勃!今天过得如何?)此句中How’syourday?是非正式场合朋友见面时的问候用语,表示“今天过得如何?”例如:—How’syourday?今天可好?—Great.Today’smyday!棒极了!今天太爽了!(2)IlikeMondaybecauseIhave.have与学科名称搭配,表示“上某一学科的课”。例如:havehistory上历史课haveEnglish上英语课havemath上数学课“have”在第五单元中有“拥有;有”的用法,其还可以与其他名词搭配,表示不同含义。例如:haveaclass/lesson上课havebreakfast/lunch/dinner吃早/中/晚饭haveasoccergame举行足球比赛(3)BecausethenextdayisSaturday!thenextday表示“接下来的那一天;紧挨着的那天”,相当于汉语中的“第二天”。例如:Wehadabadtimethatday,butthenextday’stripwasprettygood.“next”的知识拓展nextweek下周nextmonth下个月nextyear明年(4)That’sforsure.表示完全赞同他人的观点,相当于汉语中的“那是肯定的”、“确实是这样的”或“完全没有问题”。例如:—Mr.Wang’sEnglishclassisveryinteresting.—That’sforsure.【强化巩固】一、句型转换。1.Myfavoritesubjectismath.(就画线部分提问)______________favoritesubject?2.Ilikeartbecauseitisinteresting.(就画线部分提问)______________you_______art?3.HisfavoritesubjectisEnglish.(变为否定句)Hisfavoritesubject_______English.4.Herfavoritesubjectismusic.(变为一般疑问句并做肯定回答)________________favoritesubject________?________,_________________.●Time,Timeagain,Iaskmyself(请写出这节课你的收获,完成下面的反思)【学后反思】七年级(上)第九单元第1课时学案答案【强化巩固】一、句型转换。1.What’syour解析:对物提问用what,变疑问句时,第一人称和第二人称要转换。2.Whydo,like解析:用because回答,用why提问。3.isn’t解析:对含有be动词的句子变否定句时,在be动词后加not.4.

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