人教版高中历史选修3《三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫》培优课件讲义2

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

北朝民歌敕勒川，阴山下，天苍苍，野茫茫，北朝民歌1北朝乐府诗唧唧复唧唧，木兰当户织。……昨夜见军帖，可汗大点兵，……愿为市鞍马，从此替爷征。……旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

《木兰辞》北朝乐府诗唧唧复唧唧，木兰当户织。《木兰辞》2专题三

北魏孝文帝改革专题三

北魏孝文帝改革3单元结构第1课改革迫在眉睫---孝文帝改革的背景第2课北魏孝文帝的改革措施---孝文帝改革的内容第3课促进民族大融合---孝文帝改革的影响第三单元北魏孝文帝改革单元结构第1课改革迫在眉睫---孝文帝改革的背景第2课4第1课改革迫在眉睫本课教学目标知识与能力：学生能识记并理解北魏崛起的原因；学生通过了解宗主督护制、赋税制度缺陷和人民起义而理解孝文帝改革的必要性；学生通过了解拓拔宏幼年教育而理解孝文帝改革的目的。过程与方法：历史比较法、问题探究法情感态度价值观：统一是历史发展的发趋势；社会改革有利于解决社会矛盾；历史发展离不开杰出人物的推动作用；少数民族为中华民族的发展有着不可磨灭的功勋。第1课改革迫在眉睫本课教学目标5东汉北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北朝南朝隋朝魏晋南北朝的历史发展线索东汉北方南方魏西晋东晋十六国北朝南朝隋朝魏晋南北朝的历史发6南北朝政权更替东魏北齐北朝：北魏

南北朝西魏北周隋朝

南朝：宋齐梁陈南北朝政权更替7魏晋南北朝的时代特征国家分裂民族融合魏晋南北朝的时代特征8

“畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契……”《魏书·序记》拓跋鲜卑－－骑在马背上的民族游牧为主流动性强擅长射猎骑兵凶猛文化水平相对较低一北魏的崛起和统一黄河流域

“畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗，简易为化，不为文字，9北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔10北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔11政治上学习汉族先进的政治制度经济上学习农耕经济文化上学习汉文化实质：推动了鲜卑民族封建化的进程野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。——《马克思恩格斯选集》第二卷第70页政治上学习汉族先进的政治制度实质：推动了鲜卑民族封建化的进程12北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔13北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘统一北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔14讨论1：北魏完成北方统一的原因有哪些？北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北魏宋－齐－梁－陈东汉隋朝东魏西魏北齐北周统一是历史发展的必然趋势。北方长期战乱，人民渴望统一。民族融合在十六国时期进一步加强。北魏军事力量强，骑兵强悍。北魏接受了汉文化，加快了发展。文明的碰撞和融合：马背上得天下讨论1：北魏完成北方统一的原因有哪些？北方南方魏西晋东晋十六15史实：439年，北魏太武帝拓跋焘统一了黄河流域统一北方的意义：①初步结束西晋以来北方分裂割据局面②创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展③促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合----统一是历史大势所趋----稳定是发展的前提----民族团结和繁荣史实：439年，北魏太武帝拓跋焘统一了黄河流域统一北方的意义16北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘统一北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔17北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘统一北魏高宗文成皇帝拓跋浚（略）北魏显祖献文皇帝拓跋弘支持孝文帝改革北魏高祖孝文皇帝拓跋宏实行推行均田制和租调制、迁都洛阳、穿汉服、讲汉话、改汉姓、通婚姻北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔181、马背上得天下，能不能马背上治天下呢？2、北魏统一黄河流域后，其统治面临哪些问题？这些问题的实质是什么？1、马背上得天下，能不能马背上治天下呢？19（政治）宗主督护制形成：北魏进入中原，任命豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，形成宗主管理的基层组织影响：统一初期，该制度有利于巩固统治。长期以往，豪强地主往往隐瞒控制人口，逃避赋税徭役，严重影响了国家的赋税收入和徭役征发。材料一：河东薛辩、薛永宗、斐骏等各拥强兵，雄据一方。河北“韩、马两姓各二千余家，恃强凭险，最为狡害，劫掠道路，侵暴乡闾。”

从材料一看宗主有什么特点？这对北魏统治会有什么危害？北魏各种制度有欠缺特点：拥兵自重，恃强凌弱。危害：阶级矛盾、社会矛盾尖锐，社会动荡不安。（政治）宗主督护制形成：北魏进入中原，任命豪强地主出任宗主，20（经济）内容：根据资产多少规定赋税多少阶级矛盾激化材料二：魏初规定：“天下民户分为九等纳租赋”，自文成帝（孝文帝祖父）始，又兴十五项“杂调”（杂税），后以战争的临时征发，一户竟收租五十石，为正常年租赋的二倍半！

材料三：

“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”

材料二反映了什么问题？与材料三有什么联系？材料三的现象对北魏政府有什么影响？地方官吏与地主勾结，“纵富督贫，避强侵弱”，导致广大农民负担沉重，社会矛盾日益强化赋税制度的混乱（经济）内容：根据资产多少规定赋税多少阶级矛盾激化材料二：魏21材料四：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。请思考：你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？

不能较好处理民族关系，对其他各族人民实行民族压迫和民族歧视政策。民族矛盾尖锐。材料四：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战22崔浩《皇帝吊殷比干文》北魏辅国元老，崔宏之子，博学多才，官至司徒，晚年修北魏史书，因直笔实录被杀。《吊比干文碑》这一名闻书坛的惊世之作，也出自崔浩之手。崔氏为北方士族之首，力图恢复汉士族特权地位，为鲜卑贵族所忌恨。统治阶级内部矛盾崔浩《皇帝吊殷比干文》北魏辅国元老，崔宏之子，博学多才，官至23改革迫在眉睫阶级矛盾和民族矛盾的激化，导致北魏社会动荡不安，各地（汉族、羌族）起义不断。再加上统治阶级内部的权利争夺，使得北魏政权出现了统治危机。这些矛盾迫使统治者进行改革。必要改革迫在眉睫阶级矛盾和民族矛盾的激化，导致北魏社会动荡不安，24一、改革的必要性二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强；2拓拔珪和拓拔焘初期汉化，加快了北魏封建化进程，国家机构日益完备；一、改革的必要性二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环25冯太后谥号：文成文明皇后在世：442－490出生地：长安民族：汉族信仰：佛教籍贯：长乐信都(今河北衡水地区冀州市岳良)人执政时期：太和元年(477)至十四年（490）特长：她熟悉儒家经典，聪明果决﹐猜忌而长于权术﹐以重管﹑重罚驾御群臣﹐为其所用。历史评价：中国古代著名的女政治家，主持北魏政权多年，推动民族融合和汉化政策，对北魏的发展和进步做出重要贡献。

冯太后26二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强；2拓拔珪和拓拔焘初期汉化，加快了北魏封建化进程，国家机构日益完备；３冯太后执掌朝廷实权，积极推动北魏统治者学习汉族先进文化；二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，27姓名：元宏曾用名：拓拔宏庙号：高祖谥号：孝文帝出生地：平城（今山西大同北）民族：鲜卑族在世：467-499

在位：471-499

信仰：佛教特长：诗赋历史评价：大力推行汉化政策，促进了民族大融合。据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。

孝文帝在推动改革时自身有哪些优势？

姓名：元宏据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经28改革的必要性改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强；2拓拔珪和拓拔焘初期汉化，加快了北魏封建化进程，国家机构日益完备；３冯太后执掌朝廷实权，积极推动北魏统治者学习汉族先进文化；４孝文帝深受汉文化影响，想通过学习先进的汉文化改变鲜卑落后的局面，巩固统治。改革的必要性改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为29为了缓和社会矛盾和民族矛盾，冯太后孝文帝先后进行了一场自上而下的学习汉族先进文化的旨在维护统治的封建化运动，统称为孝文帝改革。

为了缓和社会矛盾和民族矛盾，冯太后孝文帝先后进行了一场自上而30感悟反思每当气候上的寒冷期到来,就会造成北方游牧民族生存困难，从而进攻中原

落后的征服者必然要为被征服者的较高文明所征服

社会矛盾威胁社会安定，改革有利于解决社会矛盾，推动社会进步感悟反思每当气候上的寒冷期到来,就会造成北方游牧民族生存困难31本课小结北魏孝文帝改革的背景：1、改革的前提：北魏统一黄河流域2、改革的必要性：阶级矛盾、民族矛盾、内部矛盾、社会动荡3、改革的可能性：民族融合的趋势、冯太后掌握实权、孝文帝精通汉文化改革势在必然本课小结北魏孝文帝改革的背景：改革势在必然32改革的背景1、北魏崛起与统一黄河流域2、社会矛盾和统治危机3、冯太后和孝文帝的推动作用奠定基础必要性可能性小结改革的背景1、北魏崛起与统一黄河流域2、社会矛盾和统治危机33课堂练习1.北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括（）A.阶级矛盾B.统治阶级内部矛盾C.民族矛盾D.鲜卑族内部矛盾D课堂练习1.北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾34C2.崔浩这位汉族儒生受到重用反映的问题是（）A.他是汉奸，卖国投敌B.北魏喜欢利用汉人打汉人C.鲜卑不断学习汉族文化D.鲜卑与汉族融为一体C2.崔浩这位汉族儒生受到重用反映的问题是（）353.北魏孝文帝改革的背景条件是（）①北魏统一北方②民族融合③吸收汉族先进的文化④民族矛盾尖锐A.①②B.②③C.③④D.①②③④D3.北魏孝文帝改革的背景条件是（）D36莫道今年春将尽明年春色倍还人

谢谢！再见莫道今年春将尽谢谢！再见37敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

北朝民歌敕勒川，阴山下，天苍苍，野茫茫，北朝民歌38北朝乐府诗唧唧复唧唧，木兰当户织。……昨夜见军帖，可汗大点兵，……愿为市鞍马，从此替爷征。……旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

《木兰辞》北朝乐府诗唧唧复唧唧，木兰当户织。《木兰辞》39专题三

北魏孝文帝改革专题三

北魏孝文帝改革40单元结构第1课改革迫在眉睫---孝文帝改革的背景第2课北魏孝文帝的改革措施---孝文帝改革的内容第3课促进民族大融合---孝文帝改革的影响第三单元北魏孝文帝改革单元结构第1课改革迫在眉睫---孝文帝改革的背景第2课41第1课改革迫在眉睫本课教学目标知识与能力：学生能识记并理解北魏崛起的原因；学生通过了解宗主督护制、赋税制度缺陷和人民起义而理解孝文帝改革的必要性；学生通过了解拓拔宏幼年教育而理解孝文帝改革的目的。过程与方法：历史比较法、问题探究法情感态度价值观：统一是历史发展的发趋势；社会改革有利于解决社会矛盾；历史发展离不开杰出人物的推动作用；少数民族为中华民族的发展有着不可磨灭的功勋。第1课改革迫在眉睫本课教学目标42东汉北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北朝南朝隋朝魏晋南北朝的历史发展线索东汉北方南方魏西晋东晋十六国北朝南朝隋朝魏晋南北朝的历史发43南北朝政权更替东魏北齐北朝：北魏

南北朝西魏北周隋朝

南朝：宋齐梁陈南北朝政权更替44魏晋南北朝的时代特征国家分裂民族融合魏晋南北朝的时代特征45

“畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契……”《魏书·序记》拓跋鲜卑－－骑在马背上的民族游牧为主流动性强擅长射猎骑兵凶猛文化水平相对较低一北魏的崛起和统一黄河流域

“畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗，简易为化，不为文字，46北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔47北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔48政治上学习汉族先进的政治制度经济上学习农耕经济文化上学习汉文化实质：推动了鲜卑民族封建化的进程野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。——《马克思恩格斯选集》第二卷第70页政治上学习汉族先进的政治制度实质：推动了鲜卑民族封建化的进程49北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔50北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘统一北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔51讨论1：北魏完成北方统一的原因有哪些？北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北魏宋－齐－梁－陈东汉隋朝东魏西魏北齐北周统一是历史发展的必然趋势。北方长期战乱，人民渴望统一。民族融合在十六国时期进一步加强。北魏军事力量强，骑兵强悍。北魏接受了汉文化，加快了发展。文明的碰撞和融合：马背上得天下讨论1：北魏完成北方统一的原因有哪些？北方南方魏西晋东晋十六52史实：439年，北魏太武帝拓跋焘统一了黄河流域统一北方的意义：①初步结束西晋以来北方分裂割据局面②创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展③促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合----统一是历史大势所趋----稳定是发展的前提----民族团结和繁荣史实：439年，北魏太武帝拓跋焘统一了黄河流域统一北方的意义53北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘统一北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔54北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔珪建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生）北魏世祖太武皇帝拓跋焘统一北魏高宗文成皇帝拓跋浚（略）北魏显祖献文皇帝拓跋弘支持孝文帝改革北魏高祖孝文皇帝拓跋宏实行推行均田制和租调制、迁都洛阳、穿汉服、讲汉话、改汉姓、通婚姻北魏前期统治者简介庙号谥号姓名政绩北魏太祖道武皇帝拓拔551、马背上得天下，能不能马背上治天下呢？2、北魏统一黄河流域后，其统治面临哪些问题？这些问题的实质是什么？1、马背上得天下，能不能马背上治天下呢？56（政治）宗主督护制形成：北魏进入中原，任命豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，形成宗主管理的基层组织影响：统一初期，该制度有利于巩固统治。长期以往，豪强地主往往隐瞒控制人口，逃避赋税徭役，严重影响了国家的赋税收入和徭役征发。材料一：河东薛辩、薛永宗、斐骏等各拥强兵，雄据一方。河北“韩、马两姓各二千余家，恃强凭险，最为狡害，劫掠道路，侵暴乡闾。”

从材料一看宗主有什么特点？这对北魏统治会有什么危害？北魏各种制度有欠缺特点：拥兵自重，恃强凌弱。危害：阶级矛盾、社会矛盾尖锐，社会动荡不安。（政治）宗主督护制形成：北魏进入中原，任命豪强地主出任宗主，57（经济）内容：根据资产多少规定赋税多少阶级矛盾激化材料二：魏初规定：“天下民户分为九等纳租赋”，自文成帝（孝文帝祖父）始，又兴十五项“杂调”（杂税），后以战争的临时征发，一户竟收租五十石，为正常年租赋的二倍半！

材料三：

“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”

材料二反映了什么问题？与材料三有什么联系？材料三的现象对北魏政府有什么影响？地方官吏与地主勾结，“纵富督贫，避强侵弱”，导致广大农民负担沉重，社会矛盾日益强化赋税制度的混乱（经济）内容：根据资产多少规定赋税多少阶级矛盾激化材料二：魏58材料四：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。请思考：你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？

不能较好处理民族关系，对其他各族人民实行民族压迫和民族歧视政策。民族矛盾尖锐。材料四：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战59崔浩《皇帝吊殷比干文》北魏辅国元老，崔宏之子，博学多才，官至司徒，晚年修北魏史书，因直笔实录被杀。《吊比干文碑》这一名闻书坛的惊世之作，也出自崔浩之手。崔氏为北方士族之首，力图恢复汉士族特权地位，为鲜卑贵族所忌恨。统治阶级内部矛盾崔浩《皇帝吊殷比干文》北魏辅国元老，崔宏之子，博学多才，官至60改革迫在眉睫阶级矛盾和民族矛盾的激化，导致北魏社会动荡不安，各地（汉族、羌族）起义不断。再加上统治阶级内部的权利争夺，使得北魏政权出现了统治危机。这些矛盾迫使统治者进行改革。必要改革迫在眉睫阶级矛盾和民族矛盾的激化，导致北魏社会动荡不安，61一、改革的必要性二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强；2拓拔珪和拓拔焘初期汉化，加快了北魏封建化进程，国家机构日益完备；一、改革的必要性二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环62冯太后谥号：文成文明皇后在世：442－490出生地：长安民族：汉族信仰：佛教籍贯：长乐信都(今河北衡水地区冀州市岳良)人执政时期：太和元年(477)至十四年（490）特长：她熟悉儒家经典，聪明果决﹐猜忌而长于权术﹐以重管﹑重罚驾御群臣﹐为其所用。历史评价：中国古代著名的女政治家，主持北魏政权多年，推动民族融合和汉化政策，对北魏的发展和进步做出重要贡献。

冯太后63二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强；2拓拔珪和拓拔焘初期汉化，加快了北魏封建化进程，国家机构日益完备；３冯太后执掌朝廷实权，积极推动北魏统治者学习汉族先进文化；二、改革的可能性1北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，64姓名：元宏曾用名：拓拔宏庙号：高祖谥号：孝文帝出生地：平城（今山西大同北）民族：鲜卑族在世：467-499

在位：471-499

信仰：佛教特长：诗赋历史评价：大力推行汉化政策，促进了民族大融合。据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。

孝文帝在推动改革时自身有哪些优势？

姓名：元宏据史书记载，北