《黄鹤楼》(优质公开课教学设计)课件

岳阳楼

位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。你知道江南三大名楼吗?岳阳楼滕王阁黄鹤楼岳阳楼位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳滕王阁

位于江西南昌，因王勃的《腾王阁序》而著名。滕王阁位于江西南昌，因王勃的《腾王阁序》而著名黄鹤楼

位于湖北武汉，濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。黄鹤楼位于湖北武汉，濒临万里长江，雄踞蛇山

据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。美丽的传说据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为

李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。如：在金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰台》,还有《送孟浩然之广陵》。逸事李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，享有"天下江山第一楼"、"天下绝景"之称。一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则楼运盛”之说。黄鹤楼简介黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，享有"天下崔颢崔颢1.有感情地朗读并熟练地背诵诗歌。2.疏通诗意，了解诗歌内容。3.品词析句，感受诗歌意境，理解诗人抒发的思想感情。学习目标1.有感情地朗读并熟练地背诵诗歌。学习目标崔颢（704~754），汴州（开封）人，唐代诗人，他最为人们津津乐道的是这首《黄鹤楼》。全唐诗存其诗四十二首。作者简介崔颢（704~754），汴州（开封）人，唐代诗人，他最为人们诗歌赏析四部曲一读：结合注释，读懂内容二品：抓住关键，赏析写法三想：结合意象，想象画面四悟：把握情感，明确主旨方法指导诗歌赏析四部曲一读：结合注释，读懂内容方法指导黄鹤楼昔人/已乘/黄鹤/去，此地/空余/黄鹤/楼。黄鹤/一去/不复/返，白云/千载/空/悠悠。晴川/历历/汉阳/树，芳草/萋萋/鹦鹉/洲。日暮/乡关/何处/是？烟波/江上/使人/愁。【唐】崔颢（七言律诗）一读：结合注解，读懂内容首联：颔联：颈联：尾联：黄鹤楼昔人/已乘/黄鹤/去，此地/空余/黄鹤/楼。【唐】黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来，白云却依旧悠然自得地飘来飘去。

登楼隔江相望，阳光照耀下，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。

可是日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上面浩渺的烟波，真使人发愁啊！空余：只剩下，仅留下。悠悠：闲静的样子。历历：清晰的样子。萋萋：草木茂盛的样子乡关：故乡。烟波：烟霭笼罩江面。去：离开。记叙议论描写抒情黄鹤楼传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤情感是诗歌流动的血液，情感是诗歌鲜活的生命。这首诗表达了作者怎样的思想感情？从哪个句子可以看出来？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

乡关这首诗写了黄鹤楼的传说以及登楼所见之景，抒发了诗人吊古伤今之感和思乡之愁。

“愁”字点明主旨。（吊古伤今：凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。）二悟：把握感情，明确主旨情感是诗歌流动的血液，情感是诗歌鲜活的生命。这首诗表达了作者

1.诗人最后一句：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么？诗人由黄鹤楼名字的由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠，继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。三品：抓关键词句，赏析写法1.诗人最后一句：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁2.既然写思乡之愁，本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？引用黄鹤楼的传说，实际上是想借空荡荡的黄鹤楼表现诗人内心的孤寂与苦闷。前四句，闲人乘鹤归去是虚写，眼前的黄鹤楼是实写；黄鹤飞走是虚写，空中白云飘荡是实。诗人极目远眺，试图追寻黄鹤的踪影，却杳然无得，看到的只是天际漂浮的悠悠白云，写出对世事变化难以预料的感慨。虚实结合2.既然写思乡之愁，本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了3.品析首联和颔联中两个“空”字的妙处。

“此地空余黄鹤楼”中的“空”有“只、只有”的意思（解词），表明“昔人”已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己（代词解句），重在写景。

“白云千载空悠悠”中的“空”有“空空的”“空空荡荡”的意思，表达的是一种世事苍茫之感以及漂泊异乡的惆怅之情，重在抒情。3.品析首联和颔联中两个“空”字的妙处。“此

4.哪两句是作者登楼所见的景象？五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

运用反衬的手法，以繁茂之景反衬凄清之情，烘托出诗人孤寂的思乡之情，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。写作手法：联想、想象、伏笔、铺垫、前后照应、设置悬念、象征、托物言志、对比、衬托、类比、欲扬先抑、以小见大、借景抒情、正面描写、侧面描写、正面描写和侧面描写相结合、动静结合、以动衬静，以静衬动、虚实结合等等。4.哪两句是作者登楼所见的景象？五、六句写看到的繁荣晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）四想：结合意象，想象画面描述画面答题思路（1）正确理解相应诗句的内容；（2）找出画面中的意象（景物），把握它们的特征；（3）发挥合理的联想和想象，巧妙运用修饰语和修辞手法；（4）再将脑海中呈现的画面用生动、流畅、准确有序的语言表述出来即可。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）四想：结合意象，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）画面：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳原野中那一棵棵葱翠树木，清晰可辨；江中的鹦鹉州上，芳草如茵，长得非常茂盛。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）画面：在和煦的阳首联——神秘传说——叙事颔联——岁月易逝——议论

颈联——登楼所见——写景

尾联——浓浓乡愁——抒情黄鹤楼吊古怀乡归纳总结首联——神秘传说——叙事黄吊古怀乡归纳总结１．本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？（本诗引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。）２．哪一句是作者登上黄鹤楼所看到的景致？（“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”）３．作者登上黄鹤楼所看到的景致触发了他的什么思想感情？（思乡之情。）４．第三联描写繁荣的景致，有什么作用？（以繁茂之景反衬凄清之情，烘托孤寂的思乡之情。）５．诗中的“芳草”是什么意象？（芳草，古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”，则形容愁思浓郁。）巩固拓展１．本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？巩固6.李白看了崔颢写的《黄鹤楼》，说道：“眼前有景道不得，崔颢提示在上头”。这首诗究竟美在何处呢？

一是意中有象、虚实结合的意境美。诗从楼的命名之由来着笔，借传说落笔，然后生发开去。仙人跨鹤，本属虚无，说它“一去不复返”就有岁月不再，古人不可见之憾；仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表达世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受。二是气象恢弘、色彩缤纷的绘画美。首联描写了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈的形式。颔联在感叹抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。6.李白看了崔颢写的《黄鹤楼》，说道：“眼前有景道不得，崔颢颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢弘；相互映衬的则有仙人黄鹤、明楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗充满了画意，富于绘画美。三是声调自然、音节明亮的音乐美。诗中双声、叠韵、叠音词的多次运用，如“黄鹤”“复返”等双声词，“此地”“江上”等叠韵词，以及“悠悠”“历历”“萋萋”等叠音词，造成了此诗声音铿锵，晴朗和谐，富于音乐美。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的《登金陵凤凰台》

李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青山外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。相关链接

凤凰台上曾经有凤凰游憩，凤凰飞走后只剩下凤凰台，但长江依然奔流不息。吴国王宫里，野花杂草埋没了僻静的小路，东晋时代的王公贵族们都死去了，只留了一座座荒凉的坟墓。从凤凰台上远望，三山隐没于烟雾之中，似有似无，位于江心的白鹭洲把水分开来。天上的浮云遮蔽了太阳的光辉，望不见长安，使人心中无限忧愁。《登金陵凤凰台》 相关链接

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，

在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，岳阳楼

位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。你知道江南三大名楼吗?岳阳楼滕王阁黄鹤楼岳阳楼位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳滕王阁

位于江西南昌，因王勃的《腾王阁序》而著名。滕王阁位于江西南昌，因王勃的《腾王阁序》而著名黄鹤楼

位于湖北武汉，濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。黄鹤楼位于湖北武汉，濒临万里长江，雄踞蛇山

据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。美丽的传说据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为

李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。如：在金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰台》,还有《送孟浩然之广陵》。逸事李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，享有"天下江山第一楼"、"天下绝景"之称。一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则楼运盛”之说。黄鹤楼简介黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，享有"天下崔颢崔颢1.有感情地朗读并熟练地背诵诗歌。2.疏通诗意，了解诗歌内容。3.品词析句，感受诗歌意境，理解诗人抒发的思想感情。学习目标1.有感情地朗读并熟练地背诵诗歌。学习目标崔颢（704~754），汴州（开封）人，唐代诗人，他最为人们津津乐道的是这首《黄鹤楼》。全唐诗存其诗四十二首。作者简介崔颢（704~754），汴州（开封）人，唐代诗人，他最为人们诗歌赏析四部曲一读：结合注释，读懂内容二品：抓住关键，赏析写法三想：结合意象，想象画面四悟：把握情感，明确主旨方法指导诗歌赏析四部曲一读：结合注释，读懂内容方法指导黄鹤楼昔人/已乘/黄鹤/去，此地/空余/黄鹤/楼。黄鹤/一去/不复/返，白云/千载/空/悠悠。晴川/历历/汉阳/树，芳草/萋萋/鹦鹉/洲。日暮/乡关/何处/是？烟波/江上/使人/愁。【唐】崔颢（七言律诗）一读：结合注解，读懂内容首联：颔联：颈联：尾联：黄鹤楼昔人/已乘/黄鹤/去，此地/空余/黄鹤/楼。【唐】黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来，白云却依旧悠然自得地飘来飘去。

登楼隔江相望，阳光照耀下，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。

可是日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上面浩渺的烟波，真使人发愁啊！空余：只剩下，仅留下。悠悠：闲静的样子。历历：清晰的样子。萋萋：草木茂盛的样子乡关：故乡。烟波：烟霭笼罩江面。去：离开。记叙议论描写抒情黄鹤楼传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤情感是诗歌流动的血液，情感是诗歌鲜活的生命。这首诗表达了作者怎样的思想感情？从哪个句子可以看出来？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

乡关这首诗写了黄鹤楼的传说以及登楼所见之景，抒发了诗人吊古伤今之感和思乡之愁。

“愁”字点明主旨。（吊古伤今：凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。）二悟：把握感情，明确主旨情感是诗歌流动的血液，情感是诗歌鲜活的生命。这首诗表达了作者

1.诗人最后一句：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么？诗人由黄鹤楼名字的由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠，继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。三品：抓关键词句，赏析写法1.诗人最后一句：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁2.既然写思乡之愁，本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？引用黄鹤楼的传说，实际上是想借空荡荡的黄鹤楼表现诗人内心的孤寂与苦闷。前四句，闲人乘鹤归去是虚写，眼前的黄鹤楼是实写；黄鹤飞走是虚写，空中白云飘荡是实。诗人极目远眺，试图追寻黄鹤的踪影，却杳然无得，看到的只是天际漂浮的悠悠白云，写出对世事变化难以预料的感慨。虚实结合2.既然写思乡之愁，本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了3.品析首联和颔联中两个“空”字的妙处。

“此地空余黄鹤楼”中的“空”有“只、只有”的意思（解词），表明“昔人”已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己（代词解句），重在写景。

“白云千载空悠悠”中的“空”有“空空的”“空空荡荡”的意思，表达的是一种世事苍茫之感以及漂泊异乡的惆怅之情，重在抒情。3.品析首联和颔联中两个“空”字的妙处。“此

4.哪两句是作者登楼所见的景象？五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

运用反衬的手法，以繁茂之景反衬凄清之情，烘托出诗人孤寂的思乡之情，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。写作手法：联想、想象、伏笔、铺垫、前后照应、设置悬念、象征、托物言志、对比、衬托、类比、欲扬先抑、以小见大、借景抒情、正面描写、侧面描写、正面描写和侧面描写相结合、动静结合、以动衬静，以静衬动、虚实结合等等。4.哪两句是作者登楼所见的景象？五、六句写看到的繁荣晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）四想：结合意象，想象画面描述画面答题思路（1）正确理解相应诗句的内容；（2）找出画面中的意象（景物），把握它们的特征；（3）发挥合理的联想和想象，巧妙运用修饰语和修辞手法；（4）再将脑海中呈现的画面用生动、流畅、准确有序的语言表述出来即可。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）四想：结合意象，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）画面：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳原野中那一棵棵葱翠树木，清晰可辨；江中的鹦鹉州上，芳草如茵，长得非常茂盛。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（对偶名句）画面：在和煦的阳首联——神秘传说——叙事颔联——岁月易逝——议论

颈联——登楼所见——写景

尾联——浓浓乡愁——抒情黄鹤楼吊古怀乡归纳总结首联——神秘传说——叙事黄吊古怀乡归纳总结１．本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？（本诗引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。）２．哪一句是作者登上黄鹤楼所看到的景致？（“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”）３．作者登上黄鹤楼所看到的景致触发了他的什么思想感情？（思乡之情。）４．第三联描写繁荣的景致，有什么作用？（以繁茂之景反衬凄清之情，烘托孤寂的思乡之情。）５．诗中的“芳草”是什么意象？（芳草，古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”，则形容愁思浓郁。）巩固拓展１．本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？巩固6.李白看了崔颢写的《黄鹤楼》，说道：“眼前有景道不得，崔颢提示在上头”。这首诗究竟美在何处呢？

一是意中有象、虚实结合的意境美。诗从楼的命名之由来着笔，借传说落笔，然后生发开去。仙人跨鹤，