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文档简介

HighSchoolEnglishGuidedLearningPlanContributor:EthanTime:29May2022TopicTenseandVoiceLessonTypeNewLearningObjectives时态和语态一、时态1.一般现在时一般现在时主要由动词的原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语使用第三人称单数形式。(1)表示经常或习惯性的动作,句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语。SecondaryschoolintheUSAusuallycoverssevenyears,gradessixtotwelve.(美国的中学通常是七年制,即从六年级到十二年级。)Ilivefarawayfrommyparents,soIonlygotoseethemoccasionally.(我住得离父母很远,因此只能偶尔去看他们。)(2)表示人、事物的现在状况和特点。SheknowsFrenchandGermanbesidesEnglish.(除了英语,她还会法语和德语。)Planningsofaraheadmakesnosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.(这么早作计划没有什么意义——到明年很多事情会发生变化。)(3)表示客观真理、科学事实及自然现象,或用在格言中。It’sknownthattheearthgoesroundthesun.(众所周知,地球绕着太阳转。)Thegeographyteachertoldustheearthtravelsaroundthesun.(地理老师告诉我们地球绕着太阳转。)“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”(奶奶过去经常说,“人生就像在雪中行走,因为每一步都留有足迹。”)(4)表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发生的事,常与具体的时间状语连用。常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义的动词,这类词语主要有come,go,arrive,leave,begin,start,takeoff,finish,stop等。Thetrainleavesat4:30p.m.(火车在下午4:30出发。)Theplanetakesoffat5o’clock.(飞机在5点钟起飞。)(5)在时间、条件、让步状语从句中表示将来的动作或状态,可用一般现在时代替一般将来时,主句仍用一般将来时。I’lltellhimaboutitassoonashecomes.(他一来,我就告诉他这件事。)They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.(即使你不成功,他们也会支持你。)2.一般过去时一般过去时由动词的过去式表示。(1)表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastyear,lastnight,theotherday,justnow,then,twodaysago,in1999,atthattime等。WhenIcalledyouthismorning,nobodyansweredthephone.(早上我给你打电话时,没有人接。)—IsPetercoming?(——彼得要来吗?)—No,hechangedhismindafteraphonecallatthelastminute.(——不来了。他在最后时刻接了一个电话后改变了主意。)(2)表示过去经常、反复发生的动作。Duringhismiddleschoolyears,heplayedfootballnearlyeveryday.(他在中学时代几乎天天踢足球。)Ialwaysgotuplate,andneverhadenoughtimeforbreakfast.(我总是起床很晚,从来没有足够的时间吃早饭。)(3)表示过去一段时间内完成的动作。—Longtimenosee!Haven’tyougraduatedfromcollege?(——好久不见!你大学毕业了吗?)—Yes.IstudiedEnglishforfouryearsinNanjing.(——毕业了,我在南京学了四年英语。)(4)有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生,应使用一般过去时。Ididn’tknowyouwerehere.(我不知道你在这里。)Sorry,Iforgottobringyourbook.(很抱歉,我忘记带你的书来了。)(5)在时间、条件、让步状语从句中,若主句用了过去将来时,从句常用一般过去时表示过去将来的意义。Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.(他说他一见到她就把这个消息告诉她。)Theysaidtheywouldinformmeiftheyheardanynewsabouthim.(他们说如果听到任何关于他的消息,就通知我。)3.一般将来时(1)will/shall+动词原形①表示不含主观因素,单纯的将来,常与表示将来的时间状语连用。shall一般用于第一人称,will可用于各种人称。Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmealwillgetcold.(等到你看完这本书,你的饭就凉了。)Mybirthdayiscoming.Ishallbe18yearsold.(我的生日就要到了。我将要18岁了。)Workhard,andyou'llbesuccessfulintime.(只要你努力,一定会成功。)(祈使句+and/or+将来时)②will还可表达说话时临时做出的决定。—Whattimeisit?(——几点了?)—Ihavenoidea.Butjustaminute,Iwillcheckitforyou.(——我不知道。稍等,我帮你看一下。)—You’veleftthelighton.(——你忘记关灯了。)—Oh,soIhave.I’llgoandturnitoff.(——啊,确实如此。那我去关上它。)(2)begoingto+动词原形①表示按计划、打算要做某事。Theyaregoingtomeetoutsidetheschoolgate.(他们打算在校门外见面。)IfeelIamgoingtomakeprogresswithherhelp.(我觉得在她的帮助下我会进步的。)②表示根据某种迹象预示着要发生某事。IthinkI'mgoingtodie.(我想我快死了。)(现在生命垂危)Lookattheclouds.Itisgoingtorain.(看那些乌云。天要下雨了。)(3)beto+动词原形“beto+动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做的事或即将发生的动作。Youaretohandinyourpapersby10o’clock.(10点前你们得交上论文。)Ifamanistosucceed,hemustworkashardashecan.(一个人要想成功,就必须拼命工作。)(4)beaboutto+动词原形“beaboutto+动词原形”表示打算或根据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。TheEnglisheveningisabouttostart.(英语晚会即将开始。)注:用在时间、条件或让步状语从句中以及谈论按计划或时间表安排的活动时,要用一般现在时表示将来。如:Ifitisfinetomorrow,weshallvisittheGreatWall.(如果明天晴天,我们将游览长城。)Theflighttakesoffat2:30everyWednesdayandFriday.(航班每个星期三、星期五2:30起飞。)4.现在进行时现在进行时的构成形式为:am/is/are+现在分词。(1)表示正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。Theyarehavinglunchathomenow.(他们现在正在家吃午饭。)Theprofessoristypinghisownletterswhilehissecretaryisill.(秘书生病时,教授自己打他的信。)(2)表示按计划或安排将要进行的动作,这类动词主要有:go,come,leave,stay,start,arrive,land,meet,move,return,stop,do等。—Whereareyougoing?(——你要去哪儿?)—I’mgoingtoschool.(——我要去上学。)MyauntisleavingforShanghaiateleveno’clocktomorrowmorning.(明天早上十一点我婶婶将离开去上海。)(3)表示反复出现的或习惯性的动作,往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪,常与always,continually,constantly,forever,allthetime等连用。Sheisalwaysfindingfaultwithothers.(她总是挑别人的错。)Tomisalwayscominglateformeetings,whichmakeshisbossveryangry.(汤姆开会老是迟到,这使他的老板很生气。)5.过去进行时过去进行时的构成为was/were+现在分词。(1)表示在过去某一时刻正在进行的动作。Lindatoldthepolicemanshewaswaitingforthebusatteno'clockyesterdaymorning.(琳达告诉警察昨天上午10点她正在等公交车。)Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork.(当那个男孩的父亲下班回来时,他正在做作业。)(2)表示在过去某一段时间内一直在进行的动作,但谈话时动作未必正在进行。Iwaslivingintheschool'sdormitorywhenIwasinhighschool.(我上高中时一直住在学校的宿舍里。)(3)动词leave,start,arrive,go,come等的过去进行时表示过去将要发生的动作。Iwascomingtovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.(我打算那天晚些时候去看你,但是不得已打电话取消了。)Hesaidhewasleavingforhomeinadayortwo.(他说他一两天后就动身回家了。)(4)与always,constantly,continually,forever等副词连用表示赞美或讨厌的感情色彩。Shewasalwaysthinkingofothers.(她总是为别人考虑。)(赞扬)Shewasforevercomplaining.(她总是抱怨。)(厌烦)6.将来进行时其构成为:will/shallbedoing。表示将来某个时刻或某一时段正在发生或进行的动作。将来进行时常与一些标志性的时间状语连用,如:atthistimetomorrow(明天的这个时间),from1:30to4:30thedayaftertomorrow(后天从1:30到4:30)等。Ifyouplantwatermelonseedsinthespring,youwillbeeatingfreshwatermeloninthefall.(如果你春天播下西瓜种子,那么秋天就能吃上新鲜的西瓜了。)I’llbetalkingwiththeprofessoratthistimetomorrow.(明天这个时间我将在和教授谈话。)Whenhecomestomyhousetomorrow,Iwillbepreparingforthecominginterview.(明天他来我家时,我将正在为即将到来的面试做准备。)7.过去将来时(1)“would+动词原形”主要表示从过去某一时间来看将要发生的动作(尤其用于宾语从句中),还可以表示过去的动作习惯或倾向。Shesaidthatshewouldn’tdothatagain.(她说她再不会这样做了。)(2)was/weregoingto+动词原形表示过去的打算;表示在过去看来有迹象表明将要发生某事。Ithoughtitwasgoingtorain.(我认为要下雨了。)(3)was/wereto+动词原形表示过去按计划或安排要做的事情。Shesaidshewastogetmarriednextmonth.(她说她计划在下个月结婚。)(4)was/wereaboutto+动词原形表示在过去看来即将要发生的动作,由于本身已含有“即将”的意味,所以不再与表示具体的将来时间状语连用。Iwasabouttogotobedwhenthephonerang.(电话铃响时我正好要上床睡觉。)(5)was/were+现在分词表示在过去看来即将发生的动作。通常可用于该结构中的动词是come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等瞬间动词。Jacksaidhewasleavingtomorrow.(杰克说他打算明天动身。)8.现在完成时现在完成时由“have/has+过去分词”构成。(1)表示动作或过程发生在说话之前某个没有明确说出的过去时间,但现在已经完成,且结果仍对现在有影响。(表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在,表示动作已经完成。)I’vemadeacake.(我做了一个蛋糕。)—I’msorry,butIdon’tquitefollowyou.DidyousayyouwantedtoreturnonSeptember20?(——对不起,我没完全明白你的话。你是说你们打算9月20号回来吗?)—Sorry,Ihaven’tmademyselfclear.WewanttoreturnonOctober20.(——对不起,我没有表达清楚,我们打算10月20号回来。)(2)表示一个动作从过去开始,一直延续到现在,可能还要继续下去。Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.(他的第一部小说自上个月出版以来获得了许多好评。)(3)在条件、时间、让步状语从句中,表示将来某时之前已完成的动作。(用现在完成时代替将来完成时)—Whenshallwerestartourbusiness?(——什么时候我们重新开始我们的事业?)—Notuntilwehavefinishedourplan.(——直到我们完成我们的计划。)Willyoucometomyofficewhenyouhavefinishedyourwork?(你完成工作后到我办公室来一下,好吗?)注:(1)在“This/That/Itis(willbe)thefirst/second/third...time+that从句”中,that从句中的谓语动词用现在完成时。如:Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek,isn’tit?(这已经是这周你第三次工作迟到了,不是吗?)Thisisthefirsttimethatwehaveseenafilminthecinemaasafamily.(这是我们全家第一次到电影院看电影。)(1)在“This/That/Itisthebest(worst,mostinteresting等)+名词+从句”中,从句中的谓语用现在完成时。如:ItisthemostinstructivelecturethatIhaveattendedsinceIcametothisschool.(这是自从我到这个学校以来所参加过的最有教育意义的讲座。)(3)在“Itis/hasbeen+一段时间+since从句”中,since从句中的谓语动词用现在完成时。如:ItistwentyyearssinceI’veseenher.(我已经二十年没见她了。)9.过去完成时过去完成时的构成为:had+done,其基本用法如下:(1)表示在过去某一时刻或动作之前已完成的动作,即“过去的过去”;或延续到过去某一时间的动作。句中有明显的参照动作或时间状语(before,after,by,uptill),这种时态从来不孤立使用。Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.(当车来的时候,我在车站已经等了20分钟。)IfoundthelecturehardtofollowbecauseithadstartedwhenIarrived.(我发现这个报告很难懂,因为当我到的时候,它已经开始了。)Bythetimethemessengerreachedhim,thedamagehadbeendone.(送信人赶到他那儿时,损失已经造成了。)(2)表示本打算做但事实上并未做成某事。常见的有此用法的动词有hope,want,mean,suppose,intend,plan,think,expect等。Ihadhopedtocometohelpyou.Somethinghappenedtome.That’swhyIdidn’tcome.(我本希望能来帮助你,但我出了点事,所以没有来。)Billhadhopedtoretireat60,buttheypersuadedhimtostayonforafewyears.(比尔原本打算60岁退休的,但是他们说服他留下来再干几年。)注:在“hardly(scarcely)...when...,nosooner...than...”句型结构中,主句用过去完成时,从句用一般过去时,意思为“一……就……”。如:Hardlyhadtheperformancebegunwhenthelightswentout.(演出刚一开始灯就熄灭了。)Hardlyhadthespeakerfinishedhisspeechwhentheaudiencekeptaskinghimquestions.(演讲者一结束他的讲话,观众就不停地向他提问。)10.将来完成时将来完成时的结构为:will/shallhavedone。表示在将来某个时刻前已经完成或一直持续的动作,并对将来产生一定的影响。常与“by+将来的某个时间”或when/before引导的时间状语从句连用。BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.(你到家时我将已把房子彻底打扫一遍了。)Weshallhavefinishedtheprojectbytheendofthisyear.(我们将在今年年底完成这项工程。)11.现在完成进行时现在完成进行时由“have/hasbeen+现在分词”构成(1)表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在,并且还在进行。I’vebeenmakingacake.(我一直在做蛋糕。)Sincethetimehumankindstartedgardening,wehavebeentryingtomakeourenvironmentmorebeautiful.(自从人类开创园艺工作以来,我们一直在努力使我们的环境更加美丽。)(2)表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,在说话时刚刚结束。Wherehaveyoubeen?Wehavebeenlookingforyoueverywhere.(你刚才去哪里了?我们一直在到处找你。)注:现在完成进行时有时所表示的动作并不是一直在不停地进行,而是在断断续续地重复。如:Ihavebeenringingyouseveraltimesintwodays.(这两天内我给你打过几次电话。)二、语态被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成,be动词有人称、数和时态的变化。被动语态常见的时态变化列表如下:形态时间现在过去将来过去将来一般am/is/aredonewas/weredonewill/shallbedonewould/shouldbedone进行am/is/arebeingdonewas/werebeingdone//完成have/hasbeendonehadbeendonewill/shallhavebeendonewould/shouldhavebeendone注:(1)只有带有宾语的及物动词才有被动语态。(2)被动语态的否定式是在其构成形式中的第一个助动词后加not。如:Thewindowisdirtybecauseithasn'tbeencleanedforweeks.(玻璃很脏,因为好几个星期没有擦洗了。)Ihadastrongdesiretoreachinandplaywiththetoy,butwasheldbackthankfullybytheshopwindow.(当时我有一种强烈的愿望想要把手伸进去玩那个玩具,但是幸好被橱窗阻隔了。)Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeoplearepersuadedtoeatmorefruitsandvegetables.(如果人们被说服了吃更多的水果和蔬菜,那么死于心脏病的人数将大大减少。)被动语态的基本用法:1.强调或突出动作的承受者。NewZealandwineisofhighqualityandissoldallovertheworld.(新西兰葡萄酒质量很好,行销全世界。)2.不知道或无需说出动作的执行者。ThemeetingistobeputofftillFriday.(这个会议推迟到星期五。)—Haveyouheardaboutthatfireinthemarket?(——你听说市场里发生的火灾了吗?)—Yes,fortunatelynoonewashurt.(——听说了,幸运的是,没有人受伤。)3.用在科技文献或新闻报道中。Carsofthiskindweremadeinthe1980s.(这种小汽车是二十世纪80年代制造的。)注:注意主动形式表示被动意义的情况:①表示主语的某种属性特征的词:clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等,常用其主动形式表示被动意义,且主语通常是物。如:Thispenwritessmoothly.(这支钢笔写起字来很流畅。)②在need,want,require,bear等词的后面常跟动名词,以主动形式表示

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