信息技术教研工作计划15篇

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新学期起先了，本学期学校再次强调了备课组的作用，提出多集体备课，提高老师业务实力的建议，为切实提高组内老师的素养和教学实力，我们响应学校的号召在本学期中学信息技术备课组的活动接着加强。目前备课组集体活动时间定为每周四上午第四节课。其余时间，我们还将依据实际须要开展组内老师集体备课活动。

活动内容重要分3个部分。一是课堂教学方面，二是组织学生参与活动方面，三是老师自己的业务学习。

一、课堂教学方面

虽然“课程改革”已经提出了许多年，但是，今年课改的力度尤其大，当我们拿到本学期的课本时深有体会。初一年的内容特别丰富，一个学期的内容就包含了网页制作、电子表格、图形处理等。这些内容在以前一般是支配一个学年度甚至更长时间来完成的。在这样短的时间内要完成这样大容量的教学，难度很大。这就更须要发挥组内老师集体备课的力气，肯定要在规定课时内完成教学，且要让学生都能够驾驭汲取。初二年本学期的学习内容是几十年来都未曾列入毕业考试范畴的内容，主要有两个模块：Dreamweaver网站建设、机器人与编程技术。这些内容是全新的，而且也具备相当的难度，对初二的学生来说，学习起来会有肯定的困难，同时本期初二学生还要进行毕业考试，考试范围广，复习时间不多，因此在课前要进行充分打算，反复备课、推敲，支配好课堂教学，这样才能让学生真的学到学问，真的达到课程标准，同时也让学生顺当进行结业考试。

二、组织学生参与各项活动

为丰富学生课余生活，我们主动组织学生参与各种竞赛，本期参赛内容有：网页制作、动画制作、电脑绘画、电子期刊。每个任课老师负责培训各自所教班级学生，每项内容培训前备课组集体备课，沟通、探讨，并共享资源。

三、老师自身的业务学习

每个老师每学期要读至少一篇教化著作。并且与大家沟通读后感，一起吸取书本中的理论精华，投入到我们的工作中去。我们教学工作中遇到的问题，和一些案例、反思，也都主动撰写出来，可以发到组内的空间，也可以挂到校内教学博客，百家争鸣，取百家之长，补己之短。

以上这些是一个学期备课组活动的初步安排，在学期活动的开展中，我们还将依据详细状况进行一些改进，以最好地服务教学工作为目标。

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一、指导思想

全面落实科学的教化发展观；以提高课堂教学效益为突破口，提高学校的教学质量；以新课程实施为突破口；以加强信息技术管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。

二、工作目标及措施

（一）校内网工程建设

1、实施改造校内网工程，高标准建设校内网络系统，进一步完善校内网结构，发挥网络为教化教学服务的功能，为教化教学应用构建网络平台。

2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。

（二）加强学校校内网管理

实行切实可行的措施，加强对校内网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络平安、畅通。

1、组织领导。成立学校教化信息化工作领导小组。

2、常规管理。不断探讨各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息平安事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教化教学工作。既要保证网络平安畅通，又要杜绝老师在网上闲聊、打扑克、玩嬉戏等不良现象。深化探讨网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教化教学质量。

3、病毒防治。加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，削减病毒的传播。凡新安装系统的计算机必需先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。

（三）充分发挥网络的运用效益

树立建网是为教化教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教化网站的服务质量，更好地为教化教学、教化科研、教学管理服务。

1、接着加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理；服务于学生，服务于老师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一样、风格统一、内容丰富。

2、老师个人主页建设。组织指导建设好一批具有特色的专题网站、资源网站；通过建设老师网站和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、老师；在确保信息平安的前提下，充分发挥BBS等交互性栏目的作用。

（四）建设

接着加强资源库建设。建立自己的资源中心。

（五）网上办公环境建设

探究和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。

（六）老师信息技术培训工作

1、接着抓好老师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对老师常用软件系统的专项内容培训。

2、接着组织开展老师多媒体课件评比活动、优秀论文评比活动。

（七）信息技术与各学科的整合探讨

1、加强信息技术教研。

2、加大信息技术在传统课堂教学中应用探讨力度，发动全体老师探讨探究

3、进一步开展《网络环境下学科新型教学模式的探讨》课题探讨

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一、指导思想

仔细贯彻学校的教化方针，接着以"关注课堂"为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，注意提升学生的信息素养，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。仔细学习教化理论，提高自己的道德修养。

二、工作目标

仔细探讨中学信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联系，时刻关注信息技术学业水平测试纲要的微小调整，在平常教学中，注意分析教材内容设置的用意，把命题思想与教材内容有机地联系在一起，通过熟知命题思想与教材内容的联系，使我们在以后的教学中会有目标的进行教学，不断地提高学生各方面的实力。仔细探讨教法，要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名精彩的人民老师。

本学期常规要求如下：

1、仔细专研教材，探讨教法，以良好的精神面貌上好第一节课。

2、仔细备课，打算上课素材，不断更新信息的新内容，新思想，充溢学生的课堂内容。主动引领学生驾驭了解信息时代的不断改变。

3、按时参与市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探究新的教学模式、教学方法及教学探讨，提高教学效率。

4、仔细听课，做好听课笔记，组长听课不少于20节，备课组长听课不少于15节，并写出听课后的评价看法。

5、主动参与“秋实杯”的评比活动，以高效课堂为主题，将说、做、评、研有效整合，探究不同学科高效课堂的共性，提高本学科的教学效率。结合课堂教学，写精品教学案例2篇，教学反思2篇，课堂机灵2篇。

6、仔细钻研好学业水平测试大纲，考试模式及测试样例，主动备考学生的学业水平测试，争取保住全市的领先地位。

三、其他工作

1、做好新生的信息录入工作。

2、主动协作各处室做好其他相关的各项工作。

信息技术教研工作安排15篇4

（一）教研组状况分析：

信息技术组本学期共有四位老师，在初一、二段开展“走班制”的模式下，我们四个老师一起担当初一16个班级的教学工作，还担当初二段16个班和初三段14个班的信息技术教学工作。依照学校课程改革实施方案，我校七、八年级信息技术课于20xx年11月起先实行“走班制”教学，学生可依据自己的爱好、实力选择相应的班级，这给信息技术课堂上开展机器人教学供应了契机。但目前实体机器人价格还比较昂贵，且较难维护和管理。针对这种现象，我们运用了虚拟机器人作为实体机器人学习的软件环境和前奏，提倡学生在虚拟活动中思索、动手、协作、创新等实践性应用。

此外，这学期新加入项目：机器人超级轨迹竞赛、九宫医疗竞赛、wER实力风暴竞赛和虚拟机器人竞赛，机器人课程已贯穿在基础课、拓展课、竞赛中，力争打造有机器人特色的学校。同时，组里还帮助学校创建创客教化、每年一次的中考英语听力考试、每学期末的网上阅卷操作员工作，以及负责机房管理、与现代化教化技术相关的工作。

（二）学期工作目标：

1、开展好教研组的活动工作。

2、参与信息技术学时培训活动。

3、组织组内老师一人一课活动和备课组活动。

4、完成课题的第四阶段（结题阶段），平常教学积累为6月份结题打下基础。

5、主动参与上级有关教学竞赛，论文评比等。

6、辅导学生参与5月份市级机器人竞赛。

（三）详细方法、措施：

1、通过集体备课活动，加强组内沟通，提高集体备课的质量。

2、通过“一人一课”和讲座形式，夯实内功，让每位老师都有所收获。

3、郑xx老师和xx老师，利用课后时间对学生进行机器人竞赛辅导。

4、参与8月份的浙江省中小学老师创客教化实施实力提升培训，围绕“创客教化的有效实施和发展”为核心目标，努力实现结合我校实际，开展有关机器人教学的课程。

信息技术教研工作安排15篇5

一、工作思路

依据市教研院20xx-20xx学年度上期工作思路和区教科所学年工作安排，以培育学生的创新精神和实践实力，规范课堂教学中老师的教学行为和变更学生的学习方式为重点，以提高学生信息素养为根本目的，结合信息技术学科的特点和本区详细状况，主动开展各学段信息技术课程教学改革的探究与实践的探讨与指导工作。创建性地开展教学探讨、教学指导、教学服务，着力提高信息技术老师的综合素养，使我区的信息技术教化教学工作步入一个新台阶。

二、工作目标

老师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、阅历沟通活动、老师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术老师进行培训，不断更新教化观念。组织老师参加区、市级以上活动，如，新教材培训、老师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。汲取兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。

学生素养培育：重点强化对学生信息素养的培育。接着组织我区中学生参与20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。

课题探讨方面：接着开展“重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策探讨”子课题《巴南区网络环境下信息技术教研方式探讨》并顺当结题。

三、工作支配

8月：制定安排、落实工作。

9月：组织20xx全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。

9月：参与20xx年全国中学信息技术优质课大赛。

9-10月：重庆市小学信息技术老师优质课竞赛初赛。

9-10月：信息技术老师教研活动。

10月：组织20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。

10-12月：重庆市小学信息技术优质课大赛片区赛。

12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。

1月：总结本学期工作。

信息技术教研工作安排15篇6

为全面推动区域教化均衡发展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作接着坚持以教化科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学探讨，促进中小学信息技术老师思想业务素养和教学专业化水平的提高，全面提升学生信息素养。现依据我区的现状和发展规划，特拟定20xx～20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作安排。

一、教研活动的主要内容

1.组织开展信息技术学科青年老师课堂评比活动。

以本区青年老师课堂评比为契机，组织青年老师主动参加竞赛，全面提高自己的综合素养。同时组织开展优秀老师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的沟通、学习。

2.加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。

依据本区实际，在全区组织中小学教研研讨活动，详细形式是:上课+说课+研讨+总结。

(1)上课、说课环节由讲课老师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课老师。

(2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担当，通过与老师们亲自对话、沟通，力求解决一些教学中遇到的问题。

(3)总结环节可以是一场小型的专题报告，可以是关于信息技术学科建设的工作思路，也可以是优秀老师畅谈自己的个人成长历程。

(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资源列表内。

二、加强学习，促进老师专业发展。

1.加强新老师培训学习。

20xx年我区新招考老师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮助新老师树立正确的教化教学理念，熟识信息技术教学常规，提高业务技能，尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的驾驭，促进信息技术学科新老师的专业成长，全面提高信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要主动组织新老师集中培训和跟踪培训，使新老师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥力气。

而且因为区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣扬，使新划分学校信息技术老师尽快相识我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面发展贡献力气。

2、主动开展网上教研活动，探究教研活动新模式。

网上教研是教研活动的一种新模式，它可以突破时间、地域的限制，为一线老师供应更加广袤的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要主动建立个人博客，将教学中遇到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上发布，之后组织信息技术老师绽开研讨。同时要建立信息技术老师QQ群，加强联络，互通有无。

3、加强学生电脑制作等沟通学习。

每年的合肥市中小学电脑制作活动中，我区有不少学校主动组织参加，并取得了比较好的成果。学生电脑绘画和电子报刊，动画作品作品是以学生自己的头脑、眼睛来看待和反映问题，能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要主动组织开展电脑作品制作沟通活动，让一些好的学校做阅历总结，带动全区其他学校主动参加，同时也提高我区学生的信息素养，为我区培育综合素养的人才，也希望我区有更多的作品涌现。

4、加强我区信息技术老师自身的素养提高。

信息技术学科是一门新兴学科，教学思想、教学模式和教学方法等须要老师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探究、去实践。不少信息技术老师不但要完成自己的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科老师制作课件、等工作。而且在教学过程中，老师还要进行计算机房和网络系统的软件、硬件管理和维护。而信息技术发展的速度日新月异，老师必需要不断学习、不断实践，才能不断跟上发展的步伐。要完成这样的任务，必需不断地学习信息技术方面的学问，学习现代教化教学理论，丰富自己的信息学问，提高自己的信息素养，以适应信息技术教学的不断发展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术老师的合作和沟通，组织信息技术老师学习新的教学理论，并主动组织老师撰写论文，博客等，全面提高我区的信息技术老师的素养。

信息技术教研工作安排15篇7

一、指导思想

以新课程改革为中心，以科研课题为牵动，集体教研为基础，依据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。

二、工作目标

(1)教研工作

1、抓好十一五课题《网络环境下教化资源的利用与开发》(省级)的开题和课题的试验工作。

2、搞好集体备课，做到三备、四定、五统一、六明确，使集体备课形成制度。

3、实行教研组研讨课活动，每次的主讲人为授课的老师(按课标体现课改精神，课改汇报课)。

4、每个教研组确立一个探讨课题(从教学中存在的问题入手，确立课题)，确定为校级课题，进行探讨。

(2)信息工作

1、抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间，抓好学生信息技术爱好小组培训工作，3月份组织学生参与市级信息技术竞赛。

2、保障班班通，建立班级多媒体教学设备运用管理制度，实行故障报修制度，提高设备的运用效率。

3、加强网络平安管理，发挥网络在教学中的协助作用，完善校内网功能，以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化。

4、信息的接收与发布专人管理，保证上级信息的刚好接收，学校信息的刚好发布。

5、抓好信息技术小班学生培训工作，在信息技术各级竞赛中取得成果。

6、学校老师博客群建设，丰富老师的教化博客的信息量，要求老师每学期上传1篇教学体会或教学随笔，4个课件，4份教学设计，4份教学反思，8篇教化摘抄。

7、加强校内网资源库建设，丰富学校教化资源，本学期重点抓好课件库建设、电子图书库建设和校内VOD影像库建设。

8、对微机室的网络重新布线及网络安装调试。

(3)老师信息技术培训

1、电脑绘画制作、博客应用、网络资源搜寻、多媒体教学系统应用与维护。

2、四月进行老师博客评比。

3、六月进行老师电脑绘画竞赛。

三、详细措施

结合本校特点，以学生为本，扎扎实实开展工作，详细工作如下:

(一)加强师资队伍建设

老师是学校教化的排头兵，老师队伍的优劣干脆确定着学生的成长和学校的发展。老师应树立责随意识，质量意识，人人都成为老师队伍中的优秀一员。我们中的青年老师更要努力提高服务意识，自我发展意识，人人争做骨干老师。

1、科研骨干老师，帮带新老师上好“过关”课。

2、培育骨干老师，协助青年老师上好“练兵”课。

3、提高老师自身素养，校内开展老师基本功大赛。

4、不断完善自我，主动报名参与各级各类竞赛。

(二)学习研讨，抓实课堂教化常规

新课程改革不断深化，新的理念，新的举措，如雨后春笋般涌现，我们要乘着这股东风，学习新阅历，收集新信息，落实新课改，抓实课堂教化常规，将教研工作做到实处。

1、自觉学习教学理论，提升教化理念。

2、校内校外观摩研讨，指导教化实践。

3、主动撰写教化论文，深化课改探讨。

(三)提优补差辅中，促进学生全面发展

1、开展听、说、读、写、画、唱、跳活动，全面提升学生的素养。

2、开展假日爱好活动，在提优的同时培育一种实力。

3、正确对待后进生，在补差的同时增加一种自信念。

4、抓实新生常规教化，保证毕业班合格率和优秀率。

(四)现代教化技术

接着深化开呈现代教化科研工作，以科研工作为龙头，带动各项工作，紧紧围绕教化信息化、老师培训与多媒体协助教化三项主要工作不断创新。

1、全面开设学生信息技术课，保证课时和学生上机实践的时间，为学生引进现代信息。

2、为老师供应课程整合环境，为老师供应丰富的教化资源。

3、分层次对中层以上领导和老师进行信息技术应用培训。

4、激励老师运用和自制课件，提高班级多媒体设备的利用率。

信息技术教研工作安排15篇8

一、指导思想

仔细学习教化教学理论，研讨电子信息技术教学方法，提高我校电子信息两类专业课程的专业理论和专业实训的教学水平和教学效果。在学校有关领导和教务处指导下，充分发挥我们电子信息技术教研组的优势，以实作实训为主，以提高学生实际动手实力为目标，为学校的健康发展作出我们的贡献。

二、本学期工作思路及工作重点

1、抓好实作室的清洁、公物保管、平安工作。

实作管理员做好清洁的支配和检查、并对公物进行造册管理、微机室学生应对位上机;上课老师每节课上课前应初步查看设备的完整、完好状况，临下课前应组织好学生对所用设备的归位放置，每一个上课老师应加强学生的平安教化和平安引导。

2、抓好学生实作实训课的教学内容、课堂秩序的

学生每次实作实训课应有主题、重点、让每次实作实训学生能有收获。

3、做好传、帮、带工作，提高本组老师业务水平。

通过观摩课、公开课、示范课和组内外老师的相互研讨，提高本组老师的教化教学水平。

4、做好学生实作实训的考核工作，重点是组织和抓好各种竞赛活动。IT专业学生每学期至少实行2次的实作实训检测竞赛，

非IT专业学生每学期至少实行1次的实作实训检测竞赛。电子专业学生每学期至少实行1次的实作实训检测竞赛。

三、阶段工作重点

1、9月：做好实作实训设备的登记保管、及学生的对位，及日常维护;

2、9-10月：组内老师公开课的组织开展;参与学校的'公开课活动。

3、9月及期中考试后：组内老师教化教学研讨，从学生管理、教学组织等方面加强老师对教化理论的理解和提高;

4、全期内：参与学校组织的各项活动，完成各部门交给本组的各项任务。

信息技术教研工作安排15篇9

本学期是学年度的其次个学期，在学校领导的关切下，在广阔老师的努力下，信息技术教研室将以崭新面貌、崭新姿态来迎接新学期的到来。立志在原有的基础上，有一个新的发展、突破。

全组老师在本学期中要为学校多分担当务，多做一些工作。提高学生的计算机应用实力，对于本专业来讲，重点是学生的实践动手实力的培育。在上计算机课程时，加强对学生的辅导，增加学生上机操作的实践实力，争取让学生多获得几张操作鉴定证书，为将来找工作供应帮助。探究在机房上课的模式，改观现有的教学手段与方式，提高教学效果，组织好校内、组内的公开课，加强听课、评课。

对本组老师，加强劳动纪律，杜绝迟到早退现象发生，保证教学秩序的正常进行。老师上课要管教管导，对学生既要关切，又要严格要求，同班主任刚好联系，共同开展工作。平常加强日常管理，作业的布置和批改，考试的命题，教学日志及教室日志的记录等要加强检查力度。主动参加全员管理及半军事化、劳动周管理。

主动开展教研活动，教研活动每二周一次，形成制度，细心打算，有安排。探讨教材的编写修订与教法的改革，使上课更生动，提高学生上课的爱好，处理好老师与学生的关系。仔细备好课，上好课，在组内多开展听课，评课活动。加强师资队伍建设，加强青年老师的培育工作，提高执教实力。本教研室青年老师较多，如何使之快速成长为学校的骨干力气，是我们组的工作重点，激励青年老师加强技能，给青年老师成长的机会。

加强老师业务进修，提高自身的专业学问实力和业务实力，跟上计算机的快速发展，不致落伍。激励青年老师，提高自己的学历层次，多搞科研和教学探讨，多撰写论文，在职称上争取有新的突破。同时，在技能上要对自己有新的目标，努力朝“双师型”方向发展。

结合学校无纸化办公和学分制的实行，本组室要参加学校老师电脑应用的培训，送教到组。校内网是我校的公众形象，要常常开拓创新，加大校内网络的开发和运用力度。

加强机房的管理工作。本学期技校机房统一管理后，学校现有机房增多了，任课老师要协作机房管理人员，加强日常的管理及维护保养工作。加强实训中心的规划及管理制度的建设，学期结束全部机房要搬到五号房新实训中心，要像在企业中一样，实行iso质量认证管理。

做好全校的计算机及校内网络的维护工作。

接着完成学生全息信息管理软件的管理维护与推行运用。

组织落实好学生老师的计算机技能竞赛活动，选拔优秀学生，为下一届星光杯技能竞赛早做打算，争取打翻身仗。

总之，本教研室一切从零起先，争取在新的学期，全组相互团结，共同努力，把工作做得更好。

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本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下，将接着严格根据学校的支配，仔细完成学期初制定的教研组学期工作安排。接着学习新课程标准以及，进一步理解课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求；老师结合自己对新课程标准的理解与教学实践，收集、积累、刚好记录课程改革试验的各种资料和案例，撰写教学论文。抓好试验和电教工作，培育学生的各方面技能。进一步提高老师教学水平。

1、开学初，有徐州师范高校的一位实习生来我校实习，要做好实习生的培育，指导工作。同时，本学期我们组新进一位青年老师，要加强对青年老师的培育工作。在学期中，将支配每位青年老师开二节以上的公开课，进行组员之间的沟通学习，争取在校内、外开公开课，听取多方看法，同时也希望本组老师走出去，多听其它学科和其它学校的公开课，学习他们的特长。

2、在本学期11月中下旬，将实行江苏省信息技术等级考试的补考，要组织好本校须参与补考同学的练习工作，争取能合格。详细由吴伟琴老师负责。

3、本学期的11月下旬，电二学生将实行通用外语考试，要妥当支配学生上机练习、考试时间，争取考试正常进行。详细由陶富强，吴伟琴老师负责。

4、本学期学校将迎来上级领导对我校的新课程改革的检查，我组要发挥优势，给学校和其他老师供应技术支持。

5、在学期初，我校就树立了在本学期创建二星级中学的目标，因此，本组成员肯定要严格要求自己，各年级的信息技术课要接着仔细上好，上足，上出我组的特色。特殊是在上机实践课上，要让学生树立文明上网，爱惜公物等意识

我们信息技术组的工作繁多而又琐碎，我们将齐心合力，团结协作，在完成学科教学任务的同时，以仔细的看法将我们的服务工作做好！

信息技术教研工作安排15篇11

信息技术教研组工作安排我校东校区今年正式启动，20xx年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。在教化部提出的“以教化信息化带动教化现代化，实现教化的跨越式发展”思想的指导下，依据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期详细工作任务及目标如下：

一、根据教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺当通过信息技术课会考；要注意培育学生计算机操作实力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展探讨性学习。

二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教化教学的须要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量特别大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作实力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要刚好修理，尽量不耽搁教学运用。

三、因信息技术工作发展的须要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格根据学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。

四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必需有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科老师供应教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取肯定的费用。

五、做好试题库建设工作。结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校须要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作供应完善的服务。

六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加强校内网建设。巩固和加强校内网的平安性，不断丰富校内网站的内容，增加校内网站主页的好用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。

八、确保一年一度的教化教学展示周、笔谈会等工作顺当进行，为我校老师的评估工作供应一个公允、公正的环境。

九、帮助教育处、现代教化技术探讨会开展工作。接着办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位仔细学习的老师都学有所用，以提高教化教学质量。

十、计算机竞赛是我校的薄弱项目，这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责详细工作，解除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在20xx年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击国家级奖项。

十一、协作学校制定相关嘉奖政策，调动全校老师撰写电教论文、制作课件的主动性，激励全校老师踊跃参与一年一次的电教论文、优秀课件评比活动，多拿奖项，并力争在全国评比中获奖。

十二、按安排开展课题探讨工作。做好省级课题《运用现代教化技术，优化课堂教学过程》的结题工作。

信息技术教研工作安排15篇12

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，主动完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作照旧由上学期各位老师担当。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热忱争取最终的成功。现制定本学期工作安排如下：

1、加强教学管理和探讨。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特殊留意提高老师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增加学生的上机动手实力。进一步规范上机课的备课。

3、主动引导老师参与学校及县以上的各种活动和竞赛，并争取通过一些活动切实提高老师的各方面的水平。努力调动组内各老师参加各种活动通过活动提高老师的自身水平。

4、主动提高老师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，主动组织老师参预学校的课题探讨工作。

5、加紧帮助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、中学年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作支配:

周次教学工作要点

1开学常规工作检查；各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作支配。

2学习教学常规，相同科目统一制定教学安排

3组织全组老师进行业务学习。

4对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行探讨并给出相应整改措施；

5教学常规检查。

6老师公开课，全组老师进行听课评课活动。

7教学常规检查。同一科目集中备课一次

8教学常规检查

9期中考试出卷要求，期中考试复习要求。

10期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

11公开课，全组老师进行听课评课活动。

12公开课，全组老师进行听课评课活动。

13教学常规检查

14公开课，全组老师进行听课评课活动。

15公开课，全组老师进行听课评课活动。

16检查教学进度，备课笔记，作业批改状况等。

17高二技术会考。

18布置期末工作。

19期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等状况分析。

信息技术教研工作安排15篇13

一、指导思想

为促进本学科学生的特性发展和信息素养的提升，依据中区教研室信息技术学科的工作看法，结合本组的实际状况制定本学期教研组工作安排。

二、任务目标：

1、组织本组老师进一步加强理论学习更新教化教学观念，接着抓好教学常规的落实。

2、加强学生信息技术基础学问的学习和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课，加强对学生的课堂管理和调控，主动引导学生能够喜爱上信息技术课。

3、主动参加各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。每一位老师读一本教化理论书籍，并写一篇读书笔记。

4、组织本组老师进行一次集体听课、评课活动，并落实到书面，上传到。

三、主要工作支配：

1、仔细备课，加强对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况进行授课，运用先进的教化教学理念和手段，上好每一课；

2、身为信息技术老师，要发挥本教研组的工作作风，相互之间要进行学习与沟通，从而提高每一位信息技术老师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；

3、组织本教研组老师相互听课评课，激发学生自主学习、协作探究，切实供应课堂４0分钟效率，学习其他兄弟学校老师的先进教学方法，提高自身教学水平；

4、充分发挥集体备课的作用，使教研活动落到实处。

虽然我组人员少，但为保证新课标的落实，的确把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习活动，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法、价值观等方面都能够充分发展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践;再反思;再实践的过程。备课中留意情境创设及设计意图的确立。组内集体探讨、备课、说课、评课。

四、详细工作支配

九月份

①协商制订本教研组工作安排。

②组织本组老师观摩省能手评比的优质课。

十月份

主动打算，迎接区;备说上评;抽测，组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。

十一月份

组织本组老师参加;送课下乡;活动，通过观摩学习，主动研讨，并相互评课。

十二月份

结合区教研室的工作，进行教学资源库建设。为进一步加强页建设，将其作为老师专业素养水平的展示台，本学期末，按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题，使教化资源共享共建。

元月份

1、组织期末复习，迎接区教学质量抽测

2、写好教研组工作总结。

信息技术教研工作安排15篇14

新学年，本教研组将仔细贯彻学校的办学方针，努力践行学校的办学指导思想以科学、社会实践、信息技术等学科的老师组成教研小组共同完成综合组各项活动。

一、指导思想：

我们将本作在学校教育处的领导下，团结协作，学习新课标，巩固发展以前取得的成果，克服对学科接触晚，很多学问不熟识的困难，要有进取精神、乐观主动向上的教研新风貌。以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，主动促进本组老师整体素养和学科教学质量的提高。逐步把综合教研组建成有特色的教研组。

二、详细工作：

由于大多老师对自己学科的教学是初次接触，尤其是科学老师，他们大多都担当班主任和其他多学科的教学任务，为了搞好本组的教研教学，提高学科的教学成果，我们将主动开展有效的针对综合学科特点的教学探讨活动，在学习及专研教材上下功夫，做到尽早熟识自己学科的教材，了解学科特点，驾驭学科学问的重难点，做到心中有数，教学过程中有的放矢。

进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组老师主动探讨，结合各学科的特点，搞好学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。

在组内开展教学研讨课，组织老师进行集体备课、听课、评课，深化探讨教学得失，同心同德，促进老师专业化成长。

组织本教研组老师撰写案例与论文。激励老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写教化教学案例与论文。

主动开展看课外爱好小组活动，提倡科学课老师激励学生动手动脑，在学生中开展科技小制作（小独创）、电脑制作活动，并争取在适当时候在全校进行展示。力争在小制作和小独创方面打造出本教研组的特色。

依据学校的办学理念和本期工作的重点，我们组将在本期做好以下几方面的工作：

1要求每位老师做好教学“六仔细”，上好每一堂课，向40分钟要质量。

2主动搞好其次课堂，提倡综合学科老师利用自己特点，发挥学科优势，主动开展在学生中动手动脑的小制作、小独创，利用信息技术学科开展电脑制作活动。

3充分利用教研活动，专研教材，吃透教材，请学科专业老师进行教材解读。上好转转课、校内公开课、示范课。

4充分利用学校现有的设备实施，让学生在综合学科中多实践、多操作，做完做好分组试验和演示试验。

教研活动时辰表

3月上旬分析各学科现状请专家（徐主任）释疑分发科学学科的各种表册主动组织学生参与市中小学生风筝竞赛。

4月下旬主动组织学生参与区中小学电子作品制作竞赛。各学科之间相互沟通针对综合学科教材特点查找自己在教学中遇到的困惑及经念体会，。

5月上旬探讨教材，集体备课，收集学科作品。

5月中旬半期总结，沟通教学得失，制定后期教学进度安排。

六月指定期末学习复习考试安排。

7月总结

信息技术教研工作安排15篇15

一、工作思路

新学期，我区信息技术教研工作要进一步仔细学习和贯彻执行教化部颁发的《全国基础教化课程改革纲要》和《中小学信息技术课程指导纲要》精神，以维持学生学习爱好、驾驭信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，加强师资队伍