部编版二年级上册道德与法治全册课件

部编版二年级上册道德与法治全册课件11.假期有收获刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢？让我们先看看小强的暑假生活。见到了想念的爸爸参观了爸爸工作的城市和爸爸看电影交到了新朋友PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

暑假生活乐趣多，同学们有没有什么新鲜事和大家交流和分享?天牛蜗牛给小溪筑大坝和小伙伴聊天夏天还带给我们什么礼物？蝉鸣和蛙叫彩虹捉蜻蜓、捕蝴蝶

看看课本里的小朋友都有什么收获？种花全家去旅游学弹琴学跳舞出去旅游看星星学唱歌采集标本大家的暑假收获真不少。学跳舞种植植物有打算，不忙乱我们来看看和是怎么度过他们的假期。有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。看了他们的暑假生活，你有什么想法，下个假期你打算怎么做?假期生活应该劳逸结合，既不能放松学习，又要有合理的娱乐，度过一个充实有意义的暑假。谢谢周末巧安排同学们，你们喜欢周末吗？为什么？周末不但不用上课，还能有时间做很多自己盼望很久但没时间做的事情。

想一想，要怎么做才可以呢？让我们一起来学习《周末巧安排》，大家就知道怎么做了。说说我的周末课堂讨论，说一说大家自己周末都做了什么？有什么收获？公园周六，和爸爸妈妈去了公园。公园有很多花和草，还有很多高高的树，我在湖里还看见很多小鱼，认识了很多植物。动物园.......我们来看看小宝的周末生活。替小宝想一想为什么不可以呢？日上三竿，都中午了还不起床不想学习深夜了还不睡觉，还在看电视。（小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高，而且深夜看电视还会打扰家人休息。）周末都快结束了作业还没做。这样可以吗欢欢喜喜庆国庆这就是我们的祖国：中华人民共和国我们每个人都有生日大家知道我们祖国生日是哪一天吗？在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东主席宣告中华人民共和国中国人民政府成立。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。小知识每年的10月1日就是我们中国的国庆节。今年的10月1日是祖国的多少个生日呢？新中国的生日标题新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，其中数以万计的中国儿女为此付出了鲜活的生命。新中国来之不易，说一说你所知道的英雄故事。说一说

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。现在我们的祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家！四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中华人民共和国国旗——五星红旗中华人民共和国国徽中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国旗升起的地方哪些地方能看到升起的国旗？升国旗时，你的心情如何？升国旗时，你是如何做的？激动立正，行注目礼我在这看到了国徽，你还在哪看到过呢？祖国永远是我们强大的后盾重大国际赛事国际维和杨利伟叔叔在太空展示国旗想一想：他们是否因为下雨就可以降旗呢？下雨了，国旗还没有被收起来呢？这时应该怎么办？国旗是一个国家的象征，任何时候都是屹立不倒的，所以不可能因为下雨就降旗！活动结束了，这面小国旗怎么办呢？说一说如果是你，你准备怎么做？这种行为好吗？为什么？五星红旗、国徽、义勇军进行曲代表着中国，是我们国家的象征！团团圆圆过中秋迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。（打一节日）中秋节是我们中华民族的节日，因在农历八月十五，恰值秋季正中，故名中秋，又称团圆节、秋节、仲秋节、八月节、追月节······PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/你知道关于中秋的传说吗？农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋节有不同的习俗，你知道哪些呢？谜语1：平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜。（打一食品)谜语2：从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。(猜一动物)

中秋节是中国的传统节日，是中华民族情感的寄托，各地以不同习俗来庆祝这个团圆欢乐的节日，寄予美好的愿望。说一说，你们如何过中秋节这个传统节日的？古诗词中的月HAPPYMid-AutumnFestival第二单元•我们的班级第五课我爱我们班从歌曲中你听到了什么，想到了什么？家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级集体。我们在一起已经生活了那么久了，你们爱自己的班级吗？一、班级生活快乐多首先我们看看书上18页为我们展示了哪些愉快的班级生活？一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。除此以外，你还觉得有哪些令你感到快乐的集体生活？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。跌倒时是同学把你扶起，遇到困难时是同学把你帮助。受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光。生活中：遇到不高兴的事时，()来安慰；不会系鞋带时，()来帮忙；游戏摔倒时，()来扶起……二、团结友爱的同学们同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？学习上：不会做题时，得到()的帮助；生病了，()帮助补习功课；忘带学习用具，()借给你用……同学们，我们进入二年级了，在我们的班集体中，我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，让我们来说说我们的朋友吧！同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？现在老师要你们介绍一下自己的朋友，看谁介绍得最多。我的好朋友是（），他喜欢（），我们经常一起（）……每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、运动、绘画。我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。你为班级中的这些朋友做过什么或他们为你做过什么呢？过生日时他们亲手为我制作贴画。我在他们难过的时候也一直陪伴……想想看，我们和去年相比又多了几个朋友？说一说：我想在班里再交（）个好朋友，加入（）个兴趣小组。你想结交更多的朋友吗？我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们曾获得过哪些荣誉呢？三、我为我们班点个赞其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场……不管成功还是失败，我们都团结一心，为我们班感到骄傲和自豪。我们竭尽全力了，一起努力的过程也很快乐，我们也为我们班点个赞！班级生活有规则同学们，咱们进入小学有一年多的时间了，我们的班级里一定发生了很多事情，也一定有很多值得我们学习的地方。现在咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。学习认真做值日负责PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/上下楼梯有秩序课间操规范整齐但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！说一说这些小朋友做得好不好，为什么？看了这些图片，我们知道了在班级中哪些事情该做，哪些事情不能做。那么，在咱们班中有没有这些不文明的现象?我们应该怎样杜绝这些现象呢?把个小组的好建议放在一起，作为班级共同的约定。1.不向地面扔纸屑等，掉在地上的垃圾要立即捡起来；2.抽屉干净无垃圾；3.吃饭后立即擦干净课桌；4.垃圾要扔进垃圾篓，四周垃圾捡干净。把“约定”做成文明棋我们来做文明棋1.以小组为单位讨论制作文明棋；2.每个同学至少要编写一个格子的内容；3.玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点？谢谢我是班级值日生今天我值日唱一唱说一说：大家知道今天谁是值日生吗？值日生要做什么呢？想一想我们班的值日生还要做什么呢？扫地、擦桌子、擦窗台擦黑板检查作业维持纪律PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。这种情况怎么办值日生是快乐的，同时也是辛苦的，在值日的过程中还会遇到这样或那样的难题，大家都是怎么做的呢?你值日的时候遇到过什么难题？怎么解决的？和大家分享一下。羊羊值日你喜欢这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢?

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。夸夸我班的值日生值日生在劝阻在楼梯打闹的同学值日生同学正在认真扫地在我们班上就有好多能干的小小值日生呢!我们来夸夸他们吧。班级的许多事情要靠小朋友自己来完成；能为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情；值日生一定要认真、仔细地做事情，不能马马虎虎。第二单元•我们的班级装扮我们的教室《教室是我家》课桌是书包的家，书包是课本的家，课文是生字的家，文具是铅笔的家。我们是教室的主人，教室是我们的家。歌曲导入教室就像我们的家，作为家庭的小主人，你们想不想让教室锦上添花，变得更好呢？课题引入听了这首歌，同学们想到了什么？让我们用智慧用巧手来打扮教室，人人齐动手。一、他们的教室好在哪里学习新知小朋友，刚才，我们参观了学校里其他教室，你喜欢其他班级的教室布置吗？说说你喜欢的地方。探究分享图中的这些教室给你什么样的感受？你愿意在这样的班级中生活吗？他们的教室好在哪里？课外读物丰富，有文化氛围探究分享整洁干净，有秩序有条理色彩鲜艳，图片文字生动活泼清新自然，有生活气息PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/二、我们一起来设计学习新知想不想把我们的教室打扮得更漂亮？让我们一起来设计吧！现在，你们再仔细看看我们的教室，觉得怎么样？要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁，你有什么好点子？让我们学着书中第31页的小朋友，一起来出出主意。探究分享观看书中图片，说说图画告诉你什么？所有同学分成四人小组，进行讨论交流。1、教室里放些什么？课程表、作息时间表等探究分享书法、绘画、纸工等学生作品小型动植物、图书、奖章等争章园地……探究分享2、教室里的角落怎么利用？图书角生物角卫生角学习园地有些是小小画家……探究分享3、班级的特色在哪里？很多小朋友喜欢研究植物、昆虫有些小朋友写的字特别漂亮我会画画……探究分享4、我能做什么？我可以收集一些材料我愿意从家里带来一盆花我们有问题，要商量；求大同，存小异。活动小结教室就是我们的家，对于这个“家”的设计，每个人都有发言权。只有我们共同行动，才能让教室更美丽！三、大家一起来动手学习新知心动不如行动，那我们就以上节课所分的小组为单位，完成小组内布置的任务，把我们的教室打扮得漂漂亮亮，一起动手做做看吧！大家提出这么多好的想法,真让老师感动。首先我们应该根据每位同学的特长合理分工，确定每个小组成员所承担的工作。活动设计现在各组根据本组的主题分工合作，进行教室环境布置的实施活动吧！例如：盆景、书籍、绘画、照片、手工艺品、书法作品、花卉……让我们先把自己从家里带来的物品以及自己动手设计的饰品分类整理。然后确定板块主题，动手操作吧！作品展示栏在这面墙壁上，我们将学生好的绘画作品，书法等作品展示出来。我们为其起名我行我秀。活动设计榜样栏这一板块，作为平时行为规范和其他在校情况的反映，每个星期，根据他们的不同表现，选出表现突出的学生，将其照片粘贴，照片下方附说明或感言，起到激励和竞争的作用。让身边的典型成为大家的榜样，我们为其起名榜样的力量。活动设计名人名言栏这一板块是以名人名言为主题，把名人照片或名人名言打印张贴在上面，激励学生奋进而专门设计的。学生可自由选择喜欢的名人名言，可以通过学生的自主选择，从而起到激励、鼓励学生的作用，促进学生学习。活动设计阅读栏这一栏是专门针对学生利用课余时间丰富课外知识而设计的，让学生动手写出自己的读书感悟，或学生在阅读中摘抄的好词、好句、好段等，将写的好的学生作品张贴展示，让墙壁真正地起到说话的作用。活动设计图书角专门在教室后面的窗台处设计了一个小小生态园及图书角，将学生从家里带来的盆景和花卉陈列在那里，并提供多样的图书供学生选择。活动设计国学栏结合我校的国学特色，在班级一面墙壁特设国学栏，将《弟子规》等国学相关内容排版制作，张贴展示，让学生随时感受国学文化，使学生有民族自豪感。活动设计装扮我们的教室可真不是一件简单的事啊，但只要我们分工配合好，效率就会高呢！四、我们的教室更漂亮了学习新知欣赏教室里的布置，看看我们的教室在你们这一双双小巧手的装扮下，变得更加美丽，更加温馨了！谢谢你们！每个小组的同学都很用心地装扮了自己的活动区，说说你最喜欢哪个区的设计，为什么？是由哪些同学设计布置的？探究分享我最喜欢“作品展示栏”了！在这面墙壁上，同学们好的绘画作品，书法等作品都展示出来了。还有我的作品呢！探究分享我认为“图书角”是最棒的区！盆景、花卉和图书一起陈列，丰富学生课外知识的同时，也给教室增添了不少的生机和活力！小朋友，通过大家的劳动，我们的教室已经焕然一新，说说坐在这样的教室里，你有什么感觉？教室变得真漂亮！我们以后还要定期装扮它，让它一直美下去！探究分享今后，我们要做班级的小主人，爱护好自己的教室。小朋友们通过动脑想，动口讨论，动手操作，把我们的教室装扮得那么整洁又漂亮。课堂总结第三单元我们在公共场所第9课这些是大家的一、谈话导入PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/同学们，你们知道哪些物品是供我们大家使用的吗？从我们周围找一找，看谁找得多。课桌教室里的空调清扫工具微机室里的电脑二、学校里的公物听了大家的发言，老师感到很高兴，你们能找到这么多供我们大家使用的物品，你们真棒！下面，请同学们打开课本第34页，看看图中同学正在干什么，说说他们正在使用哪些公物。交流探讨你说我说那么，学校、教室还有哪些公物给大家的生活和学习带来了便利？学生和同桌相互交流你说我说三、身边的公物还好吗1.找一找我们去观察一下，学校里的公物怎么样了？它们怎么样了水桶好（✔）有损坏（）不能用了（）大家用时很爱护乒乓球台好（）有损坏（✔）不能用了（）有同学玩球的时候，用球拍敲球台……好（

）有损坏（）不能用了（）好（

）有损坏（）不能用了（）学校公物调查表调查人_________2.说一说学校里的公物怎么会变成这样子的呢？在《中小学生守则》中规定：爱护公共财物。我们应该怎么做呢？四、我和公物的故事请同学们进行模拟表演，体会公物损坏后的沮丧和无奈的心情。1.演一演假如今天我们教室的课桌、黑板坏了，我们一起尝试一下写字不用课桌，听老师讲课不看黑板。2.试一试学生和同桌相互交流谈体验谈感受学校的公物和我们的学习息息相关，我们谁都离不开他们，请同学们说一说你和公物之间发生的故事。3.讲一讲五、大家一起来爱护请同学们打开课本第37页，看看图中的这些小朋友正在做什么，并评价他们的做法。在我们班里有没有类似的事情发生呢？你发现后是怎么做的？在我们班里谁最爱护公物，他是怎么做的？1.议一议我们都要做爱护公物的小学生。2.学一学《爱护公物人人夸》小朋友，讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。小结公物是为我们大家服务的，也需要我们大家共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗等事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我相信我们班的小朋友人美、心更美，让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从身边小事做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加美丽！第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔一、导入新课看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/小朋友们不讲公共卫生、没有自觉保持公共卫生等。二、我喜欢哪种情景你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？你喜欢这样的环境吗？为什么？学生和同桌相互交流你说我说整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。小结我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？举手回答回忆思考三、不只是为了干净同学们，我们每天要求不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是不是为了保持干净的环境卫生呀？是，因为这样我们的教室就干净、漂亮了。不只是为了保持干净的环境卫生，还能回收再利用有些垃圾。是，因为垃圾太脏了，应该把它们放到垃圾桶里去。（1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？（3）怎么给垃圾分类？（4）为什么要把垃圾整理好带走？认真看图，思考交流把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。四、这样可不行公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？讨论交

流在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？根据实际情况回答视频中有哪些不文明的现象？你有什么建议？你还见过哪些不文明的现象？

公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每个公民要自觉遵守《中小学生守则》，保持公共卫生。五、我能做到的……同学们，你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？不随地吐痰。不乱扔垃圾。看到纸屑捡起来。请同学们看看课本第41页图片，说说图中的小朋友是怎么做的。看图回答问题。我来考考你们，看看你们对维护公共场所卫生了解多少。在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木；等等。在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。小结要求：做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期结束时，看看自己能收获几瓣花。六、布置作业大家排好队第三单元我们在公共场所一、导入新课刚才唱的是什么歌？这就是我们今天要学的内容：大家排排队。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/二、还是排队好你喜欢哪一种发作业本的方式？为什么？第二种，因为发作业本又快又不挤。图中的小朋友做得对吗？为什么？同桌互相说一说

2015年10月，某小学由于学生下楼参加活动时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤。多么惨痛的教训啊！看到这些，你们想说什么？学生谈感受是啊，我们无论在什么地方都要遵守秩序，排好队，尤其是在人多的地方更要自觉排好队。小结三、哪些地方要排队他们为什么排队呢？学生讨论并全班交流无论在学校还是在公共场所，我们都要坚持做一个讲礼仪、守秩序的人，自觉排队，以便又快又好地做完事情。小结说一说：学校还有哪些地方需要排队？学生回忆并回答问题阅览室、操场等。小结这两幅图中的人们正在做什么？他们这样做对吗？他们为什么那么做？小结：守规则、懂礼让，尊老爱幼是我们的传统美德，我们要时刻遵守。四、怎样排好队（1）图中画的是什么地方？人们正在做什么？（2）他们做得好不好？谁做得好，谁做得不好？为什么？（3）如果你遇到这样的事情，你会怎么做？学生和同桌互相说一说，全班交流你说我说在公共场合，不管有没有明文规定或是他人监督，都应该主动排队。排队时应与前面的人保持适当距离，能主动批评、制止不守秩序的行为，以维护公共秩序。小结五、学唱《排队歌》请同学们认真学歌，并能按歌中唱的来做。我相信你们是最棒的，让我们一起来行动吧！第三单元•我们在公共场所第十二课我们小点儿声同学们，老师想请大家认识一位小朋友，大家看，他叫聪聪。和他打个招呼吧！聪聪和我们一样，也是二年级的小朋友，他最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮帮他吗？情景导入有一天，聪聪在走廊里遇到了他的同学，于是聪聪就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对他说：“请不要大声说话！”聪聪记住了。上课了，老师叫聪聪回答问题，聪聪想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题，老师又说：“请你大声一点。”聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？看来，说话时有时要大声，有时要小声，那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？探究分享这样的教室给你什么感觉？活动设计（一）教室里面有点吵重重的关门大声喧哗挪动桌椅下课跑闹……探究分享我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里让你讨厌的声音。你觉得怎样做才是对的，为什么？（二）做个小小调音师班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎么做来减少这样的大声呢？小声说话！！从自己做起，做个警示牌提示自己。活动设计这样的做法对不对？就我一个人大声没关系的，不会影响大家。探究分享这样的做法对不对？他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。这样的做法对不对？大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！（三）这里也要小点儿声还有哪些地方需要我们小声点？同学们，你们都去过图书馆吧！在图书馆里应该大声说话还是小声说话呢？应该小声说话，这样才不会影响其他人读书。活动设计同学们看这两幅图，小组合作讨论一下如果你是图中人，该怎么做？课间在教室里说话要小声一点，不然会影响别人休息，也会影响班级的纪律，我们要做文明学生。在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。在休息室里要小声说话，免得影响别人休息。看电影时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看电影的。在医院里要小声说话，不能影响病人休息。你觉得还有那些地方需要我们注意声音？探究分享在公共场所我们要保持安静，这样既不影响他人，也是自身文明的一种提现，从今天开始我们就像大家说的那样，做一个文明的好孩子，同时也监督身边的人，做好小小调音师，让我们的世界充满美好的声音，而不是扰人的噪音。课堂总结这节课你有什么收获？请同学们把今天学到的知识讲给你的爸爸妈妈听，请他们也和我们一起用最合适的声音说话，做最文明的人。拓展延伸我爱家乡山和水山村木桥乡间小河PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/说说我的家乡我家门前有条河，河的对岸是山坡；我在河里打水仗，还在坡上捉蝈蝈。你生活在哪里？说一说你最喜欢家乡的哪些地方。我的家乡在____________________我最喜欢家乡的____________________因为____________________小导游：引导客人参观我的家乡。说说家乡的地名。介绍自己对家乡最感兴趣的地方。猜一猜请同学描述自己最喜欢的家乡的某个地方，让大家猜一猜是哪里。画画家乡的风光大家喜欢图片中的美景吗？能说出这是哪里吗？杭

州

西

湖江西南昌滕王阁黄鹤楼岳阳楼长沙爱晚亭让我们也来画画自己的家乡。我的家乡我的家乡我的家乡我的家乡我的家乡也把你画的画儿，拿给大家看看吧。把下面的儿歌补充完整，再念一念。

家乡的山，青青的；家乡的水，甜甜的；家乡的草，绿绿的；家乡的楼，高高的；家乡的___，_________家乡的___，_________家乡是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱我的家乡。可爱的家乡第四单元•我们生活的地方家乡物产养育我人人(那个)都说(哎)沂蒙山好沂蒙(那个)山上(哎)好风光青山(那个)绿水(哎)多好看风吹(那个)草低(哎)见牛羊高梁(那个)红来(哎)稻花香沂蒙(那个)果子(哎)堆满仓人人(那个)都说(哎)沂蒙山好沂蒙(那个)山上(哎)好风光人人(那个)都说(哎)沂蒙山好沂蒙(那个)山上(哎)好风光沂蒙(那个)山上(哎)好风光歌曲导入谁来夸一夸自己家乡最美的地方呢？听了同学们的介绍，老师为我们美丽的家乡而骄傲，其实我们的家乡不仅美丽，而且富饶，这一节课就让我们走进家乡，走进家乡的物产。今天就让我们坐上时光列车，到你们的家乡去看一看、瞧一瞧，家乡都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物产？你们说好不好？可是我们先到那些同学的家乡呢？谁来做领航员呢？活动设计一、我的家乡产什么我爱我家乡的特产，不管是它的形状、滋味、还是那一片片鲜嫩的鸭肉都全让人赞不绝口。北京烤鸭不但我们北京人爱吃，而且全国闻名，享誉世界。外国人一到北京都要吃一吃北京烤鸭。难怪很多人都说到北京“不爬长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾。”探究分享PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/我家乡的特产是芝麻酥糖，它的味道是甜的，冰冰的。吃起来没有一个人不说好吃的。说起芝麻酥糖，我就想起在家乡第一次品尝的时候，那味道啊……不说了，免得你们流口水。其他同学呢？你们家乡的特产是什么？一起来填写“家乡物产调查表”吧！家乡物产调查表调查地点发现的家乡物产餐桌上

商场里

探究分享同学们的家乡物产真多啊！一起来向大家展示吧！家乡物产博览会投票评选：你最喜欢哪个地方的特产？为什么？同学们，你们看看这张地图和以前我们认识的地图有什么不同，你从地图中可以看懂些什么？活动设计二、家乡物产惹人爱收割麦子采摘鲜果探究分享通过刚才的观察，你有什么新的发现吗？祖国不仅物产丰富，而且不同的环境物产不同。下面请同学们小组讨论一下我们的家乡能种植香蕉吗？为什么？环境不同物产不同。探究分享家乡的山山水水和人们的生活息相息息相关。阅读教材P56，说说家乡的物产给我们的生活带来了哪些好处？小梅家靠卖家乡竹编发家致富小华家乡的竹筒饭让他胃口大开……家乡什么多？水多。千条河，万条渠，荷塘一个连一个，处处碧水荡清波。家乡什么多？鱼多，蟹多。千条鱼，万只蟹，装满一箩又一箩。咱们家乡有这么多好东西，说家乡物产丰富一点也不吹牛，我们一起来把它编成儿歌好吗？家乡什么多？贡锻多。千匹布，万条绢，陶朱贡锻远名扬。家乡什么多？楼多，房多。楼房一座连一座，欢歌笑语飘满楼，歌唱家乡新生活。探究分享枸杞是我们家乡的一宝。你们了解它的来历及特点吗？枸杞，其果谓“枸杞子”，是宁夏最著名的特产之一，居“五宝”之首。长期以来，宁夏枸杞子一直以品质纯正、产量丰盈而居全国之冠。据史籍载，宁夏栽培枸杞至少已有五百年历史。我们家乡还有哪些物产？你了解它们的来历吗？阅读教材P57“千人糕”的来历，你有什么感想？家乡的物产也是许多人的劳动成果，我们要爱惜它们。在这节课上，我们不仅对家乡多了一份了解，而且又多了一份爱，增添了一份自豪。你们那些发自肺腑的言语感动着我们在座的每一位老师与同学。今天，我们为自己的家乡感到自豪；希望未来，家乡为你们的成长感到自豪。课堂总结第四单元•我们生活的地方可亲可敬的家乡人一方水土养一方人，江宁是我们美丽的家乡，这里不仅风景优美，而且物产丰富。新课导入我们看到的只是家乡的一个部分，我们的家乡江宁还有更多的景点，更丰富的物产。那么所有的这一切是谁创造的呢？那你们觉得他们是一群怎样的人呢？对，都是我们可亲可敬的家乡人！阅读教材P58。你们看，书上的同学正争先恐后地夸赞谁呢？夸他们的什么呢？他们有的在夸亲戚，有的在夸自己的邻居，这些人都是生活在他们身边的普通人。活动设计一、生活在我身边的人你们身边也有这样的人吗？说说你和与家乡人的故事吧。探究分享我最熟悉的身边人王阿姨张大伯

生活在他们身边的感受

PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/在我们的身边还有这样一些比较特殊的人，虽然我们没有见过他们，但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自己的方式向他们表达感谢呢？写张纸条放在奶箱里，问候送牛奶的叔叔阿姨给居委会写一封信，感谢带给小区清洁的环卫工人……刚才，我们夸了身边的普通人，其实，在我们的家乡还有许多为家乡做出杰出贡献的名人，他们是我们家乡的骄傲！活动设计二、可敬的家乡人你知道这些古人吗？曹雪芹(约1715-约1763)