学习雷锋好榜样

提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是"螺丝钉"精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗"闪闪发光的螺丝钉"。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的："一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的"，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报