2022-2023学年山东省东营市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)

2022-2023学年山东省东营市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列词语中括号里字的读音全都不相同的一项是()A.(毗)邻(琵)琶(筚)路蓝缕

B.(伶)仃(拎)包身陷(囹)圄

C.(格)式楼(阁)(恪)尽职守

D.拾(掇)点(缀)忧心(惙惙)

2.填入下面横线处，与上文衔接最恰当的一项是()朱自清先生笔下的江南的“水”，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹澄澈的，________。A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形

B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质

C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布

D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流()东西南北，湖泊()，洪水经常泛滥，公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被()退化，这里变成了世界上最大的沙漠。A.横贯漫山遍野枯竭B.纵横漫山遍野枯竭C.横贯星罗棋布枯萎D.纵横星罗棋布枯萎

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的

。②近年电信事业发展迅速，大城市、中小城市，

偏僻的农村，居民普遍安装了宽带。③谁都知道他是个___

_、绝顶聪明的学生。A.A.敬仰以至举一反三

B.景仰乃至闻一知十

C.景仰以至闻一知十

D.敬仰乃至举一反三

5.下列句子有语病的一项是()

A.三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。

B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。

C.过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。

D.人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。

6.下列句子中，加点词语使用正确的一组是()A.A.蜡像馆的蜡人都是根据真人制造的，同真人一样高。

B.她被港台报纸捧为“超级明星”，却比从前还是那样勤奋努力。

C.事情发生后，刘主任马上同党委成员研究，决定就这一问题进行一次讨论。

D.这所医院组成了一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村。

7.《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀的（）A.A.蝉娟B.明月C.琼楼D.青天

8.

第

8

题

能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是（）

9.依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是

不管是修缮

是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，

把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。吏何况，收拾起来的

前夜的残梦，

今日的游戏。A.A.或即使仅是不是B.还如果仅是不是C.还如果不是只是D.或即使不是只是10.填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）

7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概

B.不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴

C.不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去

D.虽然，遇上连绵阴雨，所以，我们没有看就回去了

11.将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是()

在北京宽阔的马路上，________。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。

①气氛显得安谧而有生气

②行道树是由各种树木组成的

③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着

④落叶飘摇而下

⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来A.A.⑤②④③①B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.⑤①②④③

12.

第

6

题

下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一组是（）

13.孔子认为“大同”、“小康”二者最本质的区别是（）A.A.物质文明建设B.精神文明建设C.人事制度D.所有制形式14.下列词语中加点的字，读音相同的一项是()A.默不作声磨坊蓦然墨守成规

B.怦然心动蓬勃烹饪朋比为奸

C.摇唇鼓舌遥望造谣杳无音信

D.束手无策宽恕赎罪述而不作

15.下面句子没有语病的一项是A.A.“中国消除贫困奖评选表彰活动”，旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。

B.我们每个人都有自己独立的精神领地，其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。

C.我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

D.嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静，大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。

16.依次填人下面横线处的词语恰当的一组是（）

现在西湖情形照上面来看，是由于钱塘江带下泥土________，塞住原有的湾口而成。至于西湖______的年代，离现在有多久这个问题，却不容易解决，从历史上来看，西湖生成时代是很______的。

A.堆积生成遥远

B.堆积形成久远

C.淤积生成久远

D.淤积形成遥远

17.填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

世界各国发展水平不平衡，____表现为一种经济差距和技术差距，同时也表现为一种知识差距和教育差距，____两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距，____需要从经济本身着眼，____需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不仅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也

18.

19.下列词语中加点字的注音全对的一组是

()A.复辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)横(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步当(dàng)车

D.着(zhāo)数倔强(jiàng)创(chuàng)巨痛深

20.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是()，海是()，沙漠是()，河流是一种寻求，一种机制，一种被辖制的自由。A.沉重的责任与名节的矜持希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富

B.希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持

C.渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待沉重的责任与名节的矜持

D.沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待

21.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）创造历史的是民众，

，使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③22.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.A.放肆肄业熨帖安慰

B.誊写名誉气概感慨

C.鞭笞苔藓谒见竭尽

D.格守恪言缜密慎重

23.下列词组没有错别字的一组是()A.A.抵毁广袤蕴藉蜂涌而上

B.箴言膺品嘻笑变本加利

C.蹊跷轶事湮没恬不知耻

D.气忿世故飘缈众口烁金

24.将①②③④填入下面句子的横线上，与上下文衔接最恰当的一项是()

要普及法律常识，增强民主法制观念，使人们懂得公民的权利和义务，_____，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

①依法办事

②依法律己

③懂得与自己工作和生活有关的法律

④依法维护自身的合法权益

A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

作者多年

着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端

出来，与崇高宽阔的胸怀相

，充满了纯朴的人情美。A.A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合

26.

第

1

题

下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）。

A.木讷纳税呐喊方枘圆凿

B.蝉联单于禅让蟾官折桂

C.旌旗菁华荆棘泾渭分明

D.剽悴飞镖漂染虚无缥缈

27.《行路难》的作者是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐

28.提出“惟陈言之务去”的写作主张的是（）

A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.梁启超

29.

第

4

题

下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是（）。

A.近年来苏南地区地面沉降加快，防汛能力持续下降，这种情况表明超采地下水的行为亟须遏制。

B.中国电信已经扬帆起航，他们以先进技术为依托，正亦步亦趋驶向新的征途。

C.春节晚会上丰富多彩的节目，在社会上引起了强烈反响，人们对之评头论足，大加赞赏。

D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷，经省中级法院多次斡旋，终于圆满解决了。

30.下列各组词语中，没有错别字的一项是()A.A.防范兼收并蓄流离失所过尤不及

B.配给染眉之急貌合神离旗开得胜

C.企盼相机行事手疾眼快置若罔闻

D.滞留曲指可数借古讽今昭然若揭

二、填空题(10题)31.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

32.被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是___________。

33.《麦琪的礼物》是美国现代著名短篇小说家__________的杰作。

34.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”两句，表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰，而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句，含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____，____”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。

35.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是___________。

36.鲁迅原名周樟寿，改名周树人。浙江_________人。

37.唐宋八大家中，唐代的两位作家是韩愈和____________。

38.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。

39.《论快乐》一文选自钱钟书的散文集《______________》。

40.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。

三、文言文阅读(5题)41.对这首词的分析不当的一项是()A.A.这首词的“说愁”贯穿始终，但上、下阕里的“愁”字的含义是有区别的。上阕指的是登临赋词的闲愁；下阕指的是心系国事、怀才不遇的哀愁。

B.本词语言通俗易懂而语意含蓄深刻，耐人寻味。如“天凉好个秋”，字面是指凄冷萧瑟的自然界的“秋”，实则写的是山河破碎、壮志难酬的哀愁，是人世间的“秋”。

C.这首词综合运用了多种修辞手法，如对比、反复、双关等。

D.本词主要内容是叙事，事中有景，景中有情，情景交融。

42.阅读下面的古诗，完成18～19题。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注】瑟瑟：一种碧玉。可怜：可爱。真珠：即珍珠。诗的第二句“半江瑟瑟半江红”，写出了江水怎样的特点?请简要分析。43.阅读下面的文言文，完成下列问题。卫懿公好禽，见觝①牛而悦之，禄其牧人如中士。宁子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎?臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，农官强能禁。邶②有马，生驹不能则善鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不司，国必亡。夫马，齐力者也;鸣，非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事，废事失职，阙③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必不多不耕之夫，不织之妇矣。君必悔之。”又弗听，明年，狄④伐卫，卫侯将登车，而和御失其辔;将战，士皆不能执弓矢，遂败于荥泽，灭懿公。【注】①觝(dǐ：碰撞，相触。②邶(bèi)：周代诸侯国，在今河南汤阴县南。③阙(jué)：犹“乃”。④狄(dí)：我国古代北方民族名。把文中画线的语句翻译成现代汉语。44.把文中画线的句子译成现代汉语，并说说它的含义。贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正’’也。45.阅读下面文言文，完成各小题。马周少落拓，不为州里所敬，补州助教，颇不亲事。刺史这奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，为浚仪令崔贤育所辱，遂感激，西之长安，止于将军常何家。贞观初，太宗命文武百官陈时政利害，何以武吏不涉学，乃委周草状。周备陈损益四十余条，何见之，惊曰：“条目何多也？不敢以闻。”周曰“将军蒙国厚恩，亲承圣旨，所陈利害，已形翰墨，业不可止也。将军即不闻，其可得耶？”何遂以闻。太宗大骇，召问何，遽召周与语，甚奇之。直门下省，宠冠卿相，累迁中书令。周所陈事：六街设鼓以代传呼，飞驿以达警急，纳居人税及宿卫大小交，即其条也。太宗有事辽海，诏周辅皇太子，留定州监国。及凯旋，高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗，高宗日：“马周教臣耳。”太宗笑日：“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨，太宗为之恸，每思之甚，将假道术以求见，其恩遇如此。初，周以布衣直门下省，太宗就命监察里行，俄拜监察御史。“里行”之名，自周始也。用现代汉语写出文中画线文字的大意。四、现代文阅读(5题)46.文中写道：“他们像一只巨手，把村庄举起来又放下去，放下去又举起来，为村民的情绪寻找适当的位置。”如何理解这句话的深意?

47.第②段说明的中心是（）。A.研究者们利用玻璃的特性，加工制作出新型玻璃

B.玻璃的定义、性质和特性

C.结晶玻璃打破了玻璃的传统定义

D.玻璃的应用范围和功能扩大了

48.根据文意，下面对“科学假说”的理解，不正确的一项是()A.“科学假说”要符合客观的事实。

B.“科学假说”要经过理论的论证。

C.“科学假说”要经受实验的检验。

D.“科学假说”要成为新研究起点。

49.阅读下面现代文，完成下列各题：

读到一首好诗，一个精辟的警句，不仅能弓；起人会心的微笑，有的还会使人有茅塞顿开感。它们像钥匙、像火把、像路标，能打开心扉，照亮道路，指明方向。

像“无诗转为读书忙”就是这样的一句。常写东西的人，大都把写作看作事业，看作爱好，但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水，打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢?像鲁迅说的那样，写不出时不硬写，“随便翻翻去”。翻了，就会长知识，所谓的灵感往往也就会倏忽而至。

谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易!在读到明人李乐这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启示，悟到关键在自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”①干扰的可独享读书之乐的深山古庙一样了吗?

但是，当读到鲁迅先生说的，“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了”，便不由为自己发现的乐趣感到惭愧了，并进而警觉起来。

人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤，衰弱得很。说他骨头硬，实际上是说他的思想硬、信念硬。

晚明黄道周被清兵俘虏就义时，不肯跪。刽子手砍了一刀，头未掉。刽子手害怕了，跪下道：“请先生坐下。”一个身陷缧绁的文弱书生，却能使一个身强力壮手执钢刀的刽子手跪下，骨头是够硬的。

读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定，中国历来最优秀的知识分子，骨头都是硬的。他们在爱国爱人民，深明民族大义这一点上，是从来不含糊的。

精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有

崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习法，用现代人的习惯，可粗略地概括为“四要”，即要读书，要思考，要观察，要比较。他主张，读好书，也读点“帝国主义者”的书，[甲]；读“死书”，[乙]。[丙]，不能把脑子让给“别人跑马”。要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗。[丁]。

《明史》称黄道周“文章风节高天下”。我们则完全可以说，鲁迅文章悬日月，鲁迅风节照千古!在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷就可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是更无情面地解割我自己”的精神，不断净化自已，做一个“骨头硬”的中国人。

[注]①五浊：佛教名词，即所谓劫浊、烦恼浊、众生浊、见浊、命浊。

第二段中有一个现成的语句，跟“写不出时不硬写，‘随便翻翻去”’意思相近，它是：________________________________________________________。(4分)50.阅读下面的现代文，完成下列各题。读树李国文那时住东城，去劳动人民文化宫的机会较多，后来，随着北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。这样，只有每年的书市，来到太庙，挤到熙熙攘攘的青年读者群中，买一些想买的廉价书。但热销的摊点，往往难以与年轻人比赛力气，半天下来，也着实累，便找个树阴下的长椅歇腿。过去逛太庙，喜欢读树。树可以读吗?我想这个回答是肯定的。因为一棵树，就是一本书，树和人一样，即使同一品种的，也自有她自己的独特个性，这世界上找不到两棵完全相同的树。无论在旷野，在公园，在小院的树木，或是马路的行道树，只要成林，那成是一个形态迥异，性格不一，各呈风采，绝非一色的丰富世界。那些种植在太庙里的松、柏、桧、槐，巍峨庄重，枝根虬结，风姿苍劲，气势不凡，她们矗立在那里数百年，几乎是北京的历史见证了。如果树能言语的话，一定会涌出沧桑的感叹。所以，细读她每一圈年轮，都能寻觅出皇室的兴衰，民国的变迁，五四的激情，抗日的半争，以及解放以后的新岁月的轨迹。百战不古树虽古，可并不因年纪的包袱，而嚣张跋扈，在她周围，许多年轻的后辈树，同样生长得从容不迫，这种大度，宽容，便越发地显得一种分量感、尊严感。但是，树老和人老也差不多，老人通常行动迟缓，老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃，老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠，萎缩的树干，留下了太多的岁月痕迹，好像时间凝滞在古老的身躯里，不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时，也多少使人生出一丝惆怅。因此，整个太庙里面，满园关不住的春色，一片郁郁葱葱，青绿苍翠，唱主角的已非这些前辈树木李。看来，还是年轻好，因为在成长着，意味着拥有时间，因为在成熟着，意味来日方长，所以，解放后陆陆续续栽种的别的什么树，就比老树要生机盎然，要朝气蓬勃，显得生命力特别旺盛的样子。风一来，你可以听到那白杨树的硕大叶片，或细细低语，或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面，未来属于谁，谁就拥有最多的话语权，而徜徉在古树底下，就没有这一份热闹。展眼望去，所见皆绿，欲与天公试比高的白杨，爬满了照壁瓦墙的藤萝，拥塞于行路夹道的冬青灌木，花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令读树的我不禁觉悟，古树的缄默沉思，庄重成熟的状态，固然具有历史的魅力，但是，要没有这半个世纪种下的树木花草，仅凭那些爷爷辈子的老树，是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外，更多的是新树的陪衬，才形成这一片怡人景色。其实，树的世界如此，人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群，年轻人远远多于老年人，年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好，便知道文学的这种新人辈出的过程，和树木的繁衍一样，是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入，肌体才会不断更新，焕发青春，才能后浪追逐着前浪，一浪更高于一浪，才能生气勃勃，气象万千。买书，看书中的世界;看树，阅读大自然的文章，树的世界，人的世界，其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点，无论是白发苍苍的老者，还是血气方刚的青年，都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的话，都像园子里的这些新老树木，融洽相处，和衷共济，社会的祥和氛围，肯定会日益地浓烈起来。文章第一段为什么写太庙书市青年读者熙熙攘攘的热闹情景?五、阅读题(2题)51.作者在文章的第②段把“马头琴”、“唢呐”、“二胡”放在一起写，这是想表明一个什么样的观点？(结合全文回答)

52.

六、作文(1题)53.管理学家在课堂上说：“我们来做个实验。”他拿出一个大广口瓶，然后把一堆拳头大的石头一块一块地放进去，问：“瓶子满了吗?”学生齐答：“满了!”专家又拿来小石子，一颗一颗塞进瓶内，摇动后，石子一个一个挤进大石头的空隙处。专家再问：“瓶子满了吗?”学生们犹豫了。专家又拿来沙子，倒进瓶子中，沙粒流布到石缝里。他再问：“满了吗?”全体学生响亮地回答：“没有!”“很好!”这时，专家又拿来一罐水倒进瓶内，直到溢满瓶口。

你认为“满”与“不满”怎么看?用200—300字阐述。

参考答案

1.D

2.B把题干所给语句跟选项比照着读，可看出“凌空飘逸”是写瀑布的形，“汪汪一碧”是写深潭的色，“晶莹澄澈”是写琼浆的质。

3.D

4.B本题考查正确使用词语的能力。“敬仰”，敬重仰慕；“景仰”，佩服尊敬，仰慕。“景仰”比“敬仰”的意思更重一些。①句从词义的适用范围和轻重分析，应用“景仰”。“乃至”，用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出；“以至”，连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。②句根据语意，应用“乃至”。“闻一知十”，听到一点就能理解很多，形容善于类推；“举一反三”，从一件事情类推而知道其他许多事情。③句根据语意，应用“闻一知十”。

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.C

11.C

12.B

13.D在社会所有制上，“大同”是“天下为公”，“小康”是“天下为家”，这是二者诸多区别中最根