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文档简介
2022-2023学年安徽省黄山市成考专升本语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()创造历史的是民众,
,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
2.依次填入卞面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸没有废墟就无所谓昨天,__________废墟是课本,__________;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,__________,废墟是进化的长链
(1)没有昨天就无所谓今天和明天(2)没有今天就无所谓昨天和明天
(3)让我们把立体的事情读成平面(4)让我们把平面的事情读成立体
(5)因此,废墟是手段(6)因此,营造是手段A.A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)C.(2)(3)(6)D.(1)(4)(6)
3.下列各组词语,只有一个错别字的一组是()
A.详实词不达意冷寞一筹莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
4.
第
10
题
根据原文所给的信息,以下推断不恰当的一项是()
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①我们要耐心教育孩子,不要___________他们的自尊心。
②她___________嗓子哑了,怎么也不肯唱。
③高寒缺氧的恶劣气候,单调枯燥的生活,___________没有难住他,___________磨炼出了他坚韧不拔的性格。A.A.伤害推脱不但/却
B.损害推脱非但/反而
C.损害推托不但/却
D.伤害推托非但/反而
6.受五四新思潮的冲击,巴金最先接受了什么思想的影响?()A.A.革命民主主义B.俄国民粹派C.马克思主义D.自由主义7.填入句中横线处,与上下文衔接最恰当的一项是由于清朝政府的破坏,________,________,都没能攻下。A.A.使馆被义和团围攻了56天西什库教堂被围攻了63天
B.义和团围攻了使馆56天围攻了西什库教堂63天
C.义和团围攻了使馆和西什库教堂达56天和63天
D.义和团围攻了使馆56天西什库教堂也被围攻了63天
8.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)做生意,当然讲
,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了
,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里
什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊
。A.A.盈利营利观望张望B.盈利营利张望观望C.营利营利盈利观望D.营利盈利张望观望
9.
第
9
题
下列对古树年轮研究的益处,表述不正确的是()
10.
第
6
题
下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一组是()
11.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是
①这几个月,他一直深入矿区体验生活,终于写出了这部人人都_____的好作品。
②经过努力,我国已完成SARS疫苗的研究,即将进入临床________。
③北京市西部和北部是连绵不断的群山,东南为一片________低缓的平原。A.A.夸耀实验逐步B.夸奖试验逐渐C.夸奖实验逐步D.夸耀试验逐渐12.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
人文是“化成天下”的学问,它包括
人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,
人的行为,促进人的健康,
社会稳定乃至发展经济,
人际关系等等学问。A.A.启发规范维护调整B.启迪规范维护协调C.启迪规定维持协调D.启发规定维持调整
13.从作品的风格和表现手法上看,《炉中煤》是一首()
A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌14.下列各句中括号的词语,古今意义相同的是A.故遣将守关着,被他盗出入与(非常)也
B.较秦之所得与战胜而得者,(其实)百倍
C.蹑足(行伍)之间,而崛起阡陌之中
D.师者,(所以)传道受业解惑也
15.下列词语书写完全正确的一组是()A.A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布
B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人
C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火
D.煊赫渺茫别树一帜危如累卵
16.《李将军列传》一文选自()
A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《国语》17.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是()。A.A.高亢
伉俪
沆瀣一气引吭高歌
B.扉页
绯闻雨雪霏霏
蜚短流长
C.睥睨
裨益奴颜婢膝
稗官野史
D.手谕
际遇
瑕不掩瑜
不可逾越
18.选出标点符号完全正确的一句是()。A.A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”
C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。
19.《北方》一诗选自艾青诗集()
A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太阳》20.填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是()雨过天晴,举目四望,但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳,经春雨洗刷一新的(),以至年轻的牧马人,都被旭日镀上了一层金。A.洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原
B.威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包
C.广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马
D.广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡包
21.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A.(凋)零(惆)怅(雕)梁画栋
B.压(轴)(轴)线群轻折(轴)
C.(卷)宗(眷)顾(卷)土重来
D.(揭)晓间(歇)(竭)泽而渔
22.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座
的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,
安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才
地转身离去。A.A.精巧适当若有所失B.奇巧适当若有所思C.奇巧适度若有所失D.精巧适度若有所思
23.对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是
A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫的虚伪!(夸张)
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(比喻)
C.不以物喜,不以己悲。(互文)
D.活人替代了古董,我敢说,也可以算的显出一点进步了。(反语)
24.
第
10
题
据文意,下列对原文内容的推断,正确的一项是()
25.《行路难》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐26.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是()A.这种草药能治疗高血压病,而对人体又没有任何副作用,它的原理多见于各种医学书刊,临床使用又屡试不爽,你还有什么可怀疑的?
B.最近几年,俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营,国家拨给的预算实际上只能到位一半,研究所只能向各种基金组织申请研究补助。
C.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。
D.《水浒传》英译《在河边发生的故事》,《西游记》译为《猴》,《红楼梦》译为《红色阁楼里的梦》,韵味全失,中国读者简直不可理喻。
27.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一组是()A.A.青年志愿者为民服务队到军属张大妈家,登堂入室打扫房间,大家干得热火朝天。
B.近年来,超过35万的德国人失去了看报纸的兴趣,但《莱茵邮报》的状况却迥然不同。
C.戴高乐对人们喋喋不休地谈论欧洲一体化嗤之以鼻。
D.鲍威尔表示,美国政府已经把朝鲜核问题列为当务之急。
28.依次填入下面文段横线处的关联词语,恰当的一组是这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光________鼓舞一个出门求死的人多活了许多年,________使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈灯光的话。________我想,那一点微光一定________在他的心灵中摇曳。A.定然况且因为还
B.必然况且但是也
C.居然而且但是还
D.显然而且所以也
29.“惟陈言之务去”出自()
A.《谏逐客书》B.《种树郭橐鸵传》C.《答李翊书》D.《答司马谏议书》
30.
二、填空题(10题)31.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨,______________。”
32.我国最早的一部诗歌总集是_____________。
33.孔子名丘,字________。
34.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。
35.苏轼《水调歌头》词:“______________,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
36.《李将军列传》在文末引民谚:“桃李不言,__________。”
37.25.傅雷是我国现当代著名的___________家。
38.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。
39.《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。”
40.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
三、文言文阅读(5题)41.以下句子编为四组,从分句间的语意关系看,相同的一组是()
①不首,罪当死。
②而今当流,是示天下不以信。
③陛下登杀之,非臣所及。
④矜其贫,特诏赐钱十万。A.①②B.①③C.②④D.③④42.以下叙述中符合原文意思的一项是()A.戴胄援引法律,犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当,所以固请太宗复议。
B.戴胄引“虽误皆死”的法典,劝太宗不该姑息长孙无思的罪行而使重罪轻罚,更不应以地位高低而使同罪异罚。
C.以“诈得者”太宗诏“不首者死”,但戴胄仍“以法当流”,因而触怒太宗。而对太宗的责难,他既据理力争,又讲究劝谏艺术,终使太宗感悟。
D.戴胄认为封德彝判校尉死罪而让长孙无忌以功抵罪于法无据,而圣旨“不觉,罪当死”是感情用事,作为执法的依据有不妥之处。
43.秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”(选自司马迁《廉颇蔺相如列传》解释下列加点的词语(共2小题,每小题1分,共2分)①秦王大喜,传以示美人及左右
。②严大国之威以修敬也。44.阅读下面文言文。完成下列各题:
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
用现代汉语写出画横线的句子的意思。(5分)
答:
45.阅读下面这首词,完成下列各题:
丑奴儿
书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味。欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
这首词中的“强说愁”、“识尽愁滋味”各是什么意思?(5分)
答:______________________________________________________________
四、现代文阅读(5题)46.
47.文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点,请分别概括三个节点中人们对“废墟”的不同审美感悟。(6分)48.作者认为,如何才能让白话文变得“明白如话”?(7分)49.作者在文中说,“树木应该就是村庄的灵魂”,后来又追问“家乡将何去何从”。对此,你是如何理解的?50.“是一个时代的流浪、一个民族的流浪”的意思是什么?五、阅读题(2题)51.
52.人类使用玻璃已有4500多年的历史了,而且早在公元100年前就用它吹制瓶子和其他器皿。如今,玻璃的功能和用途越来越多,新的“家族”也在不断扩大。玻璃是一种非结晶、无机透明的物质。常规的玻璃一般用天然氧化物如钠或硼硅酸盐制作。它具有坚硬、耐化学侵蚀、有强度、能导光和透视性强等特点。更有发展前途的是它还能同不同的元素相熔合,在处理过程中改变化学结构,从而产生新的功能和特性。为了扩大玻璃的应用范围和功能,近年来,研究者们一直在努力开发利用玻璃的这种特性,采用非常规技术来加工成新型玻璃,使其具备金属、塑料和陶瓷都没有的功能。其中有一个令人振奋的开发成果就是结晶玻璃。这项发明打破了玻璃是非结晶结构的传统定义。结晶玻璃的最大应用在于制作人造骨。日本电气硝子株式会社新开发研制出的一种名为CERABONEA—W的人造骨,就是采用这种材料。常规的人造骨头是用金属、陶瓷,或者一种非常类似天然骨头的材料磷灰石(钙磷酸盐)制成。可惜这些材料都不够理想。金属和陶瓷产品有强度,但与天然骨头不能较好地嫁植。磷灰石嫁植效果好,但强度不够。结晶玻璃解决了这些难题。这种材料由30%的玻璃和70%含有磷灰石及硅灰石(钙硅酸盐)的水晶所组成。植入人体后,它所渗出的钙与磷酸能促进新的骨组织在真骨与人造骨之间生长。同时硅灰石晶体发挥了比真的骨头还结实的强度作用。目前日本厂家已将这种产品投放市场,并开始了新的开发和医疗试验,以使这种材料用于加固脊椎骨或替代失去的骨头。第一段中划线部分的意思是()A.玻璃的功能和用途的增多
B.玻璃的种类不断增加
C.新型玻璃器皿不断出现
D.以人类最早使用的玻璃为基础,新型玻璃不断出现
六、作文(1题)53.以“为什么随地吐痰有害”为题,写一篇200字左右的说明文。
参考答案
1.C本题考查语言表达的能力。根据“创造历史”、“点亮历史”、“定格历史”的排列,“民众”与“英雄”的递进关系与④句中的“蒙太奇语言”引出下文,“穿越着”与“捕捉着”均为③句中“镜头”的动作,由此不难得出正确的排序应为①④③②。
2.D
3.C
4.A
5.D
6.B
7.B
8.D
9.D
10.B
11.B此题考查的是同义词的辨析,即结合语境理解词语的用法。“夸耀”是指自己向别人炫耀,而“夸奖”是指来自别人的称赞。应用“夸奖”。因此应先排除A
和D
项,然后结合语境和固定搭配,“实验”与“临床”不搭配,应用“试验”。
12.B
13.D
14.C
15.D
16.A
17.B
18.A
19.C
20.C
21.D
22.A
23.A
24.B
25.C
26.DD项“不可理喻”指不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,此句应为“不可理解”。
27.A
28.C“居然”在此强调出乎意外,“而且”是递进,“况且”有补充说明之意,后一
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