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文档简介
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说一说生活中的测量
1.3练习测量
冀少版七年级上
做一做
实验一:测量叶片周长
1.实验方法
2.实验工具
3.实验数据
刻度尺是测量长度的基本工具,测量前要看清刻度尺的零刻度、量程和分度值,读数时眼睛要与尺面垂直。
次数1234
周长
实验二:测量叶片面积
1.实验方法
2.实验工具
3.实验数据
次数1234
面积
对于不满一格的可以采取四舍五入的方法,方格面积乘以方格数量等于叶片面积。
实验三:测量一颗葡萄的体积
1.实验方法
使用量筒,通过测量葡萄放入水前的读数和放入水后的读数,计算差值即为一颗葡萄的体积
2.实验工具
(1)量筒使用时必须选用合适的规格,不要用打量筒计量小体积,也不要用小量筒多次量取大体积的液体。
量筒
2.实验工具
(2)把量筒放在水平的桌面上,使眼的视线和液体凹液面的最低点在同一水平面上,读取和凹面相切的刻度即可。不可用手举起量筒看刻度。
俯视读数偏高,液体的实际体积读数
液体和量筒壁有亲和力产生边缘效应,量筒壁附着的液体就会比凹液面略高,但这高出的液体非常少
(3)量取指定体积的液体时,应先倒入接近所需体积的液体,然后改用胶头滴管滴加,视线应与液体凹面齐平。
3.测量的注意事项
(1)量筒中的水要适中,既要使葡萄完全浸没在水中,又不能超出量筒的量程。
(2)浸没入水后体积不变的物体才可使用量筒来测量体积,如糖就不可用量筒来测量体积。
实验四:测量水的温度
用手感知,判断水的温度
是否准确?
使用温度计来测量水温
1.实验方法
2.实验工具
温度计
温度计的结构
温度计的使用方法
使用温度计时的注意事项
要把下端玻璃泡完全浸没于水中,但不能碰到容器壁或容器底;
读数时不能取出;
视线水平读数。
√
测一测
测量体温
部位:口腔、腋窝和直肠
口腔:37℃左右
直肠:约高0.3-0.5℃
腋窝:约低0.5℃
想一想
1.比较同学们对同一物体的测量结果,它们的结果完全一样吗?为什么?
2.到底哪个是正确解析呢?
由于测量工具和测量人不同,使得实际测量值都与准确数据存在一点差距,这就是“误差”。
如何正确对待误差?
误差是正常存在的,难以避免的,我们要实事求是。
可以多重复几次操作,在整理数据时,有一些数据是因为操作不当造成的,在统计数据时要舍弃,其他的数据取平均值获得较为准确的数据。
如何使数据更加准确?
想一想
课堂小结
不规则生物体的测量:
1.测量叶片周长2.测量叶片面积3.测量葡萄体积
量筒的测量和读数:
体温计的测量和读数:
1.量筒规格选择2.读数时视线与凹面处水平3.量取指定体积
1.完全浸没2.不碰壁底3.水平读数
误差:
不可消除只能减少,多次测量取平均值
课堂小结
1.测量叶片周长
2.测量叶片面积
3.测量葡萄体积
使用刻度尺
计算时可以四舍五入
使用量筒
4.测量水的温度
使用温度计
5.测量体温
6.误差
多次测量取平均值
测量口腔、腋窝和直肠
巩固练习
1、某同学连续测量一个物体的长度时,得到12.0cm、11.6cm、12.2cm和16.6cm四个数据,该物体的长度应为()
A、12.1厘米B、12.0厘米C、13.1厘米D、11.9厘米
D
2、用量筒测量一些物体的体积,能够作为被测物的是()
A、馒头B、小草C、糖块D、棉花
B
3、一个量筒中放有15mL的水,完全浸没一个草莓后,量筒中水的读数为25mL,请问草莓的体积为()cm3
A、10B、15C、25
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