人教二年级数学下册每课一练(直接打印)

(圆满版)人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)(圆满版)人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)40/40(圆满版)人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)解决问题第1课时运用加法和减法两步计算解决问题1、填一填。24＋16－18＝46－28＋17＝54－8＋23＝27＋14－30＝2、我来连一连。5＋7－11369－8＋7190－20＋158100－21－43853、脑筋转转转，答案全发现。（正确答案画）（1）爸爸给小明买了8本书，妈妈给小明买了6本书，小明又送给妹妹7本书，他还有几本书？8＋6－78－6＋78－6－78＋6＋7（）（）（）（）（2）在“12－8＋4”这道算式中，应选算：加法减法（）（）（3）芳芳踢毽子，第一次踢了24个，第二次踢的比第一次少16个，她两次一共踢了多少个？40个8个32个24个（）（）（）（）4、动动小脑瓜，一起做一做。5、解决问题。（1）二年级有80人，参加游泳的有24人，参加打球的有27人，没参加这两种活动的有多少人？（2）班级图书角里有72本书，借出43本，又还回7本，现在图书角有多少本书？1/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第2课时小括号1、填一填。（1）一道算式里，若是有小括号，计算时应该先算（）里面的。（2）51－（12＋18）＝（），这道算式在计算时先算（）。2、计算。21－（7＋8）21－7＋821－20＋1521－（20－5）3、少儿园中班的小朋友们吃水果。日期周一比多27个13个周二25个比少4个（1）周一小朋友们吃的和一共有多少个？（2）周二小朋友们吃了多少个？（3）周二小朋友们吃的和一共有多少个？4、5、动动小脑瓜，一起做一做。（1）同学们一共做了83件手工作品。（列综合算式）第一种方法：－－＝（件）第二种方法：2/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)3课时1、2课时的综合练习1、我能算得又快又准。21＋19－6＝43－8＋6＝52－（10＋2）＝24＋8＋18＝5＋68－6＝62－9＋8＝42－17－7＝5＋6＋13＝2、我是小法官，对错我会判。（1）56－（20＋17）这道算式，先计算减法。（）（2）48＋7－7这道算式，先计算加法。（）（3）23＋（47－27）这道算式按从左往右的序次计算。（）（4）若是一道算式中有小括号，要先算小括号里面的。（）（5）二年原有42人，新学期转来3名同学，又转走2名同学，现在二年级有47人。（）（6）4＋(8－8)的结果是4。（）3、请你完成下面的表格，并回答以下问题。阅读小数学小组英语小组合计组一年级17136二年级17830三年级101831（1）一年级的人数比二、三年级的总人数少多少人？（2）三个年级共有多少人？4、解决问题。三只小兔子一共采了多少个蘑菇？3/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第4课时运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题1、脑筋转转转，答案全发现。（在正确的答案的下面画）（1）停车场里停了3排车，每排4辆。开走8辆，现在停车场里有多少辆车？3×4＋83×8＋48－4×33×4－8（）（）（）（）（2）4×4＋7的得数是多少？4423932（）（）（）（）（3）42＋5×3，这个算式在计算时先算什么？42＋342＋55×342×3（）（）（）（）（4）7×8＋8与下面哪个式子的结果同样？8个86个89个77个8（）（）（）（）2、动动小脑瓜，一起做一做。（1）（2）3、解决问题。（1）（2）他们一共要付多少钱？一共有多少朵花？（3）4/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)除法的初步认识第1课时平均分（一）1、填一填。（1）每份分得同样多，叫（）。（2）把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。（3）把10个橘子平均分成5份，每份有（）个；若是平均分成2份，每份有（）个。（4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（）瓶。2、若是是平均分，请你在后边的“（）”里画。（1）（）（2）（）（3）（）3、依照要求圈一圈。（1）把所有平均分成5份（2）把所有平均分成2份4、依照要求画一画，填一填。1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。5/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第2课时平均分（二）1、圈一圈，填一填。（1）有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。（2）每只小猴吃5个，可以分给（）只小猴。（3）这些花要放在（）个花瓶中。2、动动小手画一画。（1）每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几个小熊？能分给几个小熊就画几个△。（2）每2只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来。（3）需要几个鸽房就画几个○。3、有12个小朋友在做游戏。（1）平均分成4组，每组（）个小朋友。（2）每4个小朋友一组，可以分成（）组。6/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第3课时除法（一）1、填一填。（1）写出以下运算符号的名称。＋－×÷（）（）（）（）（2）12÷4＝3读作：（）。（3）18÷6＝3读作：（）。（4）16除以4等于4写作：（）。（5）15÷5＝3表示把15平均分成（）份，每份是（）。2、动动小脑瓜，一起做一做。（1）一共有（）枝。（2）平均分给4个小朋友，每人分（）枝。12÷4＝（）（3）平均分给2个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）（4）平均分给3个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）（5）平均分给6个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）3、看图写除法算式。（1）（2）平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？平均放在3个盘子里，每盘放几个？4、解决问题。（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（）人。（2）若是这些人坐2条小船，平均每条船上有（）人。7/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第4课时除法（二）1、填空不困难，全对不简单。（1）15个，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式为（）。其中15叫（），3叫（），（）叫商。（2）15个，每5个一份，能分成（）份。2、快来帮我找朋友。24÷4＝616÷4＝410÷5＝2被除数除数商3、圈一圈，填一填，做一做。列式为：被除数（）除数（）商（）4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。（1）（2）5、我能写出除法算式。（1）把20平均分成4份，每份是5。（2）12枝铅笔，每3枝一份，分成了4份。（3）除数是8，被除数是16，商是2。8/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第5课时第1～4课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。4×（）＝12（）×6＝125×（）＝15（）×4＝24（）×7＝214×（）＝322、试一试，我能行。3×5＝15读作：15÷3＝5读作：2乘6等于12写作：12除以2等于6写作：3、看图写算式。△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△4、脑筋转转转，答案全发现。（1）算式20÷4＝5读作（）。A.20除4等于5除以4等于5除以4等5（2）把6个□平均分成3份，正确的分法是（）。5、看图写乘法和除法算式①妈妈带了12元钱，可以买几听饮料？（）÷（）＝（）②买2盒饼干需要多少钱？（）×（）＝（）③小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？（）÷（）＝（）（2）每只兔子平均分到多少根？9/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)2～6的乘法口诀求商1课时2～6的乘法口诀求商（一）1、填一填。（）四十二二（）得九二（）得六（）八得八二（）得四二（）十二一（）得三（）五得五2、快来帮我找朋友。1÷112÷412÷312÷212÷46435122÷13÷36÷33÷16÷29÷33、我能填得又快又准。1÷1＝（）→一一得（）2÷1＝（）2÷2＝（）3÷1＝（）3÷3＝（）4÷2＝（）→5÷1＝（）5÷5＝（）6÷2＝（）6÷3＝（）4、看图列式计算。（1）（2）÷＝÷＝口诀：口诀：、解决问题。（1）每件衣服上缝3个，这些能缝几个衣服？（2）把这些平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个？10/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)2课时2～6的乘法口诀求商（二）1、把口诀补充圆满。（）六二十四三（）十八五（）三十二（）十八二（）十六五（）二十五（）六十四四（）二十2、依照乘法算式写出两道除法算式。3、快来和我打朋友。4×6四五二十6×424÷6四六二十四25÷520÷4五五二十五3×618÷6三六十八5×54、看谁算得快。5、我是看图列式计算小专家。（1）（2）×＝×＝×＝×＝÷＝÷＝÷＝÷＝11/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)3课时2～6的乘法口诀求商（三）1、填空不困难，全对不简单。（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（）人。（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（）只猴子。（3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（）次。2、脑筋转转转，答案全发现。（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（）封信。×6＝24÷6＝4÷4＝6（2）有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（）。A.平均栽成几行？B.有多少棵柳树？C.每行有几棵？3、看图列式解决问题。（1）平均每个蘑茹屋里住几个小兔子？若是每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2）妈妈带了36元钱，能买几件？4、游乐场。（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？中小学教育网ht12/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)tp://4课时2～6的乘法口诀求商（四）1、看图依照问题列式计算。一共有多少个长方形？若是每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？2、在里填上“＋－×÷”号。164＝4255＝2033＝1183＝622＝4166＝10122＝61210＝2244＝6、解决问题。（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？4、文化用品商店。（1）8元可以买2个，20元可以买几个？（2）2个价格是6倍，多少钱？（3）的价格是的几倍？13/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)图形与变换第1课时锐角和钝角1、填空不困难，全对不简单。（1）角是由（）个极点，（）条边组成的。（2）锐角比直角（），钝角比直角（）。（3）一条红领巾中有（）个角，有（）个钝角。2、以以以下列图中的针和分针组成的角分别是什么角？3、按要求排列。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m（1）把下面的角按从小到大的序次排列。（2）把下面的角按从大到小的序次排列。4、动动小手画一画。（1）画一个锐角。（2）画一个钝角。（3）画一个比锐角大比钝角小的角。5、数一数。（1）（）个直角，（）个锐角，（）个钝角，一共（）个角。（2）一共（）个角，其中（）个直角，（）个锐角，（）个钝角。14/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第2课时平移和旋转1、找朋友，连连看。2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。（）（）（）（）（）（）3、依照图形填一填。原图形向上平移了（）个格；原图形向下平移了（）个格；原图形向左平移了（）个格；原图形向右平移了（）个格；4、依照要求画一画。（1）画出向上平移4个格的图形，标上①。（2）画出向下平移5个格的图形，标上②。（3）画出向左平移5个格的图形，标上③。（4）画出向右平移4个格的图形，标上④。15/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)表内除法（二）1课时7、8、9的乘法口诀求商1、我能快速写出得数。7×8＝8×9＝9×6＝56÷7＝72÷8＝54÷9＝56÷8＝72÷9＝54÷6＝4×7＝5×8＝9×4＝2、依照口诀写出除法算式。七八（）（）七四十二六（）五十四八九（）七九（）3、我是列式计算小专家。（1）被除数是64，除数是8，商是多少？（2）把72平均分成9份，每份是几？4、看图列出算式，并解答。（1）（2）每只小兔子能分到几个？5、图书角一共48本书，图书角二有56本书。16/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)2课时7、8、9的乘法口诀求商的练习1、填空不困难，全对不简单。（）×4＝3632÷（）＝87×（）＝635×（）＝40（）÷8＝963÷（）＝75×（）＝45（）×8＝562、填空并写出相应的乘法口诀。4×8＝（）32÷4＝（）63÷7＝（）63÷9＝（）42÷6＝（）42÷7＝（）72÷9＝（）8×9＝（）3、连连线，找朋友。27÷9四九三十六3×99×4八九七十二36÷436÷5五七三十五5×772÷8三九二十七8×94、小动物排队。（1）把算式按得数从小到大的序次排列。（）＜（）＜（）＜（）＜（）（2）把算式按得数从大到小的序次排列。（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、解决生活问题。（1）显然用36元可以买几枝钢笔？（2）买5个文具盒的钱买4本笔录本，够吗？17/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第3课时解决问题（一）1、脑筋转转转，答案全发现。（1）求一个数是另一个数的几倍，用（）法计算。A.乘B.除C.加D.减（2）求一个数里面有几个另一个数，用（）法计算。A.乘B.除C.加D.减（3）35是7的（）倍。2、动动小手填一填。（1）○○○△△△△△△△△△△△△○有（）个，△有（）个。△是○的（）倍。（2）有（）朵，有（）朵。是的（）倍。3、看图列式计算。（1）（2）的朵数是的几倍？4、（1）一共有多少人？（2）男生的人数是女生的几倍？18/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第4课时解决问题（二）1、我能算得又快又准。64÷8÷2＝4×7÷7＝32÷8×3＝45÷9×6＝6×6÷4＝48÷8÷3＝2、动动小手填一填。3、得数大的重，请你来画跷跷板。42÷7×216÷4＋67×8－126×9＋38÷2＋99÷3×85×6＋636÷9×64、我是列式计算小专家。（1）4个9相加的和除以6的商是多少？（2）54除以9的商乘以7的积是多少？5、看图列式计算。（1）把这些平均分给两只小兔子，每只小兔子分得几个？（2）①8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？②明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？19/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)万以内数的认识第1课时1000以内数的认识1、填空不困难，全对不简单。（1）一个一个地数，10个一是（）。（2）一十一十地数，10个十是（）。（3）一百一百地数，10个一百是（）。（4）在计数器上，从右边起第一位是（）位，百位是第（）位，千位是第（）位。2、看图写数。（1）写作：读作：（2）写作：读作：3、填一填。写作：写作：读作：读作：4、动动小手画一画。10002634069005、脑筋转转转，答案全发现。（1）最大的三位数是（）。（2）最小的四位数是（）。（3）由4个百，2个十组成的数是（）。6、按规律填数。（1），500，，700，，900，。（2）802，，798，，794，，790。20/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（3）950，，，800，，700，。第2课时比较1000以内数的大小1、填空不困难，全对不简单。（1）比999小1的数是（），比它大1的数是（）。（2）466这个数读作（），百位上的4表示（），十位上的6表示（），个位上的6表示（）。（3）百位的5表示的数比十位5表示的数（）。2、我是小法官，对错我会判。（1）比850少60的数是750。（）（2）三位数比两位数大。（）（3）最大的三位数和最小的四位数差1。（）（4）十位的6和百位的6表示的数是同样的。（）3、看图写数，再比较大小。4、按要求排列。（1）把下面各数按从大到小的序次排列。99909990900（2）把下面各数按从小到大的序次排列。3788737383878377835、依照数的组成填一填。436＝（）＋（）＋（）609＝（）＋（）777＝（）＋（）＋（）6、依照给出的条件填价格。电视机的价格最贵。电风扇价格比书桌贵。请将936、300、241三个数填入（）中。21/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)第3课时10000以内数的认识1、填空不困难，全对不简单。（1）在数位序次表中，从右边起第一位是（）位，万位在第（）位，第四位是（）位。（2）一个数的最高位是万位，那么这个数是（）位数。（3）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。2、动动小手画一画。670424863、脑筋转转转，答案全发现。（1）3080读作（）。A.三千八十B.三千零八十C.三千八十（2）由4个千，8个十组成的数是（）。（3）一个数的最高位是千位，则这个数是（）位数。A.三B.二C.四4、看图写数，再填一填。（1）写作：读作：这个数由（）个千，（）个百，（）个一组成。（2）写作：读作：这个数由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成。5、动动小手连一连。2019二千零九2009二千零九十2090二千零一十九9021九千零二十一6、按规律填数。（1）50001000（2）100009990997022/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（3）433743474357（4）59005600第4课时比较10000以内数的大小1、填空不困难，全对不简单。（1）比9999大1的数是（），比9999小1的数是（）。（2）5827，这个数是（）位数，最高位是（）位，5表示（），8表示（）。这个数读作（）。（3）4400，这个数千位上的4表示（），百位上的4表示（）。2、按数的组成填数。9486＝（）＋（）＋（）＋（）5004＝（）＋（）＋（）＋（）4200＝（）＋（）＋（）＋（）8084＝（）＋（）＋（）＋（）3、动动小手连一连。下面各数中的5分别表示什么？54285个一65425个十32515个百40055个千4、把以下家电的价格挨次次排列。元＜元＜元＜元5、按要求写数。（1）写出4个比5200大的四位数。（2）写出4个比8100大的四位数。6、森林中的动物们开会了！1420只1530只1600只1090只23/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)把小动小兔物的名字填入表格中。第5课时整百、整千加减法1、比一比，谁跑得快。600＋7001100－8008000－3000↓↓↓1200－9006000－10001200－800↓↓↓500＋500900＋1100900＋800↓↓↓2、我是小法官，对错我会判。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m（1）1个千加2个千是4000。（）（2）4600里面有46个千（）（3）900＋600等于15个百，是1500。（）（4）3600再加上40是4000。（）3、我是列式计算小专家。（1）两个加数都是5000，和是多少？（2）减数是900，被减数是9900，差是多少？4、看图列式计算。700个900个600个（1）比少多少个？（2）和一共有多少个？5、（1）照相机和电视机一共有多少元？24/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（2）电视机比较相机贵多少元？克和千克第1课时克和千克2、填上合适的单位“克”或“千克”。3（）500（）2（）150（）2（）1（）30（）25（）2（）3、填空不困难，全对不简单。8千克＝（）克5000克＝（）千克1000克＝（）千克300克＋700克＝（）千克4、我是小法官，对错我会判。（5）爸爸的体重是80克。（）（6）2千克铁比2000克棉花重。（）（7）小刚的身高是120克。（）（8）一枚2分硬币的重量大体是1克。（）5、脑筋转转转，答案全发现。5、一列货车，其中一节车厢装的煤大体重6000（）。A.克B.千克C.米6、表示物品有多重，可以用（）作单位。A.克或千克B.米或厘米C.元或角7、一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（）。A.9千克B.2千克C.20千克4、挨次次排一排。（1）9千克90克990克28克＞＞＞（2）7千克7000千克700克70千克＞＞＞6、动动小手连一连。100克50千克8克150克1千克28千克400克3千克25/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)万以内的加法和减法（一）第一课时口算两位数加两位数1、我能算得又快又准。54＋37＝37＋56＝17＋64＝37＋43＝17＋63＝53＋29＝64＋27＝33＋25＝82＋11＝35＋43＝26＋16＝18＋33＝2、比较大小，画跷跷板。16＋4243＋1623＋4632＋4619＋3626＋1728＋3331＋493、我是列式计算小专家。（1）比34多29的数是多少？（2）两个加数都是48，和是多少？4、6、他们一共跳了多少下？6、（1）书包和文具盒一共要用多少钱？26/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（2）小明要三种用品各买一个，要带多少钱？（3）买一个书包和一个闹表，带50元够吗？第2课时口算两位数减两位数1、我能算和又快又准。54－37＝56－37＝64－17＝100－43＝63－18＝53－29＝2、填一填。3、按得数大小把以下算式排一排。（1）80－1617＋2826＋4062－36()＜()＜()＜()（2）18＋4046－2935＋6236－18()＞()＞()＞()4、我是列式计算小专家。（1）减数是19，被减数是48，差是多少?（2）比63多21的数是多少?（3）比90少26的数是多少?（4）被减数是58，差是20，减数是多少?5、（1）白白采了多少个？27/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（2）显然和白白一共采了多少个？第3课时几百几十加几百几十1、算一算。370470660+280+340+2402、一、二年级同学为灾区小朋友捐赠图书，请你帮助老师填好表格。3、我是列式计算小专家。（1）比240大260的数是多少？（2）两个加数都是500，和是多少？4、（1）一台风扇和一辆自行车一共需要多少钱？（2）买2台风扇，带400元钱够吗？5、放飞了150只鸽子，鸽棚里还有270只鸽子，原来鸽棚中有多少只鸽子？6、28/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（1）显然先从家到图书馆借本书到学校，要走多少米？（2）显然从学校下学回到家，再到图书馆还书，要走多少米？第4课时几百几十减几百几十1、看谁算得又快又准。960－400＝960－440＝750－40＝480－280＝540－70＝450－270＝2、填空不困难，全对不简单。750－（）＝390410＋（）＝700（）＋430＝640390＋（）＝800230_—（）＝170900－（）＝5103、列竖式计算。680－170=560－180=730－690=330－280=中小学教育网4、我是列式计算小专家。（1）比600少130的数是多少？（2）被减数是710，减数90，差是多少？5、看图解决问题。260个270个190个（1）比少多少个？（2）比少多少个？29/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)5、从甲地到丙地的飞机票价是620元，火车票价比飞机票价低价480元，火车票价多少钱？第5课时估计1、写出以下各数的近似数。2、估计下面各题。531－328817＋169829－346582＋4033、博物馆一周内参观的人数以下表。日期周一周二周三周周围五周六人数198203219188323379（1）哪天参观的人数最多，哪天最少？（2）周一和周二两天大体售票多少张？（3）周五和周六两天大体售票多少张？4、30/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（1）手机比电话机大体贵多少元？（2）一部手机和一部电话机一共大体多少钱？统计第1课时统计1、第二实验小学一年级参加课外活动的人数情况：跳绳的150人，踢毽子的200人，做游戏350人，跑步的180人。（1）完成统计表。项目跳绳踢毽子做游戏跑步人数（2）完成下的统计图。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m（3）参加什么活动的人数最多，参加什么活动的人数最少？（4）踢毽子的人数比跑步的多多少人？2、一～六年级都进行数学竞赛，请依照条件完成达到优秀情况的人数统计表。（1）一年级20人，二年级比一年级少5人，三年级和二年级的人数同样多，四年级比二年级少5人，五年级比一年级多5人，六年级比五年级多5人。年级一二三四五六人数（2）依照统计表完成统计图。31/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)找规律第1课时找规律1、动动小手画一画。2、动动小手写一写。（1）2，5，8，，，，。（2）35，28，21，，。（3）1，2，3，8，13，，，。（4）1，30，2，25，3，20，，，。（5）1，2，4，7，13，，，。（6）3、脑筋转转转，答案全发现。（1），下一个图应是（）。A、B、C、（2），下一个方格应该是（）。A、B、C、4、接着画珠子。（1）（2）32/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)5、画珠子，写算式。总复习第1课时表内除法1、直接写得数。35÷7＝8×7＝8×9＝4×8＝42÷6＝64÷8＝63÷7＝6×6＝8÷8＝2、看图列式计算。（1）（2）3、我是小法官司，对错我会判。（1）（）×7＜49，括号里最大能填7。（）（2）把72平均分成8份，每份是9，写成算式为8×9＝72。（）（3）被除数是8，除数是2，商是4。（）4、我是列式计算小专家。（1）72里面有几个8？（2）把81平均分成9份，每份是几？、（1）买5枝剑兰花要多少钱？33/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（2）24元可以买几枝菊花？（3）买2枝百合的钱可以买几枝菊花？第2课时万以内数的认识1、填空不困难，全对不简单。（1）一个四位数，它的最高位是（）位。（2）由“8、2、0、3”组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）。（3）一个数由3个百、4个十和6个一组成。这个数是（），它是（）位数，读作：（）。（4）一台电冰箱售价3998元，约是（）元。（5）一百一百地数，（）个一百是一万。2、脑筋转转转，答案全发现。（1）下面几个数，最凑近5000的数是（）。A、5001B、5002C、4998（2）4007，这个数读作（）。A、四千七B、四千零七十C、四千零七（3）读数和写数，都要从（）位起。A、高B、个C、千（4）与1999相邻的两个数是（）。A、2000、2001B、1998、2001C、1998、2000（5）花园里有302株玫瑰花，约是（）株。A、300B、310C、4003、按要求排列下面各数。（1）1500500151005010（）＜（）＜（）＜（）（2）62420384263028（）＞（）＞（）＞（）4、解决生活问题。（1）原来有多少本？34/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（2）明重要打一篇1400字的文稿，已经打完了1000字，还要打多少字？（3）一、二年级同学去参观，一年级去了216人，二年级去了202人，一共大体去多少人？第3课时万以内的加、减法（一）1、用竖式做一做。240＋180＝720－250＝2、估计。388＋417619－2013、动动小手填一填。（1）45+6（-18（+90（-27（））））（2）48+15（）-27（+41（）-39（））4、我是列式计算小专家。（1）一个加数是470，另一个加数是230，和是多少？（2）820比290多多少？（3）比190多550的数是多少？5、（1）买床和衣柜一共大体花多少钱？35/40人教版二年级数学下册每课一练(直接打印版)（2）床比台灯大体贵多少钱？6、上午卖出400千克，下午卖出200千克，还剩下多少千克？第4课时万以内的加、减法（二）1、看谁算得又快又准。340＋800＝320－140＝610－600＝420－20＝690＋40＝880－80＝2、填空不困难，全对不简单。（1）8050是由（）个千和（）个十组成。（2）3000里面有（）个千，还可以说有（）个百。（3）1个千、7个百和5个十级成的数是（）。3、动动小手填一填。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m720－（）=340=（）－120‖210＋（）4、在里填上“＞”“”＜”或“＝”。960－440960－40070＋540160＋450750＋4060＋740570＋410670－705、按得数的大小把以下算式排一排。（1）80－1621＋1843＋2368－27（）＜（）＜（）＜（）（2）16＋5042－2937＋6