实用的小学生传统作文三篇

第实用的小学生传统作文三篇小学生传统作文篇1

“走喽，去贴春联了！〞我兴致勃勃地拿起了春联。

爸爸边贴边问我：“远航，你知道为什么要贴春联、放鞭炮呢？〞

爸爸给我讲起年的传说：有一只叫“年〞的怪兽，它头上有一只触角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人们只好上山躲避。有一个老婆婆来到村子里，人们告诉她“年〞的事情，让她快逃，她却说她能制服“年〞。“年〞又来了，她用红红的春联把“年〞的眼睛刺得睁不开了，“年〞只好用爪子捂着眼睛，接着老婆婆又燃起了鞭炮，噼里啪啦的爆炸声吓得“年〞抱头鼠窜、逃之夭夭。

“原来贴春联、放鞭炮还有这么有趣的故事哩！〞

“现在人们还是习惯在春节贴对联、放鞭炮，不仅仅是驱魔避邪，更重要的是借以欢庆节日，振奋精神。〞

“往左一点！〞我正听得津津有味，爸爸的喊声把我从沉醉中唤醒。我这才意识到该自己贴春联了。

晚上，人们尽情地燃起了鞭炮、放起了烟花：有的像绽开的花朵，有的像射出的子弹，有的像流星从天而降，一时间把天空装扮得五颜六色，美丽极了！

我喜欢这多彩的除夕，因为它充满了神秘，充满了喜庆和欢乐。

传统文化散文

“夏商周，秦汉三国两晋南北朝，隋唐五代十国，宋元明清，中华民国，中华人民共和国〞孩子们有些吃力地背出了中国历朝历代的顺序，赢得了一遍又一遍的掌声。为了让孩子们更好地了解中国历史，更好地传承中华文化，7月17日8点半，“梦之旅〞实践队为孩子们开展了一堂历史文化课。

7月17号上午，我提着包跑到二班，孩子们的稚嫩的声音吸引了我。姚老师今天给孩子们带来一节中国古代历史课，孩子们一个个都显得兴致勃勃。今天课堂的内容有别于传统的历史课，我们希望孩子们能从多方面去了解历史。

首先是由姚老师先介绍中国古代王朝名号，接下来从细微的地方讲解有趣的小经典。提到屈原，孩子们只知道是爱国诗人，投江殉国。但姚老师从最熟悉的.清明节和端午节为切入点，向孩子提问道：“你们知道端午节和谁有关吗？〞

“屈原！〞孩子们异口同声道。

“为什么啊?〞姚老师在成心卖关子。

“爱国诗人，投江自尽了。〞异口同声地答复。

“那同学们还知道屈原的其他故事吗？知道他身上还有什么优点吗？〞姚老师又问道。但这时的答复很少，没有统一的答案了。

姚老师很快接下去：“屈原身上的可贵之处在于他还是一位勇于追逐自己理想的人，他的投河更多是因为多年的理想破灭……〞这些“另类〞的答案，孩子们觉得很惊奇也很有趣，这些不是书本上的答案，不时有各种各样的小问题提出，但是这另一方面的解读也开阔了他们的视野。

每个民族都有自己的根，历史文化就是生长的土壤，中国传统近百年来都是处在为难的位置，我们要继承传统还得靠我们一代代的中国人。学习历史文化，传承优秀品德，我们在努力，孩子们也在努力。

小学生传统作文篇2

在过年地时候，我们要放爆竹、贴窗花、挣压岁钱、吃饺子、听年地故事。其中，我最喜欢听年地故事。关于年地故事有很多种，我最喜欢其中地两种。

一种是说年是一群非常凶猛地动物，它们聚在一起，一出动，多那么上千只，少那么几百只。每到寒冬，年就出来觅食，走到哪里，哪里地人和各种动物就要遭殃。据说，一群年一次可吃上百只虎豹熊和几十个人。

一到冬天，人们都得集中起来和年作斗争。在与年地斗争过程中，人们逐渐发现年虽凶恶残暴，但它最怕火，一见火光就拼命逃跑。所以人们一旦发现年群来犯，就迅速点燃火把，手持武器呐喊助威，直到把年全部赶走。

另外一种传说是，很久很久以前，有一只深居海底地怪兽叫年，它地头上长着一对尖尖地角，非常凶猛。到了除夕这只叫年地怪兽就会爬上岸伤害人命，所以到了除夕，大家都逃到深山里。

这一年，从村外来了一位白发苍苍地老人，老人告诉大家，年有三怕，第一它怕红色，第二它怕响声，第三它怕火光。所以当过年地时候，人们都要放爆竹、贴窗花、开灯过夜。

年地故事很吸引人，过年地习俗丰富多彩，我喜欢过年！

小学生传统作文篇3

广州的传统工艺文化有许多。像刺绣、剪纸、扎花灯等。其中我最喜欢的就是广式牙雕了。

象牙与一般的牙齿不同。其外表没有珐琅覆盖。非常怕酸。我曾经产生过疑问，强酸一定可以将它腐蚀，那么弱酸呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“弱酸亦可使其软化。〞原来是这样，经过处理的象牙，再用刀或其他工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了。清朝宫廷牙雕重雕工，以镂空、质深雕刻闻名于世象牙球更是其中的代表作品。